下面是小编为大家整理的如何提升安全意识(全文),供大家参考。
1如何提升安全意识
提升员工安全意识的三大法则:
法则一:
安全知识胜于安全设施。
(什么叫安全知识:
就是人们面对风险时, 知道该怎么做, 包括安全规程、 安全制度、 安全常识等。)
法则二:
安全意识强于安全知识。
(我们工作中的“三违”, 绝大多数人不是不知道违章, 而是有意无意地违章, 这就属于安全意识淡薄的表现。)
法则三:
安全意愿优于安全意识。
(所谓安全意愿:
是指员工履行安全生产职责, 实现安全绩效的意志和原望, 也就是说员工在工作中要主动地去追求安全, 而不是要别人来要求你。
三大法则表现为三个层次:
■ 安全知识是基本层次。
■ 安全意识是深层次。
■ 安全意愿是核心层次。
树立正确的安全理念
■ 所有事故是可以预防的!
■ 所有安全操作隐患是可以控制的!
■ 安全是每个人的责任!
■工作中的安全和工作外的安全是同样重要的!
2 ■安全就是效益, 安全就是福利, 安全就是幸福, 安全就是一切。
每个员工都应该有的观念
当你学习去注意、 观察你自己和周围其他人如何工作, 你就会更加留意工作区域的安全情况。
与此同时, 你就能更好地辨别和消除可能引起伤害的因素。
我们要注意“预防”
(一)
作业前的安全注意事项
(1)
安全确认与检查:
检查要使用的机械、 工具有无异常;检查班组成员是否按标准穿戴好劳保用品。(2)
确认自己及他人的身体状况, 不要让其疲劳作业、 或有带有明显的不良情绪作业。(3)
对作业环境的危险因素进行检查。(4)
熟悉相关操作规程, 不得依个人意志行事。
(二)
作业中的安全注意事项
(1)
思想高度集中不要和周边的人玩笑;(2)
杜绝以下几种不正常心理: 麻痹心理;
好胜心理; 逆反心理; 好奇心理; (3)
注意周边环境,防止意外伤害.(4)
提高安全意识,发扬“我要安全” 的精神,发现安全隐患,尽快报告班组长或者安全人员以及时处理;(5)
严格遵照作业规程,不得依个人意志行事。
(三)
加强“三前” 意识
(1)
“防在前”:
事实证明, 很多事故都是可以避免的, 之所以会发生事故, 只是因为一些管理人员和操作人员缺乏安全防范意识和超前意识, 忽略了平时的安全工作, 才未能及时发现和排除隐患,
3直到隐患扩大、 恶化, 甚至造成严重的后果。(2)“想在前”:
每天工作前, 要坚持“先思考再工作”, 注重在工作中思考应该怎样预防安全事故的发生, 要想到通过什么方法、 采取怎样的措施, 才能保证安全生产。(3)“做在前”
:
在生产过程中, 对于人的不安全行为、 设备的不安全状态、 环境的不安全因素和尚未整改的缺陷等, 我们的职工应该充分认识到可能导致发生伤害事故的各种因素。
发生事故, 我们要坚持“四不放过”
● 一不放过——事故的隐患原因不查清不放过;
“事故的隐患原因不查清不放过”, 我们可以查清事故发生的原因, 事故的发生在哪一层、 哪一个环节上, 是人为造成的还是设备隐患造成的, 以使在以后的工作中知道应该怎样做、 不应该怎么做, 避免事故的再次发生。
● 二不放过——事故的责任人未得到处理不放过;
“事故的责任人未得到处理不放过” 使责任者从思想深处挖掘自己的过失, 知道违反了什么规程, 为什么会违反, 以后在工作中怎样对待安全, 从而提高职工的安全生产意识 。
● 三不放过——整改措施未落实不放过;
“整改措施未落实不放过” 可以进一步对安全生产工作进行整改, 没有采取安全防范措施的要立即采取措施, 避免事故的发生。
● 四不放过——有关人员得不到教育不放过。“有关人员得不到教育不放过”, 只是想告诫这些人, 尤其是这些违章的人, 规章制度是用血的教训写成的, 任何人只有无条件地服从, 触犯了必将受到严肃
4处理。
从而进一步提高员工的安全生产的自觉性, 确保广大职工的生产安全。
我们要做到“四不伤害”
● 不伤害自己, 是我们工作中必须做到的最低标准;
● 不伤害他人, 是最起码的职业道德。
● 不被他人伤害, 是难以做到而又必须做到的职业规范。
● 保护他人不被伤害, 更是我们追求的职业目标。
安全意识疲劳之表现
(1)
抑制:
指对安全学习、 安全教育等活动呈停滞、 空白, 甚至排斥、 抵制状态, 对活动不感兴趣, 听不进, 记不住, 安全学习只是走过场, 有躲避和逃避的主观愿望。
这点在青年工人中表现明显, 上完安全教育课找青年人提问, 基本“一问三不知”。
(2)
松驰:
指在执行规程和纪律等方面, 松懈、 疲塌、 不认真。基本特征是经常违章违纪, 工作时蛮干, 自以为是。
这也以青年人为主, 在督查中常发现年轻人往往思想都有麻痹大意倾向, 表现出不在乎, 不注意劳动保护, 逞能。
(3)
紧张:
指在安全生产中, 产生了一种无名的压力感。
随着季节的变化, 设备的异常, 事故或特殊情况的出现, 感到惊慌失措, 忧心忡忡, 自己不相信自己, 结果越怕越出事。
这在老员工和基层主管生产和安全的领导中显得尤为突出。
操作之时顾左右, 互相提醒够朋友
■ 安全伙伴最大的义务:
经验分享是需要, 相互监督是必要。
最能
5做到的是关照和提醒, 最该做好的是提醒和关照。
■ 提醒是义务, 提醒是责任, 提醒是关爱, 提醒是幸福。
■ 调整心态, 只要是善意的提醒, 我们都应该接受。
■ 提醒安全, 提醒别人, 也不要忘了提醒自己, 自己安全自己管,依靠别人不保险。
识别岗位危害, 有力保障安全 ■ 实行全员风险管理, 发动全员辨识危害。
■ 我们常说“紧绷安全这根弦”, 那么,“安全这根弦” 指的就是风险意识。“紧绷”, 就是时时刻刻要意识到危险的存在, 不可掉以轻心,麻痹大意。
■ 人人要重视危害识别, 要知道不识别危害, 最终会被危险所害。
■ 善于学习, 掌握工具, 具备发现危害的能力。
■ 做到全过程。
全过程识别包括作业前、 作业中和作业后。
集中思想, 安全勿忘 ■ 设备好不如态度好, 态度好才是真的好。
■ 管理措施再严格, 如果手忙脚乱, 也会滋生祸端。
■ 严守程序, 绝不逾越, 杜绝乱中出错。
■ 防止出错, 避免出错方法——防呆法。
防呆法就是:
呆子, 傻子也不会出错的方法, 比如我们是电脑上有很多插槽, 它是有方向的, 你插错了就插不进去, 就可以避免出错。
只要有可能, 就让它变成不可能 ■ 有隐患不一定出事故, 出事故背后一定有隐患。
6■ 放过隐患, 必有后患。
想一想:
侥幸心里产生 的客观原因是什么? 答案:
1、 不一定。
2、 不确定。
■“不是不报, 时候未到”。
只要有隐患存在, 触发条件一出现,必然会造成事故。
■ 不忽视小概率事件, 不放过可能性小的隐患, 因为, 再小的概率, 一旦发生也是百分之百的损失。
人在隐患没有变成祸患的时候,往往意识不到隐患的存在。
做到“三老”“四严”“四个一样”
● “三老”:
做老实人, 说老实话, 办老实事。
● “四严”:
对待工作要有严格的要求, 严密的组织, 严肃的态度,严明的纪律。
●“四个一样”:
黑夜和白天一个样, 坏天气和好天气一个样, 领导不在现场和领导在现场一个样, 没有人检查和有人检查一个样。
规章制度血写成, 不要用血来验证 ● 制度的本意是什么? 制度就是规矩, 就是人们做事必须遵守的尺度。
●制度的灵魂在于执行。
● 企业最缺的不是制度, 而是制度的执行。
● 对于安全制度和规程, 我们要有两种正确的态度? ● 一是要知道敬畏。
●二是要懂得感恩。
习惯性违章, 不能习惯性不管 ● 习惯决定安全。
好习惯让人一生平安, 坏习惯让人祸事连连。
7● 习惯性违章就是员工有错不改, 一错再错。
● 习惯性违章的三个特点:
一、 顽固。
二、 传染。
三、 传承。
把“习惯性违章” 变成“习惯性反违章”。
● 对习惯性违章, 为什么会出现习惯性不管? 一、 不会管。
业务不熟、 制度不清。
二、 不能管。
自己也在违章。
三、 不敢管。
管理者怕得罪人。
四、 懒得管。
责任性不强。
● 只要是隐患再次出现, 就是人们的习惯性违章。
造就本质安全人 ● 意识养成——我要安全。
我要安全:
是指存在于员工内心深处安全意识, 包括有关安全的道德观、 价值观以及思维方式、 行为准则,是员工对企业各种安全管理措施的情感认同。
● 技能培训——我会安全。
“会” 的前提是明白, 明白操作原理、明白制度规定、 明白操作规程。
对员工进行技能培训是实现“我会安全” 所不可省略的一环。
● 配置资源——我能安全。
企业需配置必要安全设施、 人力资源、专项技能、 技术资源、 财力资源, 让所有想安全、 会安全的人, 能够安全。
当然, 员工不能拿条件是否具备作为出事故的借口。
同样的条件,为什么出事故的不是别人, 而是自己? 这是需要员工自己反省的。
● 制度规范——我须安全。
设备是死的, 人是活的, 管住了人,就管住了安全生产中最大的变量。
领导有情, 管理无情, 制度绝情。