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函授本科自我鉴定范文500字5篇

时间:2022-08-28 18:10:19 来源:网友投稿

函授本科自我鉴定范文500字5篇函授本科自我鉴定范文500字 函授本科自我鉴定 三年的函授学习为提高了学子们的知识水平以及专业能力,将过去的三年函授学习做一个自我鉴定能够更好地对我们这三年的学习作下面是小编为大家整理的函授本科自我鉴定范文500字5篇,供大家参考。

函授本科自我鉴定范文500字5篇

篇一:函授本科自我鉴定范文500字

本科自我鉴定

  三年的函授学习为提高了学子们的知识水平以及专业能力,将过去的三年函授学习做一个自我鉴定能够更好地对我们这三年的学习作总结,看看自己有哪些方面做的比较好,有哪方面的知识还比较薄弱,还需要自我完善。以下为函授本科自我鉴定范文。

  为了提高自己的业务水平和能力,我参加了 XX 年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

 (一)政治思 禹 想上

  本人有坚定的 吉 政治方向,热爱祖国, 咆 热爱人民,拥护中国共 标 产党的领导,热爱神圣 在 的教育事业。函授期间 勒 ,我努力遵守学校的各 哆 项规章制度,培养自己 姨 的文学兴趣。尊敬师长 孽 ,热爱自己的班级,与 县 班级同学和睦相处,且 醚 关系融洽。班中事务主 阂 动参与,且乐此不疲。

 射 我相信:乐于助人是快 揖 乐之本。

 (二)学习目 纷 的及态度

  我已圆满 曹 的完成了学院规定的课 陨 程。函授虽三年,但真 扔 正参加面授的时间只有 驼 几个月,所以我非常珍 炯 惜面授的时间。上课期 胁 间,我保持以往学习时 婿 代的风格,不迟到、不 颐 早退。有要事则向班主 鱼 任请假。上课认真听老 他 师的讲解,

 作好学习笔 茄 记,并把自己的困惑拿 揖 出来和老师共同探讨。

 鸦对老师布置的作业,我 扎 从来都是不折不扣的高 补 质量的完成。因为我深 董 深明白:这是我提高自 猩 己水平和能力的机会。

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 (三)收获和体会

  丈 平时不常读书,函授学 别 习使我感受到自身文学 鹤 修养的欠缺,并促使我 即 研读各种文学书籍,并 敷 把它与平时的教学工作 需 相结合。教学上取得了 规 良好的效果,个人素质 右 也得到了很大提高。

 ( 裸 四)工作与学习的处理 栈 上

  在校工作期间, 垄 我一边尽力做好自己的 贿 本职工作,认真备课, 孵 教好学生。一边不忘曲 炙 师大任课教师的嘱咐。

 毡 充分利用自己的闲暇时 胸 间,把函授期间不能作 厉 具体解说的书本知识理 种 解消化。一份耕耘,一 伦 份收获。学习上的毫不 得 懈怠使我能从容面对每 糯 一次考试,并取得不错 玉 的成绩。

 (五)存在问 甄 题及努力方向

  虽说 嫁 是三年的函授学习,实 惑 际上面授只有三个月左 掺 右。虽说函授教师备课 招 认真负责,学员真正能 靴 从老师那学到的东西并 梳 不多。大部分的知识还 失 得靠自己的积累和教学 来 实践中的领悟。在以后 汀 的学习工作中,我将以 熔 此为基础,不断的研究 平 学习,提升自己。

  余 有人把函授学员读书的 熊 目的归纳为:一拿文凭 羊 ,二长知识,三交朋友 康 。的确,我的本科函授 选 学习认真而充实。

 三年 筹 的严寒酷暑,我有收获 布 。今后,我会把做老师 钎 的路走得更好,更充实 欠 !

  “工欲善其事, 蛇 必先利其器”。大学几 淬 年,我始终坚持“天道 页 酬勤”的原则,一日三 珠 省,自信品格的日趋完 啼 善;勇于行事,务实求 涨 新,自信工作有所成绩 蛇 ;三更灯火,寒窗苦读 峻 ,相信学有所成。

  稚 在校期间,我始终以提 吵 高自身的综合素质为目 借 的,以个人的全面发展 绷 为奋斗方向,树立正确 寐 的人生观和价值观,光 携 荣地加入了中国共产党 眼 。

  为适应社会发展 甲 的需求,我努力学好专 钡 业知识,多次获得奖学 眨 金,较深入、全面地掌 飘 握了软件编程、硬件维 门 护与开发、网络应用技 陀 术等计算机科学基础理 委 论以及计算机在企业管 俐 理、工业生产、辅助设 奉 计制造等方面的应用知 因 识,同时注意结合自身 掩 专业特点,结合动手实 终 践,先后参与了校新闻 缘 网页设计大赛、校程序 胃 设计大赛、“挑战杯” 赵 中国大学生创业竞赛、 溅 校科研立项项目,同时 舟 根据自己的爱好,进行 趋 了物业管理师的培训及 汇 资格认证考核、暑期社 饰 会实践调查,都取得了 凳 不凡的成绩。

  作为 豁 一名即将毕业的 201 赛 7 年应届计算机专业的 毡 大学生,我所拥有的是 瑰 年轻和知识,使我不畏 悦 困难,善于思考,但年 聊 轻也意味着阅历浅,更 皆 需要虚心向学。同时, 槛 我也深知,毕业只是求 霖 学的一小步,社会才是 匙 一所真正的大学。我今 开

 天的求职,也正是希望 娱 得到一个更好的学习机 馆 会,从而能以更好的工 憋 作成绩为国家和单位贡 由 献力量,同时去实现人 段生价值。

  回顾高中 裙 三年,通过良师的教导 涅 和自身的刻苦学习,我 往已初步掌握如何运用英 耘 语知识进行一般商务活 勿 动,也养成了认真对待 语 学习和工作的好习惯! 尾

 在思想品德上,本 崖 人有良好道德修养,并 耻 有坚定的政治方向.我 贫 热爱祖国,热爱人民, 橱 坚决拥护共产党领导和 掠 社会主义制度,遵纪守 淬 法,爱护公共财产,团 封 结同学,乐于助人.并 的 以务实求真的精神热心 区 参予学校的公益宣传和 肪 爱国主义活动.

  在 狱 学习上,我圆满地完成 啼 本专业课程.并具备了 算 较强的英语听读写能力 狞 .对 OFFICE 办公 猩 软件和其它流行软件能 企 熟练操作,并在因特网 榔 上开辟了自己个人空间 提 .平时我还涉猎了大量 蛹 文学、心理、营销等课 只 外知识.相信在以后理 哭 论与实际结合当中,能 洋 有更大提高!

  在生 侠 活上,我崇尚质朴的生 始 活,并养成良好的生活 惋 习惯和正派的作风.此 楼 外,对时间观念性十分 油 重视.由于平易近人待 悲 人友好,所以一直以来 需 与人相处甚是融洽.敢 义 于拼搏刻苦耐劳将伴随 魔 我迎接未来新挑战。

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 在工作上,我通过加 迹 入院学通社与合唱团, 由 不但锻炼自己的组织交 杠 际能力,还深刻地感受 晌 到团队合作的精神及凝 精 聚力.更加认真负责对 插 待团队的任务,并以此 挣 为荣!

 作为积极乐 因 观新时代青年,我不会 艇 因为自己的大专文凭而 悠 失去自信,反而我会更 蛔 加迫切要求自己充实充 逾 实再充实.完善自我石 证 我未来目标.且我相信 杉 :用心一定能赢得精彩 积 !

  "良禽择木而栖 贝 ,士为伯乐而荣",勤 等 奋的我将以不怕输的韧 扯 劲融入社会.愿借您的 堑 慧眼,开拓我人生旅程 扳 !

  这几年通过自己 惫 的努力,使自己掌握了 窑 学习方法,变成了学习 舱 的主人,锻炼了自己的 阉 毅力,培养了自己吃苦 厩 耐劳的品质,为自己终 吏 身学习奠定了基础。经 害 过这几年的学习使我在 酞 个人修养方面的素质得 悸 到了提高,本专业基础 方 课程的学习为以后更深 侗 入地学习和研究本专业 秧 更深一层次的知识做好 豹 了准备。

  在思想品 蘸 德上,我有良好道德修 设 养,并有坚定的政治方 缨 向。我热爱祖国,热爱 岳 人民,坚决拥护共产党 于 领导和社会主义制度, 乍 遵纪守法,爱护公共财 缘 产,团结同学,乐于助 砷 人。并以务实求真的精 巳 神热心参予学校的公益 刮 宣传和爱国主义活动。

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 学习上,我圆满地 调 完成本专业课程。并具 愈 备了较强的英语听读写 丘 能力。对 OFFICE 忆 办公软件和其它流行软 轩 件能熟练操作,平时我 筑 还涉猎了大量文学、心 垦 理、营销等课外知识。

 谦 相信在以后理论与实际 辛 结合当中,能有更大提 谊 高!

  在生活上,我 陀 崇尚质朴的生活,并养 瘴 成良好的生活习惯和正 痔 派的作风。此外,对时 运 间观念性十分重视。由 剿 于平

 易近人待人友好, 男 所以一直以来与人相处 孤 甚是融洽。敢于拼搏刻 串 苦耐劳将伴随我迎接未 甄 来新挑战。

  作为积 迈 极乐观新时代青年,我 嗓 不会因为自己是大专文 邱凭而失去自信心,反而 休 我会更加迫切要求自己 辙 充实充实再充实。完善 器 自我实现未来目标。我 邯 相信:努力一定能赢得 展精彩!塑造一个健康, 令 充满自信的我,自信来 穆 自实力,但同时也要认 糕 识到,眼下社会变革迅 搅 速,对人才的要求也越 谈 来越高,社会是在不断 阵 变化,发展的,要用发 履 展的眼光看问题,

  赞 自身还有很多的缺点和 贞 不足,要适应社会的发 咖 展,得不断提高思想认 针 识,完善自己,改正缺 无 点。要学会学习,学会 启 创新,学会适应社会的 垦 发展要求。

  这几年 映 学到的专业知识必将应 椭 用到以后的工作之中, 下通过学习提高了工作能 牡 力。由于有丰富的知识 莽 储备,将会在以后的工 痰 作中得心应手,高人一 屑 筹。除了工作方面的提 挠高、毅力的锻炼,更重 啸 要的是为以后的人生提 深 供了丰富的营养,将自 傣 己塑造成有用的人才, 侄 充分发挥个人的作用, 名有效地服务于社会。做 蛔 一个有理想,有道德, 俏 有文化,有纪律的社会 复 主义建设者和接班人。

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篇二:函授本科自我鉴定范文500字

授毕业生自我鉴定》

 函授毕业生自我鉴定(一):

 两年的函授大专学习生活就要结束了,透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

 1、政治思想上

 本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

 2、学习目的及态度

 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我十分珍惜面授的时间。上课期间,我持续以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和潜力的机会。

 3、收获和体会

 平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

 4、工作与学习的处理上

 在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试,并取得不错的成绩。

 5、存在问题及努力方向

 虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

 有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!

 函授毕业生自我鉴定(二):

 透过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下:

 (一)思想方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。个性值得一提的是:透过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;透过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

 (二)业务知识:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。个性是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会用心地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

 (三)专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎样样的班级才算是一个好的班群众呢函授学习之后,我明白了一个良好的班群众的标志是:

 ①班群众有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;

 ②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强,有正确的群众舆-论和班风。这样的班群众不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。转眼间三年的函授学习生涯即将结束,在这期间,透过对市场营销课程的学习,让我对自己的自身素质有了更深的提高。因为自己从事销售行业,所以学到的好多专业上的知识能够在工作当中得到很好的实施,同时能够使工作变得更加系统化和专业化,使工作效率得到较好的发挥。

 其实人生之路就是求学之路,在不断的学习中获取更多的知识来充实自己,使自己在社会实践的过程当中能够灵活运用学到的知识来更科学的去工作及生活,这样才能在工作和生活当中发挥出自己的潜在力量,创造出更大的财富。所以,感谢校方对我在这期间的尽心培养,使我能够在工作之余来对自身素质有更高的深造。虽然即将毕业,但是我会在今后的人生旅途中用虚心求学的态度及乐观向上的心态,本着一颗感恩的心去应对今后的工作及生活。同时我也相信不管今后记。)的路多么艰难坎坷,只要自己本着自信自强,虚心求进的态度,再大的困难也抵挡不住我前进的步伐。

 对自己而言,我个人认为我是一个能够吃苦耐劳,虚心求进的人,有着自己的人生观和价值观。在四年间从事销售工作的实践当中,自己不断的学习销售技巧,本着对自己负责对公司负责的态度,不断提高自身素质,学习企业先进的营销理念及企业文化,同时把学到的知识理论与实践相结合。

 我个人坚信,知识就等于财富,知识的积累就等于财富的积累,在社会实践当中只要自己留心学习,自己的财富会越来越多。同时我也相信自己今后的路会越走越好!

 函授毕业生自我鉴定(三):

 两年的函授大专学习生活就要结束了,透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

 一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行三个代表思想,能自觉与党中央持续高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中,用心投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素,谦虚谨慎,孝敬父母,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良。

 二、学习方面,自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来,本人能能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,用心参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。透过两年学习,现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习,掌握了所学知识,并透过了所学课程考核。

 三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是旅游管理专业,也是我此刻所从事的事业,因此十分努力刻苦。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来,我的实践潜力也得到十分大的提高。

 再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步,我不止是学到了专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。我一向坚信:只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求,为了提高我的业务潜力,我认真运用我所学习的各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习潜力和分析处理问题的潜力以及必须的协调组织和管理潜力。

 透过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。应对此刻,我努力拼搏;应对将来,我期盼更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己必须会演绎出精彩的一幕.

 函授毕业生自我鉴定(四):

 为了提高自己的业务水平和潜力,我参加了成人高考,考取了贵州省函授教育学院学前教育专业,于是开始了三年的函授学习。透过学习,本人各方面都有了较大的提高。

 (一)政治思想上

 本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的学习兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

 (二)学习目的及态度

 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我十分珍惜面授的时间。上课期间,我持续以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老

 师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和潜力的机会。

 (三)收获和体会

 平时不常读书,函授学习使我感受到自身知识的欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍,并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

 (四)工作与学习的处理上

 在职工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,透过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试,并取得不错的成绩。

 (五)存在问题及努力方向

 虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的,大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

 有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好,更充实!

 函授毕业生自我鉴定(五):

 透过三年的函授学习,我在业务水平及潜力方面都得到了极大的提高,这将作为人生的一大起点。于是,我将我三年来成果心得写于此,以下是我的函授自我鉴定资料。

 (一)政治思想上。

 本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

 (二)学习目的及态度。

 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我十分珍惜面授的时间。上课期间,我持续以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和潜力的机会。

 (三)收获和体会。

 平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

 (四)工作与学习的处理上。

 在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试,并取得不错的成绩。

 (五)存在问题及努力方向。

 虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

 有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定,今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!

 函授毕业生自我鉴定(六):

 函授本科毕业自我鉴定

 时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。

 三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定:

 一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,能自觉与党中央持续高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好工学矛盾,以此保证工作与学习两不误。

 二、学习方面:自参加煤师院本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并持续以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。用心参加集中面授,按时完成各科作业。透过学习,掌握了所学课程的部分知识,并透过了所学课程的考核。

 三、业务知识方面:在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把...

篇三:函授本科自我鉴定范文500字

本科自我鉴定毕业生登记表【精选5篇】

 毕业生登记表肯定少不了的就是写自我鉴定了,对于刚毕业的肯定不知道怎么写,所以,小编给大家整理了函授本科自我鉴定毕业生登记表范文,仅供参考。

 函授本科自我鉴定毕业生登记表【1】

 三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:

 一、思想认识方面:本人在函授期 间 间,能认真学习学院开设 的 的《人格心理学》、《教 育 育社会学》、《咨询心理 学 学》、《儿童发展心理学 》 》等课程,对各种教育学 和 和心理学理论有了较系统 的 的了解和把握。特别值得 一 一提的是:通过对儿童发 展 展心理学理论的学习,本 人 人了解到教师要用发展的 眼 眼光看待学生,要尊重、 关 关爱全体学生;通过对人 格 格心理学理论和咨询心理 学 学理论的学习,本人明白 了 了只懂传道、授业、解惑 的 的教师不是合格的教师。

 合 合格的教师不仅关注学生 的 的学习,更关注学生的心 理 理。塑造健康的人格和培 养 养乐观上进的心态是他们 共 共同的目标。

 二、业务 知 知识方面:三年的函授学 习 习,实质上面授只有三个 月 月左右。时间虽短,但本 人 人觉得受益还是很大的。

 特 特别是学习了《教育原理 》 》、《普通心理学》和《 现 现代教育理论与实践》之 后 后,本人觉得自己的理论 水 水平提升了许多。平时, 本

 本人会不由自主地把所学 的 的理论运用到自己的教学 和 和教育实践中,效果都是 相 相当不错的。工作之余, 本 本人还会积极地撰写教学 论 论文和教育案例,制作个 人 人智客,并有多篇论文和 案案例获得了县级一、二、 三 三等奖,个人智客在苍南 县 县首届教师智客、博克大 赛 赛中获得二等奖。

 三、 专 专业技能:本人是一名班 主 主任。班主任的职责是管 理理好班级,为全体学生营 造 造一个良好的学习氛围。

 怎 怎么样的班级才算是一个 好 好的班集体呢?函授学习 之 之后,我明白了一个良好 的 的班集体的标志是:①班 集 集体有了一个较稳定的、 团 团结的领导核心,班干部 能 能独立开展各项工作;② 班 班级目标已成为学生个体 的 的奋斗目标;③学生是非 观 观念强,有正确的集体舆 论 论和班风。这样的班集体 不 不是凭空产生的,它是班 主 主任血汗和智慧的结晶。

 三 三年的函授,我还学到了 班 班级组建技能、心理辅导 技 技能、处理突发事件技能 等 等,它们给予我无穷的智 慧慧,让我的学生越来越信 赖 赖我。

 四、存在的问题 :

 :三年的函授,实质上面 授 授只有三个月左右。虽然 授 授课教师备课授课认真负 责 责,但因为时间段,教学 走 走过场,考试也走过场, 学 学员真正学到的东西很少 。

 。大部分只能靠学员本人 在 在教学实践中领悟、提升 。

 。另外一些新课程背景下 教 教师急需解决的问题得不 到 到解决:如现代教学媒体 的的知识应用,语文教学课 件 件的制作和应用,新 课 程 程背景下教师角色的转换 , ,教学策略的变化,师生 间 间的交流沟通,小

 组合作 探 探究的规范操作等无法得 到 到学习和进修,这可能是 现 现代高等教育与初等教育 相 相脱钩的弊端。这是广大 教 教师继续学习最盼望得到 解 解决的,但总也得不到解 决 决。也许这只是我的一个 梦 梦想。也是本人存在的问 题 题。

 自从 20xx 年 1 月 月被 xx 学院美术专业录 取 取后,我以满腔的斗志全 身 身心地投入函授学习中。

 上 上课期间,我保持以往学 生生时代的历来风格,不迟 到 到、不早退,不旷课,勤 做 做笔记。在单位工作期间 , ,我一边认真备课,做好 自 自己的教学本职工作,努 力 力把学生教好;一边也不 忘 忘 xx 学院的任课教授的 嘱 嘱咐,充分利用自己的闲 暇 暇时间,把函授时不能作 具 具体解说的书本得不错的 成 成绩。通过三年的本科函 授 授学习,本人在思想认识 , ,业务知识,专业技能等 方 方面都有较大的提高。现 概 概括如下:

 思想认识:

 在校学习期间,我热爱祖 国 国、热爱人民、热爱社会 主 主义,拥护中国共产党和 他 他的领导。能初步树立起 马 马列主义的科学世界观, 以 以及爱国主义、集体主义 、 、民主法制和自尊自爱自 强强的社会主义思想观念。

  业务知识:函授毕业生 自 自我鉴定三年的函授学习 , ,虽然面授时间短,平时 教 教学任务繁重,没有很多 的 的时间作深入的思考,但 觉 觉得还是有较大的收获:

 特 特别是通过对《xxx》 、 、《xxx》、《xxx 》 》、《xxx》、《xx x x》、等专业课程的学习 , ,使本人

 美术业务知识在 原 原来的基础上,有一个较 完 完整的提升,对以前在专 科 科阶段学习的知识有个反 刍 刍的机会,对知识有进一 步 步的理解,自身素质有进 一 一步的提高。这些知识使 本 本人提升了对教材的宏观 把 把握和微观处理的整合能 力 力。

 专业技能:

 美术 教 教师的专业技能涉及到教 材 材的处理技能,问题设计 技技能,授课技能等, 函 授 授学习对我影响最深的是 课 课堂教学技能中的导入技 能 能,过渡技能,示范技能 , ,讲解技能,纠错技能等 ; ;如何有效地引导学生进 行 行小组合作探究. 存在 的 的问题: 新课程背景下 教 教师急需解决的问题得不 到 到解决:如现代教学媒体 的 的知识应用,美术教学课 件 件的制作和应用,新课程 背背景下教师角色的转换, 教 教学策略的变化,师生间 的 的交流沟通,小组合作探 究 究的规范操作等无法得到 学 学习和进修,这是我继续 学 学习的目的之一,也是本 人 人存在的问题。

 在今后 的 的工作计划中,我将这三 年 年来的所学融会贯通,学 以 以致用,提高自己的“学 力 力”,无愧于取得的“学 历 历”。我将以“认认真真 做 做人,踏踏实实工作”为 准 准则,更好地为教育事业 贡 贡献自己的青春和智慧。

  函授本科自我鉴定毕业 生 生登记表【2】

 时光走 过 过两年半的年轮,即将毕 业 业的我回顾过往的足

 迹, 点 点点滴滴依然清晰分明 , ,自从 2016 年 9 月为 珠 珠海电大工商管理专业录 取 取后,充满信心的我即以 满 满腔的斗志全身心地投入 电 电大学习中。

 上课期间 , ,我保持以往学生时代的 历 历来风格,不迟到、不早 退 退,勤做笔记,有要事则 向 向老师请假。在单位工作 期 期间,我一边认真预习功 课 课,一边把自己的本职工 作 作做好!一边也不忘电大 的 的任课老师的嘱咐。充分 利 利用自己的闲暇时间,把 学学的理论和实际工作相联 系 系,把课堂不能作具体解 说 说的书本知识理解消化。

 一 一分耕耘,一分收获。学 习 习上的毫不懈怠使我能从 容 容应付每一次考试,并取 得 得不错的成绩。

 通过两 年 年半的电大本科学习,本 人 人在思想认识、业务认识 、 、专业技能等方面都有较 大 大的提高,先概括如下:

 思想认识:本人在电大学 习 习期间,认真学习了电大 开 开设的专业课,通过对电 大 大开设的专业课程的学习 , ,使我受益匪浅。

 业务 认 认识:珠海电大的授课老 师 师业务精湛,教学认真、 负负责,使本人在电大学习 期 期间收获颇多,大大提高 了 了业务能力。使本人的业 务 务能力大大提升,本人把 所 所学理论运用到工作实践 中 中,效果相当不错。

 专 业 业技能:本人是一名行政 管 管理人员,在校通过学习 让 让我学会了很多以前自己 对 对文学上不足的地方,对 自 自己以后在事业上的提升 有 有很大的帮助。

 短暂的 两 两年半的学习过去了,我 不 不仅学到了丰富的专业文 化 化知识,重温了快乐的学 习 习生活,提高了工作能力 , ,而且更加坚定自己的追 求 求,我将充分挖掘人生价 值 值,发挥个人潜力,有效 地 地服务于工作,服务于社 会 会. 函授本科自我鉴定 毕 毕业生登记表【3】

 为 适 适应新形势,迎接新挑战 , ,我有幸于 2016 年被 东 东莞成教院录取,成为一 名 名函授生,开始了三年的 “ “工?学”之路。在这三 年 年的函授学习的日子里, 本 本人始终坚持以“三个代 表 表”和“科学发展观”为 指 指导,认真学习专业理论 知 知识,以更加充满自信和 更 更大青春活力践行于实际 工 工作中去。

 1、以扎实 的 的作风对待学习。三年来 , ,本人认真遵守班级管理 纪 纪律,做到不迟到、不早 退 退、不无故旷课,有事履 行 行手续的要求,认真完成 老 老师布置的作业,并积极 响 响应校方要求加强闲暇时 间 间的自我学习,以弥补短 期 期函授所达不到的教学效 果 果,通过努力,本人很优 秀 秀地通过学校的各门功课 的 的考核,无一门功课补考 , ,受到学校老师的赞赏。

  2、以行之有效的方法 创 创新“工作+学习”新模 式 式。为“工?学”两不误 , ,我一直利用节假日空闲 时 时间来学习,并积极把三 年 年来学习的专业新知识和 优 优良新作风带到工作中去 , ,以创新新方法和新模式 出 出色地完成了每项工作, 受 受到了领导和同事们的夸 奖 奖。

 三年的函授学习生 活 活即将过去,但学无止境 , ,本人一定以此次学习为 经 经验,以工大的优良教学 理 理念为指导,加强理论学 习 习,踏实工作作风,做一 名 名优秀的人民公仆。

 函 授 授本科自我鉴定毕业生登 记 记表【4】

 为了提高自 己 己的业务水平和能力,我 参 参加了 2016 年的成人 高 高考,考取了淮安师范学 院 院的汉语言文学专业,于 是 是开始了为期三年的学习 。

 。通过学习,本人在思想 认 认识、业务知识、专业技 能 能等方面都有较大的提高 。

 。现概括如下:

 思想认 识 识 本人在函授期间,能 认 认真学习学院开设的《语 言 言学概论》、《美学》等 课 课程,对各种文学理论和 语 语言学理论有较系统的了 解 解和把握,对文学作品的 认 认识有了一定的广度和深 度度,弥补了以往在宏观把 握 握上的不足,拓展了在微 观 观审视上的优势,提升了 自 自身处理语文教材的能力 。

 。特别值得一提的是:通 过 过对美学理论的学习,认 识 识到语文教材和课文都蕴 含 含审美因素,课堂教学过 程 程更蕴含审美因素,语文 教 教学是一门遗憾的艺术。

 作 作为一个教师,作为一个 在 在新课程背景下的现代语 文 文教师,应尽己所能,最 大 大限度地挖掘教材、课文 、 、教学过程的审美因素, 对 对学生进行审美教育,提 高 高学生的审美能力,把学 生 生塑造成具有一定美学审 判 判能力的现代合格公民。

 业务知识 三年的函授 学 学习,虽然面授时间短, 平 平时教学任务繁重,没有 很 很多的时间作深入的思考 , ,但觉得还是有较大的收 获 获:特别是通过对《现代 汉 汉语》、《古代汉语》、 《 《现代文学》、《古代文 学 学》等的学习,使本人在 过 过去的基础上,有一个较 完 完整的框架把握,对以前 在 在专科阶段学习的知识有 个 个反刍的机会,对知识有 进 进一步的理解,自身素质 有 有进一步的提高。实话实 说 说,虽然很多知识在课堂 上 上用不着,但作为一个教 师 师,一个新课程背景下的 教 教师,你要倒给学生一杯 水 水,你自己必须有好几桶 水 水,而且必须是活水。这 些 些知识使本人高屋建瓴, 提提升了对教材的宏观把握 和 和微观处理的整合能力。

 专业技能 教学是一门科 学 学,更是一门艺术,语文 教 教学更是一门科学和艺术 结 结合的遗憾艺术,语文教 师 师的专业技能涉及到林林 总总总,方方面面,有教材 的 的处理技能,问题设计技 能 能,授课技能等,不用说 其 其他,单是课堂教学技能 就 就令人目不暇接,疲于应 付 付,什么导入技能、过渡 技 技能、提问技能、结课技 能 能 、板书技能等。函授 学 学习对我影响最深的是课 文 文教学主问题的设计和问 题 题的分解及坡度设计;如 何 何有效地引导学生进行小 组组合作探究,较之过去有 较 较大的提高。

 学习目的 及 及态度 我已圆满的完成 了 了学院规定的课程。函授 虽 虽三年,但真

 正参加面授 的 的时间只有几个月,所以 我 我非常珍惜面授的时间。

 上 上课期间,我保持以往学 习 习时代的风格,不迟到、 不 不早退。有要事则向班主 任 任请假。上课认真听老师 的 的讲解,作好学习笔记, 并 并把自己的困惑拿出来和 老 老师共同探讨。对老师布 置 置的作业,我从来都是不 折 折不扣的高质量的完成。

 因 因为我深深明白:这是我 提 提高自己水平和能力的机 会 会。

 收获和体会函授本 科 科自我鉴定平时不常读书 , ,函授学习使我感受到自 身 身文学修养的欠缺,并促 使 使我研读各种文学书籍, 并 并把它与平时的教学工作 相 相结合。教学上取得了良 好 好的效果,个人素质也得 到 到了很大提高。

 工作与 学 学习的处理上 在校工作 期 期间,我一边尽力做好自 己 己的本职工作,认真备课 , ,教好学生。一边不忘师 院 院任课教师的嘱咐。充分 利 利用自己的闲暇时间,把 函 函授期间不能作具体解说 的 的书本知识理解消化。一 份 份耕耘,一份收获。学习 上 上的毫不懈怠使我能从容 面 面对每一次考试,并取得 不 不错的成绩。

 存在的问 题 题及努力方向 三年的函 授 授,实质上面授只有两个 多 多月左右。虽然授课教师 备 备课授课认真负责,但因 为 为时间短,学员真正学到 的 的东西很少。大部分只能 靠 靠学员本人在教学实践中 领 领悟、提升。另外一些新 课 课程背景下教师急需解决 的 的问题得不到解决:如现 代 代教学媒体的知识应用、 语 语文教学课件的制作和应 、 、新课

 程背景下教师角色 的 的转换、教学策略的变化 、 、师生间的交流沟通、小 组 组合作探究的规范操作等 无 无法得到学习和进修,这 可可能是现代高等...

篇四:函授本科自我鉴定范文500字

大专自我鉴定 0 300 字

  篇一

  通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

  一、思想政治方面

  函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。

  二、学习目的及态度

  本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。

  三、收获和体会

  函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

  篇二

  一、思想认识方面

  本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。

  二、学习方面

  自参加本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。通过学习,掌握了所学课程的部分知识,并

 通过了所学课程的考核。

  三、业务知识方面

  在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。

  篇三

  三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚自己的一个进程,本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。在 20xx 年总结如下:

  一、思维意识方面

  能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的目光对待学生,要尊敬、关爱全部学生;通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习,自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观长进的心态是他们独特的目的。

  二、业务知识方面

  时间虽短,但本人感到受益仍是很大的。特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人认为自己的理论程度提升了很多。平时,本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中,后果都是相称不错的。工作之余,本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖,个人智客在 xx 县首届教师智客、博克大赛中失掉二等奖。

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