下面是小编为大家整理的暑期做家教社会实践报告【精选推荐】,供大家参考。
暑期做家教的社会实践报告 姓名：
张程玮
学号：
20111310030208
学院：
轨道交通学院 摘要：
2013 年暑假期间， 我在大同通过和母校老师的联系找到一份家教工作， 通过近一个月的教学实习， 使我对教育教学有了感性和理性的认识。
通过做家教，增大自己的社交面， 锻炼口才， 加强与人交流的能力， 将自 己所学的知识付诸实践， 也是对自己能力的肯定， 并体会工作的酸甜苦辣。
本文通过自己在暑期做家教的实践活动， 深切地体会到：
为什么人们总是称赞一个有责任心的老师为“辛勤的园丁、 最值得尊敬的人、 最可爱的人” 。
本文首先讲述了我在暑期家教之前的准备工作， 然后按照自己暑期家教的流程做详细叙述， 最后阐述了自 己暑期家教的感想与体会。
此次实践活动让我认识到作为一名人民教师是多么的伟大， 同时也体会到了 做老师的辛劳与责任。
关键词：
暑期家教
社会实践
家教过程
感想与体会
我们知道， 暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要环节， 对于促进大学生了解社会、 了解国情、 增长才干、 奉献社会、 培养品格、 增强社会责任感等具有重要的作用。
而且， 党中央高度重视大学生的暑期社会实践活动。
在这个暑假我也不想在像往常一样无所事事， 我希望能提前体验一下社会。
因为我学习的是师范专业， 以后出来是要当老师的， 因此我想我可以先体验一下当一位人名教师的感觉， 也可为今后的工作积累一点点经验。
实践目 的：
第一， 勤工俭学， 拓展自身的知识面； 第二， 丰富暑期生活； 第三， 锻炼自 己与他人的交往能力， 增加个人在社会竞争中的经验， 扩大与社会的接触面， 以便在毕业后能真正走入社会， 并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题。
我开始了 我这个假期的社会实践。
实践时间：
2013 年 7 月
实践过程：
暑期家教前的一些准备工作 这次教的科目是高中数学、 理综和初三的课程， 因为我中学的课程还学得不错， 我相信自 己应该能够教好他们。
我希望能够真正的让他们在这个暑假学到知识， 并且， 在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。
这便成了我对这份工作的最终目的。
我深知“不打无准备之战” 的道理。
在进行家教活动之前， 我就在网站上查找一些家教活动中的注意点以及难点， 还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。
同时， 我也通过我的同学了 解到该生学校的一些情况， 这样有利于我和家教学生的交流与沟通。
而且， 我也是当地的学生深知当地的教学特点和课程设置的难度， 对高中和初中课程有了一个初步的教学计划。
我提前预习教学内容认真备课， 通过自 己在暑期家教前做的一些准备工作， 我在教学中进行的比较顺利， 能够较快地适应教学环境， 在暑期教导学生方面取得较好的成果， 获得了学生以及家长的好评。
我的学生是两个高一的男孩和初三的女孩， 两个男孩都比较内向， 成绩处于中下游， 而我要帮他们复习一遍高一的知识， 为步入高二做好准备； 女孩比较活泼聪明， 我的任务是帮她重温初中的知识， 以便顺利进入重点高中。
整个家教补习活动在炎热的 7 月开始了， 我每天不断激励自己， 身为老师， 要细心， 耐心，要教有所获， 他们要学有所成。
针对三个学生的情况， 我制定了 两套教学计划，两个男孩一组， 他们接受能力慢， 课程要慢， 要精， 要把初一落下的知识一一补上， 重点是数学、 理综； 女孩不仅复习初三的， 初一初二的也要有所涉及， 再加上她理解能力比较强， 课程会快一些， 语文、 数学、 英语三管齐下。
一个月的教学提纲和目的已经明了 ， 接下来我制定了完备的教学方案， 在实际教学工作中，我严格要求自己， 一丝不苟， 步步扎实， 节节疏通， 一对一辅导， 取得了不错成效， 学生们也都进步很大。
实践总结：
当然， 在教学过程中， 每天的自 我总结是必不可少的， 一个月的家教生涯， 使我懂得了 老师的生的需求， 我总结出来了四点：
1、 在讲课方面， 我需要分清楚什么是重点， 不是重点的可以一带而过， 针对重点拿分的项目要详细讲解， 这样才能让他们在以后的考试中， 成绩有所提高。
如此， 才是补课之功效有所发挥了。
2、 在讲的过程中， 我应该尽量耐心点， 慢慢的给学生讲， 毕竟他们还小， 有些我认为很简单的， 对他们并非如此， 切记不能烦燥， 不能讲了一遍没听懂就凶学生， 这样只能适得其反。
这在我第一次上课的过程中， 有犯这种毛病， 所以后来我改了很多， 尽量让自 己耐心。
3、 在习题布置与讲解上， 我要尽量备课， 一定要挑些有针对性的题目 给学生做，不能做了 很多题， 但是很多都不是重点， 那样会浪费更多时间。
另外学生甚础比较薄弱， 必须先强化基础才能够去提高层责任和学次。
4、 最后就是要和学生处好关系， 要让他们把我当朋友， 而不是老师， 这样才能够更好的沟通。
当然， 在教学过程中， 我也遇到了难处， 两个男孩成绩差， 对上课没兴趣， 总是提不起精神， 家长说是上课不专心。
可是他们自 己却认为自己天生比较笨， 不是学习的料， 可是经过一段时间的接触我发现， 这是他们的懒惰。
事实表明正是如此， 他们在听课时， 时常会走神， 一副心不在焉的样子， 问他们问题， 他们也是爱搭理不搭理的样子。
有时， 我心里会感到很恼火：
自 己的付出与收获完全不成正比， 他们这样是在浪费我的精力。
我甚至有时想要不不管他们了， 他们不学是他们的事情。
可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废， 也应该对他们负责， 于是一遍遍告诉自己要坚持、 要坚持。
他们平时做题时， 喜欢用光用眼睛看， 而懒于动手， 属于典型的“眼高手低” 。
听课时， 也常常处于梦游状态， 从未做笔记。
这正是他们学习懒惰的体现。
我清楚地知道：
懒汉在学习上是绝对吃不开的。
于是， 我三番五次地告诫他们， 只有认真学习才能成绩提高。
其实让我受挫最大的应该是他们的不懂装懂。
明明讲过的内容， 过了 两天， 检验复习的时候， 我把那几道习题拿出来， 让他们去做。
结果， 他们几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉， 这是我家教过程中遇到的最大的挫折。
事后， 我不断地反思：
是自己的原因， 还是他们的原因？ 不管怎样， 有一点很清楚：
那几道习题， 他们根本没听懂。答案在于他们的懒惰思想使他们遇到稍难的题目 就会放弃，
不懂也懒于发问， 因为他们懒得钻研。
面对这样的学生， 我才第一次深深体会到了做老师的难处， 也第一次扪心自问我适合做老师么？ 会做一个好老师么？
在与学生的相处过程中， 学校的教育心理学这门课程也帮了我不少。
这两个男孩的学习成绩处于中下游， 容易产生自卑心理， 所以平时要多加鼓励， 让他们能重拾自信心， 相信自己也是能学好的。
时间过的非常快， 一个月 的教学很快结束了， 当我真正了解学生特点， 开始和他们建立起感情时， 却结束了。
虽然非常短暂， 但觉得自己学到了 很多， 特别是认真负责， 也尝到了当老师的酸甜苦辣， 感受到学生的聪明可爱。
在这次实习中，我学到了 很多， 同时充分体会到“责任” 在师生中的关键作用， 只有你对学生付出真爱， 承担责任， 你才能取得学生对你的尊重和信任。
经过这一次家教实习， 我真的是长了不少的见识， 增长了很多社会经验， 在实践中我也找到了自身的价值。
我早晚都要走出校园， 走进社会大染缸去。
我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动， 在社会锻炼中寻找自我价值。
实习是一件很具意义的事情， 在实习中能够学到书本上没有的知识， 增加社会实践能力， 我们必须在实践中来检验自己所学的知识， 尽管有时候会认为， 书本上的知识根本用不上， 但是， 具备了 知识也就等于具备了 学习的能力， 在学校学习是为了能够适应社会的需要， 通过学习保证能够完成将来的工作， 为社会作出贡献。
然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的， 能够以做一名实习教师的经历来作为缓冲， 对我而言是一件幸事， 通过实习教学了解到工作的实际需要， 使得学习的目的性更明确， 得到的效果也相应的更学好。
经过了一个月的相处， 虽然我不敢以老师自居， 但真的希望能帮助他们克服学习上的困难。
同样我也学到了 一些作为一名老师所拥有的品质， 而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的。
实践感想：
家教生活， 苦中有甜， 喜忧参半。
由于每天上午要去做家教， 这就迫使我改掉了 假期睡懒觉的习惯。
开始的几天， 我都是在睡梦中起床， 提着昏沉的脑袋去洗漱。
那种转变的滋味真不好受！
后来也就慢慢习惯了。
家教让我重新拾回童年的心理， 我知道了必须将心比心。
也许你感觉这个问题很简单， 但是你是以你的水平来感觉的。
你无法体会一个孩子的想法， 一定要知道他会什么，不会什么， 对什么感兴趣， 或是不喜欢什么， 有针对性才能见效。
通过此次暑假做家教， 我觉得暑期家教是对自己很好的考验， 能锻炼口才， 加强与人交流的能力， 也是对自 己知识的肯定。
见识不同的人、 不同的家庭， 学会怎么做人、 与人相处， 提早适应社会。
而且， 大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补， 更重要的是他们自身 的价值能得到社会肯定， 增强他们进入社会的信心。
经过了半个月多的家教生涯， 现在的我对于“老师” 这个称谓已经不再陌生。
当别人称呼我“老师” 时， 没有了昔日的逃避与羞涩。
有人说教师是太阳底下最神圣的职业， 对此， 我在暑期家教的过程中深有同感。
虽然我的暑期家教只是做了一段时间的“老师” ， 可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。
最重要的是，作为一名老师所肩负的责任是重大的， 老师是为我们伟大的祖国培养振兴中华，实现中国梦的有志青年。
所以只有认真教书， 努力培养， 才能更好的成就中国梦！
作为大学生我们的担子更重， 我们是实现中国梦的主力军， 我们更应该努力学习丰富自身 ， 完善自我， 成为一名合格的社会主义建设者。
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