下面是小编为大家整理的通识培训总结【优秀范文】,供大家参考。
通识培训总结通过参加本次通识培训的学习， 让我认识到要更好的胜任新时期的教育教学工作， 适应素质教育的需要， 必须不断的全面提高自身素质。
我就本次学习的情况总结归纳一下。一、 确立现代教育观。现代教育观， 就是要把“教师说， 学生听” ， “教师灌， 学生记” ，“教师管， 学生服从” 的旧的教育方法， 转变为以学生做为教育的主体， 培养学生的创新精神， 促进学生全面发展。二、 更新了教育观念。我们学科从现时教育角度上讲不是一门主科， 但也是必不可少的学科。
教师对此的定位非常迷惑。
但通过培训学习， 思想上摆脱了“过去的我” ， 思想不断获得新生。
不断的学习， 其目的就是为了提高自己、 发展自己、 更新自己。教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、 科研者、执行者。
教师首先是学习者， 不仅要善于向实践学习， 向理论学习，而且要向学生学习。
教师是科研者， 带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是执行者， 执行的是“新课改” 的理念、 “新课标” 的要求。三、 课堂教学水平得到提高。通过专家引领、 骨干培训、 自主学习、 校际联动、 同组互助等多种形式， 我对新课标， 新理念， 有了新认识。
对于课堂教学有了更多
的体会， 更多的尝试， 教学水平得到提高。
同时， 我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动， 让学生实际去观察去体会， 增加学生自主学习、 自主活动的机会， 鼓励学生多思善问， 敢于质疑争论， 促使学生动脑、 动口， 提高学生的思维能力和培养表达能力。
使学生逐渐掌握科学的学习方法。
教师不仅要使学生会学， 还要使学生乐学， 要培养学生积极的学习态度。
要贯彻启发式教学， 调动学生学习的积极性， 把学生从“一言堂” 、 “满堂灌” 中旧模式中解放出来。
教师要以饱满的热情、 渊博的知识、 极强的教学艺术感染力，使学生接受教师传授的知识、 情感与情绪的表达， 人格魅力的影响。总之， 做为一名教师， 不仅要有奉献精神、 良好的师德修养，还需有先进完备的教学策略与方法。
随着时代的发展， 社会的进步，思想的转变， 在今后的教育教学工作中， 还要继续坚持学习， 在教育教学工作方面要对学生给予多方面的指导：
如生活中的关心， 认识的点拨， 思想的疏导等方面。
并能公正、 公平地对待每一个学生， 满足他们求发展、 求进步的需要， 并且能悉心了解、 研究学生的生理、 心理特点、 兴趣爱好和个性特长， 不遗弃， 不淘汰任何一个学生， 针对他们的特点， 发挥他们的优点， 为学生的健康成长和全面发展打好基础。