下面是小编为大家整理的幼儿园小班配班老师个人总结（范文推荐）,供大家参考。
幼儿园小班配班老师个人总结 幼儿园小班配班老师个人总结不知不觉，已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期，我们老师在园领导的带领下，根据园的工作计划，结合小班幼儿发展的实际需要，坚持“保教”并重的原则，积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结 一.稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快 す 适应幼儿园的生活。
新学期开始了，对 慧 于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活 否 和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了 淞 一起，在生理和心理上一下子难以得心应 宸 手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的 闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为 义 了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位 靠 老师团结一致，切实做好每一项保教工作 硗 。我们设法转移他们的注意力，和他们一 固 起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象 牒 妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地 ，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿 蹉 。一个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了 刷 ，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在 踹 老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相 貂处，给今后的教学生活奠定了有利的基础 睬 。
二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。
我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根 酡 据天气变化和运动量的大小主动增减衣服 窀 ，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣 殉 服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的 幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子， ｖ 我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。
奇 冬天一到，很多幼儿变成一粒粒“小球” 鸲 ，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总 哄 是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子 削 穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药 禅 、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按 ニ 量给幼儿服用，在日常生活中我们都密切 儇 留意观察幼儿的神态变化，发现异常能及 翌 时报告医生，或与家长联系。我班老师认 值 真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了 筹 家长的肯定和好评。
三.重视卫生保健 鼯 工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫 凹 生习惯。
我们严格执行安全卫生制度， 愫 每天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室;定 绡 时消毒卧室，洗晒枕头套，做好预防疾病 瑗 工作，防止病菌的传播，为幼儿创造整洁 馓 美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在 钟 家里很多事情都是包办代替，自理能力较 边 差。针对这一情况，我们利用了各种时机 猱 进行常规教育，让幼儿在集体中学习基本 馒 的生活自理能力。另外，我们还对幼儿进 鸯行日常常规培养，如上下楼梯手扶扶手， 陡 一个跟着一个走;
学习排队洗手等。通过 黏 这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本乐 诋 于学习和尝试自己的事情自己做，到学期 回 末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃 图 饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会请求老师帮助 掷 擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活能 Ｎ 力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的 进步。
幼儿园小班配班老师个人总结在 唷 我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中 涠 充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们 贪 让我感到工作中不断成长的快乐和对自己 逐步建立的自信，是他们让我找到作为班 飧 主任进行专业发展的支撑点，是他们给予 笫 了我很多关于教育的火花。我要感谢在座 絮 的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负 谓 责的态度给了我榜样的力量，是你们在平 糯 时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让 涅 我深深感到班主任工作的重要与伟大。是 疾 工作，是实践，给我提供了进行班主任工 谣 作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切 醮 ! 一.班级情况分析：开学初，幼儿从 中班升入大班，由于不同层次的要求，一 谠 切都要从头开始，不着急，耐下心来进行 胱 教育、培养、训练;再教育、再训练，不 嗬 断进行着反复的工作，要针对不同水平、 搋 不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感 受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更 忐 是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该 儋 要团结友爱，并且教育他们要养成良好的 习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健 咋 康的自
理生活能力等等。
二.严格班级 管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想 ＋ 、行动上认真落实“一切为了孩子，一切 泱 为了明天”的方针，在班级管理和思想教 蟾 育工作中努力做到认真负责、一丝不苟， 栗 工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不 奄 惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态 起 。有的家长说：“你每天和这些不懂事的 ね 孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到 敌 你的工作，你总是那么高兴，如果换成是 我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这 嗾 些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多” 。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则 虽 ，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他 鄹 们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责 逄 他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩 彼 子更不能强化，做到不用放大镜去看他们 宅 的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他 ⑹ 们的点滴进步和微小变化，在班级中为他 壬 们树立自信。适度的表扬也是班主任工作 最常用的手段。再次，在游戏活动时，认 真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一 片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩 ょ 子们敬爱的良师益友。
三.认真写好《 剧 家园联系册》：我随时与家长沟通孩子的 糊情况，听取家长的意见和要求，发现问题 链 及时纠正，不断改进工作，取得家长的理 又 解、支持与帮助。这样班级工作开展起来 恍 也会比较顺利，记得有一位家长对我说：
呐 “他儿子没上
大班之前总是不敢来，害怕 饼 大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师 馓 和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。
几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上 阖 大一班，说明这个集体对他们有一定的吸 扯 引力，是一个温暖的集体。” 我坚信， 恚 只要有有责任心，有爱心的老师，有配合 吕 幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上 ｊ 的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期 坨 会有更大的进步。
幼儿园小班配班老师 个人总结时间飞逝，转眼一学期已经过去 了。在这一年中，我们班的两位老师，以 鬻 团结协作、共同努力的良好风气，共同做 瘸 好班内的各项工作。具体体现在以下几点 摁
一、班级情况 我班幼儿大部分都是刚 入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老 蒺 师进行了家访，在家访中，我们对每一个 叻 幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能 力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没 既 来园，我们就对他们的情况有了一个了解 断 ，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼 儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入 嵊 园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短 ˉ 幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协 憾 力，和孩子一起做游戏、
玩耍。在游戏：
少 我是小司机、大家都是好朋友等活动，引 啦 导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家 昂 教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各 鲢 项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽 胩 量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼 儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都 及 放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始 鳝 ，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大， 崞每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交 ，两位老师任劳任怨，付出的爱心和耐心 去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼 煌 儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重 瑶 、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的 齄 工作为重，从不计较个人的得失。尹老师 揲 的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子 正在读高中，家里的事情全落在她一个人 棘 的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干 斥 ，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把 鹂 教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把 煺 工作做好。正是由于老师这种高度负责的 箝 责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子 筮 快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作 悫
1、本学期，我和尹老师负责教学工作 兔 ，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼 泉 儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的 泳 教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习 灞 的场所，幼儿园应为幼儿提供健
康、丰富 皲 的生活和活动环境，满足他们多方面的需 撩 要，使他们在快乐的童年生活中获得有易 鸸 于身心发展的经验。围绕这一纲要精神， 姹 我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿 ２ 自我服务意识不强的特点，开展了自己的 掉 事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护 绝 能力。在教育教学活动中，我和施老师紧 趱密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况 定 ，在教学活动和日常生活中进行安全教育 、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿 闼 形成了良好的行为习惯。在和家长交流的 嗖 过程中，针对家长们的意见并结合我班的 样 实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼 ぉ 儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿 妞 的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的 兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过 一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了 赐 明显的进步，家长们也都很满意。
2、 谕 教室环境的布置 环境是为教育教学活动 堍 服务的。根据教学活动的需要和本班的特 矽 点，老师们选择了一些有特点的装饰布置 好 ，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品 。在布置中，我们让孩子们参与到其中， っ 让他们动手去制作。
三、卫生保健及常 球 规教育 1、卫生保健
我们与全脱班共 价 用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻 烦，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作 ニ ，她严格按照园里的要求执行各类物品的 押 消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们 ┃ 带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一 ㈨ 个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚 瘰 入园，所以我班的卫生保健工作一向也较 沙 为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、 揩 细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意 瀚 观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通 烧 知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需 о 要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情 晁 及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面 ，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦 酾 ，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿 阄 基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好 的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也 目 比较关注，我们开展了“给汽车加油”的 右 活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿 亘 明白口渴时应及时补充水分。
2、常规 斌 教育 我们十分重视孩子常规的培养。在 哗 幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育 鲈 ，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如 褊 ：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩 渔 序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一 彝 些力所能及的事，自己的事情自己做，由 哐 于我们三位老师统一要求、统一管理，我 趺 班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习 舌 惯。
四、家长工作 在幼儿教育中，家 掀 庭教育占有非常重要的地位。一个好的班 污 级离不开老师们的密切配合，更离不开家 べ 长们的大力支持。为此，我班把家园配合 簪 工作作为重点来抓。通过家访、家园联系 册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的 嘈 情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼 宰 儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家 瀣 教园地中，把家长们最关心的问题及时解 ｋ 答，得到了家长的好评。
在这个学期中 σ ，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了 邱各项工作，尽管也存在一些不足，在新的 帆 学期中我们会更加努力，争取把工作做得 陉 更好，取得更大的进步! 幼儿园小班配 湎 班老师个人总结开学初忙碌的身影还在眼 前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟 澳 让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作 肩 总结 1、以平常心来平等的对待每一名 幼儿 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩 踮 子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教 佤 育孩子。”我们也总是在说，要做好一名 牍 幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用 心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人 好象上了弦一样，有做不完的事情，所以 痹 ，有些时候会忽略孩子的一些感受。记得 源 一次我带着孩
子们去操场户外活动。几个 戾 孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我 湛 很心烦的摔开了他们的手，一个人往前走 传 。当我再次回头时无意间发现刚才伸手的 佾 孩子噘着嘴巴，低着头，脸上没有了最初 的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动 み 。好象给我有些麻木的神经重重的一击。
拾 我连忙招呼：“快来，快过来，我们一起 琛 去!”也正是这件事这让我明白，孩子们 廴 时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗 平和的心、温暖的手，慈母的爱，把快乐 酢 和幸福传递给每一个孩子，不要因为外界 景的一些干扰而伤害了他们的心。
2、观 兔 察了解在先，介入指导在后，使每个幼儿 了 都有所提高 区域活动是孩子们最高兴的 骊 时候，在他们自由活动的过程中，我开始 腹 认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发 展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问 瘾 题。一次，我发现在益智区玩拼板的孩子 箫 们总是不能安静下来，于是我在一旁进行 笾观察，原来孩子们一直在争论拼图的位置 。“是不会摆放，还是有其他的原因?” 谇 我也在问自己。后来经过自己的亲身体验 涣 ，我发现：因为拼板太小拼的图片太大， ∷ 在拼搭时会出现位置不准确的现象，因此 α 孩子们会相互争执。当时我真的很庆幸自 腙 己没有去发脾气，贸然的停止他们的游戏 。
3、关注孩子的个性教育，让家长满 嵘 意、...
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