下面是小编为大家整理的太平小学四防自查报告,供大家参考。
太平小学“四防”自查报告
我校召开专题会议，传达通江县教育科学体育局关于《在全系统开展“四防专项政治活动的实施方案》的通知精神，为了提高我校治安综合治理水平，确保学校财产设施不受损失和全校师生人身安全及日常生活安全，营造和谐稳定的育人环境，促进学校教育教学及各项工作顺利进行，为了有效遏制我校师生刑事案件、治安案件发生，积极防控涉教舆情，减少师生伤亡事故，确保我校安全稳定，结合我校实际，就防范刑事犯罪、防备治安案件、防止师生伤亡、防控涉教舆情“四防”特进行自查。
一、基本情况 太平小学现有教师 19 人，其中特岗教师 2 人，女教师 6 人，男教师 13 人，其中； 现有 11 个教学班，在校学生 162 人（含学前班 26 人），班级最多学生数 18 人，最少 13 人；全村适龄儿童入学率 100％，巩固率 100％。安全工作是学校的头等大事，是关系到太平孙后代的大事。我校安全稳定工作贯穿于日常工作的始终。每学年我校与教师、家长、学生签订安全责任书。立体网络安全管理万无一失，多年来未发生安全事故，确保了师生的人身安全，学校从无一人上访，无一例网络乱贴，学校长期安全稳定和谐。
二、工作开展情况 学校安全稳定行动落实情况汇总表
学校 太平小学 时间 2016 年春学期 人员 全体教师、安全办、班主任、村主任检查项目 问题清单 解决措施 学校条件保障情况
电路断损、栏杆、教学楼漏水、操场高低不平、围墙、门窗脱落等 更换新线，装线盒，已整改；栏杆加固和相应制度；处漏在即；围墙红线区划定；实时维修。
“四防”行动落实情况 突发事件、师生自救演练 按学校安排进行演练 学校安全管理情况 完善制度、落实专人负责、安全教育按学校制度进行 校园车辆安全管理情况 门卫、车辆登记、车辆跟踪、车辆停放等。
按学校制度专人负责。
校舍安全管理情况 教学楼B栋墙墙裂变。
已报告；观察使用；变化记录等。
规范办学行为情况 收费、惠民等 一切按政策办事。
教师队伍建设情况 师德、业务政治学习 教育、树典型、加大培训学习。
营养改善计划落实情况 食堂、模式、采购、验货、留样等 按规定落实。
教育信息化开展情况 无多媒体教室 资金争取中 校园文化建设情况 初具规模 在建设当中 中小学校素质教育开展情况 开齐课程、艺体、课外活动、运动会、书画展等 按学校时程办事 网络疫情及稳定情况 实时监控、集体活动、个别谈心 以人为本，互通有无，及时纠正，及时反馈。三、主要做法 （一）领导高度重视，全员积极参与 根据通江县教科体局有关文件精神，我校及时制订下发了《太平小学 2016 年度学校安全“四防”专项活动实施方案》召开了学校安全专项整治行动动员大会，对全校安全隐患专项排查治理活动作了全面的安排部署。并根据要求，及时成立了以校长为组长，副校长为副组长，班子成员和各班主任为成员的学校安全隐患专项排查治理活动领导小组，负责校园安全排查治理工作。并对学校安全工作的方方面面，都提出了明确具体的工作要求，从而进一步强化了广大师生的安全责任意识，促进了校园安全工作的规范化，保证了专项整治行动的有序开展。
（二）责任措施落实到位，工作不走过场 1、实行“四防”管理负责制。为了搞好此次专项活动，学校与各班主任签定安全工作责任书。为进一步搞好安全生
产隐患专项排查治理活动， 由校长挂帅，统一指挥、协调各班主任工作，贯彻执行上级的指示、任务，明确分工，明确职责。在管理上，各班主任具体负责日常工作；在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则。确定整治重点，明确整改工作责任目标，保证专项整治工作领导得力、机构健全、组织周密、运转有序。与此同时把学校食品卫生、学生管理、以及与骡子坡村委会和太平街道社区配合治理学校周边环境等工作详细分解，明确了各自的职责。各学校围绕安全管理这一重点工作，建章立制，从根本上保证了专项活动的顺利进行。
2、加强教育，强化学生的安全知识。在此次校园安全隐患专项排查治理中，我校把对师生的安全知识教育作为整个行动的重点内容之一，要求各班突出这一重点，强化师生的安全意识，防患未然。各班召开安全教育主题班会，宣讲安全知识，普及安全常识。通过系列宣传教育活动使全体学生树立安全防护意识，增强自我保护能力； 3、家校结合，争取社会各界对学校安全工作的理解、支持。在此次专项治理活动中，学校注重与学生家庭的联系和沟通，召开家长会，宣讲安全管理的重要性，与家长签定安全责任书，明确了家长、教师、学生、学校各自的责任，有效的解决了学校安全工作中存在的突出问题。
（三）强化措施，狠抓落实，扎实做好校园内部安全防范工作 始终把保障师生生命财产安全作为教育工作的第一责
任，不断完善安全防范措施，坚持做好学校内部安全保卫工作。一是落实校园内部安全隐患排查整治工作任务。对全校基础设施、重点部位及用电、用水、用火各方面进行全面细致地“地毯式”排查，尤其对学校的“四防”工作进行有重点地排查，对存在的安全出口不畅、疏散标志不明显或设置不当、消防设施损坏不能使用、电线路老化不符合要求等问题，提出了整改要求和时限。同时，抓好教师与教师之间、学生与学生之间的矛盾纠纷排查登记及整治工作，对心理偏激、个性偏执的学生进行心理疏导，有针对性地做好师生思想教育引导工作，杜绝出现人员上访、闹事、“民转刑”案件等发生，确保大事不出，小事也不出。二是加强人防力量。三是强化技防、物防措施。在学校的重点部位安装电子监控设备，并定期进行检查，完善技防措施，做好全方位的监控，经检查，使用正常。
（四）加强排查，集中整治，努力构建和谐稳定的校园周边环境 一是抓好校园周边重点人员的排查、监管。按照责任分工，协调村委会对校园周边重点人员的排查力度，尤其是对学校周边居民点的重点人员进行了逐个摸排，落实近期活动情况、现实表现和行为动向做到了底数清、情况明。二是抓好校园周边环境排查整治。协调街道社区对周围小商店进行食品卫生大检查，坚决杜绝“三无”食品，裸露食品或变质食品，消除食品卫生安全隐患。三是抓好校园周边区域交通安全。对学校门前道路进行检修；特别是在上、放学期间，
密切关注校园周边闲散人员的举止动向，防止不法人员抢劫学生钱物、打架斗殴及校外干扰等事件发生，营造校园周边的良好治安环境。
（五）建立“三位一体”联动机制，形成维护团结的工作合力 （六）充分利用学校小雏鹰广播站、校园橱窗等宣传窗口，加大校园治安综合治理的宣传，同时，每学期都要安排一次消防、交通、安全等知识讲座和防火、防震、禁毒、反邪教等图片展，提高师生的安全防范意识，做到防患于未然。
（七）进一步加强对广大师生的思想政治教育工作，依靠全体师生搞好学校治安的综合治理。
要进一步加强学校的思想政治工作，坚持不懈地对广大师生进行坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线和建设有中国特色的社会主义的教育，以及理想教育、道德品质教育和法制教育，要认真贯彻“四五”普法计划，坚持小学思想品德课和法制课中的遵纪守法教育，并不断加以完善。同时，要通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使每个学生逐步养成文明的举止行为和习惯，增强遵纪守法的观念。
（八）
进一步加强对学生日常行为的教育和管理 ,近几年国家教委先后颁布《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及有关规定，学校认真组织学生学习、宣传和知识竞赛等贯彻实行。在新生入学教育时，集中一段时间对学生进
行行为准则、行为规范及本校的校纪、校规的教育，并使这种教育经常化。学校还注意对行为准则、行为规范和校纪校规的贯彻情况进行检查，对违反者进行严肃教育。通过主题队会等做到使规范成为学生行动的准则，严格杜绝违规违纪行为的发生。
（九）
进一步加强校园秩序管理
加强学校门卫制度，校外人员进入学校要履行询问登记手续，并遵守学校的规章制度，不得危害校园治安，提高门卫、护校人员的安全防范意识及工作职责。加强校内公共场所秩序的管理，建立健全必要的管理制度并切实执行；上学放学有值周教师负责学生的安全工作，要求学生到校不准在校园内追逐打闹，放学排队出校、排队回家。加强食品卫生管理，要求学生上学放学及在校不准买零食，不买三无食品。保护校园、教室、办公室卫生清洁、不乱扔果皮、纸屑等垃圾。确保校园内秩序井然、卫生清洁。
（十）
加强学校内部的安全保卫工作和安全防范制度化的建设
健全学校保卫机构，不断提高保卫干部的政治、业务素质，充分发挥他们在治安综合治理工作中的骨干作用。坚决杜绝易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品带进校园，同时，加强教学楼、图书资料室、器材室的管理，建立健全以岗位责任制为中心的安全保卫制度，对重点部位安装必要的报警、
灭火等技术防范设施，严防盗窃、破坏案件、灾害事故的发生。做到“一清、四查、一打通”，提高广大师生的依法治火意识和消防安全意识。同时，发动广大教职工和学生积极参与治安管理，做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。
（十一）严格管理书籍、音响等文化用品，严格按照教育局规定订购学生课本及光碟，严禁毒、黄及邪教教育宣传材料进入校园，教育学生不进网吧，学校周围 200 米无网吧场所，并和家长联系——告家长一封信活动、召开家长会，创设家庭、社会与学校三位一体的教育网络，营造家庭、社会、学校共同参与少年儿童思想行为健康教育网络，拓宽对少年儿童进行法律援助的领域，预防未成年人犯罪。
（十二）配合社会各界，共同做好保护青少年学生、防止青少年犯罪的工作
要积极贯彻《未成年人保护法》，配合社会各界，共同做好防止青少年犯罪的工作。学校、社会、学生家长要加强联系、相互配合、不断探索总结经验，形成全社会齐抓共管的局面。与学校周围地区的公安派出所密切配合，把青少年学生犯罪苗头消灭在萌芽状态。
积极建立学校、家庭、社会“三位一体”联动机制，动员各方力量共同开展教育、防范工作。严格落实教师家访制，并在暑假期间有针对性地开展家访活动，通过登门入户、电话联系、侧面了解等形式，加强教师与学生家长之间的沟通联系，全面
掌握学生日常生活学习情况和思想动态，有效建立起家校互动的联系机制。
四、存在问题 安全稳定责任重于泰山，校园安全工作必须常抓不懈，此次学校安全领导小组对校园的校舍、设备设施、消防用电、校园的周边环境、饮食卫生、交通安全等方面进行全面排查，但是，在此次行动中我们发现，还有一些问题需要引起重视。
1、对已经排查出的安全隐患整改力度不够大。
2、部分师生的安全防范意识不强，例如：有些班主任在安全教育过程中不重视记录；有些学生总爱打闹玩耍。
4、学校教学楼 B 栋墙体开裂危险，尊在一定隐患。
5、 校门口道路坎坷不够平坦，下雨天行走不便。
6、教学楼 AB 栋严重渗水，正整改在即。
7、骡子坡村小校舍为 D 级危房，安全令人堪忧。
9、学生行为监控需要加强，班主任管理有待进一步创新。
五、今后工作打算 “让学生高高兴上学来，平平安安回家去”是我们安全工作的一贯追求，我校将在上级部门的正确领导下，扎实工作，加大安全工作投入，按要求配齐配全安全设施及器材，同时在人防、技防方面把工作做实、做细通过努力杜绝任何安全事故的发生，为正常的教育教学工作创造一个安全舒适的环境，为“和谐校园”建设做出我们应有的贡献。
通江县太平小学
二 0 一六年八月二十日
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