下面是小编为大家整理的初二物理二力平衡知识点(3篇)（完整文档）,供大家参考。
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初二物理二力平衡知识点篇一
平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态;
悬挂着的电灯、放在桌面上的书、在平直公路上做匀速直线运动的汽车、在空中匀速直线下降的降落伞都处于平衡状态。
平衡力：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力称为平衡力。即这几个力的合力为零，作用效果相互抵消。
悬挂着的电灯能保持静止，是因为电灯受到的重力和灯绳对它的拉力是一对平衡力(图甲);在平直公路上做匀速直线运动的汽车，受到向前的牵引力和地面、空气对它的向后的阻力，这时牵引力和阻力是一对平衡力(图乙)。桌面上的书保持静止，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力(图丙)。
(1)平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态;
(2)平衡力：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力称为平衡力。
平衡力和相互作用力：
| 作用力和反作用力 | 相互平衡的两个力 | ||
| 相同点 | 大小 | 相等 | 相等 |
| 方向 | 相反，且在同一直线上 | 相反，且在同一直线上 | |
| 区别 | 作用对象 | 分别作用在两个物体上 | 共同作用在同一个物体上 |
| 作用时间 | 同时产生，同时消失 | 一个力消失另一个力可以存在 | |
| 力的作用效果 | 作用力和反作用力分别作用在不同的物体上，一般产生不同的效果 | 两个力共同作用在同一个物体上，使物体保持平衡 |
<
初二物理二力平衡知识点篇二
概述:
力是使物体的运动状态发生变化的原因。
力与运动的关系释疑：
物体的受力情况决定物体的运动状态。受力情况是“因”，运动状态是“果”，二者存在一一对应关系。根据受力情况可以判断物体的运动状态，根据运动状态也可以确定物体的受力情况。物体受平衡力的作用，物体的运动状态不变——静止或匀速直线运动;物体的运动状态发生变化，物体所受的力一定是非平衡力。
力与运动的关系:
| 条件 | 力的方向与物体的运动方向 | 物体所处状态 | 运动状态 |
| #formatimgid_1# | —— | 静止状态或匀速直线运动状态 | 运动状态不变 |
| 合力不为零 | 相同 | 速度增大，并且做直线运动 | 运动状态一定改变 |
| 相反 | 速度减小，仍做直线运动 | ||
| 不一致 | 运动方向改变，做曲线 |
二力平衡的意义：
二力平衡是力的分析的最简单、最基本的情况，若一物体处于二力平衡状态，我们了解了其中一个力，对另一个力也就了如指掌。如图所示，一物体放在水平桌面上，它将受到重力和桌面对它的支持力，物体处于平衡状态。我们知道了物体的重力，根据等大、反向、共线的关系，也就知道了支持力，的大小、方向及作用点。
二力平衡的作用效果：
二力平衡的效果不仅使物体保持平衡状态，还使物体发生了形变(只不过有时效果不明显，但形变还是有的，如静止在地面上的物体受重力和地面支持力的作用，发生了微小形变)。因此，两个力并不是完全抵消而没有产生任何力的作用效果。
初二物理二力平衡知识点篇三
定义:
物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡.
◎ 二力平衡的定义及条件的知识扩展
(1)定义：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡(同体、等值、反向、共线);
(2)彼此平衡的两个力的合力为零。
二力平衡的条件：
同物：两个力作用在同一物体上
等值：两个力大小相等
反向：两个力方向相反
共线：两个力在同一直线上
说明：
①二力平衡时要求四个条件同时具备，缺一不可。
②判断二力是否平衡既可用二力平衡条件来判断，也可根据物体是否处于平衡状态来确定受到的力是否平衡
隐含“二力平衡”的变形题：
考查二力平衡与平衡状态的试题很多，形式变化多样，有一些条件很直接，而有时具有隐蔽性，但始终遵循平衡力和平衡状态的对应关系，准确把握这一关系，适应多变题型。题型多以填空题、选择题的形式出现。
例:如图所示，各用4n的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计)，则下列说法中正确的是( )
a.弹簧测力计的示数为4n，弹簧测力计受的合力为4n
b.弹簧测力计的示数为0n，弹簧测力计受的合力为0n
c.弹簧测力计的示数为8n，弹簧测力计受的合力为0n
d.弹簧测力计的示数为4n，弹簧测力计受的合力为0n
解析:本题考查弹簧测力计的原理，弹簧测力计是利用力产生的效果大小来测量力的大小的。弹簧测力计的构造是弹簧一端固定(与挂环相连的一端)，叫做固定端;另一端与挂钩相连，叫做自由端。测量时，使固定端不动，拉力拉挂钩使弹簧伸长，拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧测力计的示数就越大，也就是说，弹簧测力计指针的示数等于作用在挂钩上的拉力的大小，是一端的力的大小，而不是两端的受力之和所以在本题中弹簧测力计的示数是4n。而把弹簧测力计作为研究对象，在一对平衡力作用下，合力是零。
答案：d
二力平衡的判断方法：
判断一对力是否是平衡力，有两种方法。一种是根据二力平衡条件判断，只要两个力“同体、等大、反向、共线”，那么，这两个力就是一对平衡力。另一种是根据物体的运动状态是否改变判断，如果物体在某一方向上受到一对力而运动状态保持不变，那么这一对力就是平衡力，反之，就不是平衡力。
例1一本物理书静止在水平桌面七，下列各对力中属于平衡力的是()
a.书对地球的引力和地球对书的引力
b.书受到的重力和桌面对书的支持力
c.书对桌面的压力和书受到的重力
d.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
解析：互为平衡力的两个力应满足：受力物体相同，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。a 项中的两个力的受力物体不同，是一对相互作用力;b 项重力和支持力四个条件都符合，是平衡力;c项中的两个力不满足受力物体相同和方向相反的条件，不是平衡力;d项中的两个力的受力物体不同，施力物体和受力物体刚好相反，是一对相互作用力。
答案：b