学校环境卫生检查制度第1篇为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各下面是小编为大家整理的学校环境卫生检查制度必备7篇,供大家参考。
学校环境卫生检查制度 第1篇
为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
一、环境卫生制度
1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的`卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。
4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间：星期一至星期五17:10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。
6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法
1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。
2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。
3、打扫要求：
A：教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐;垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。
B：卫生区要求：教学楼、综合楼楼梯每天打扫三次;卫生区有花圃的每次打扫时要捡垃圾;卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘;垃圾桶每天倒三次。
学校环境卫生检查制度 第2篇
为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，特制定学校环境卫生检查通报制度。
一、健全组织领导
学校把环境卫生工作作为学校工作要务，由党委书记亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的环境卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。
组长：
副组长：
成员：
二、环境卫生管理要规范化、经常化
促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。
充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。
积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。
三、美化校园改善环境质量
定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育部的有关要求。
必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。
做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。
严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。
抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。
绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。
四、加强校园卫生管理
每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。
开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。
五、检查情况通报
建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。
学校环境卫生检查制度 第3篇
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的.生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度篇。
一、具体要求
校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。
教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。
窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。
教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。
厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决杜绝卫生死角。餐具摆放有序、干净整洁;蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放;食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。
教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。
校园内的所有厕所每天必须冲洗1——2次，要做到干净卫生，无异味。
二、具体措施
校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。
食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责，什么时候有，什么时候打扫，要随时保证干净整洁。学校随时督促检查。
教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪，楼梯由楼上的教师轮流打扫。以任何时候都必须保持整洁为目标，实行不定期打扫。
注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。
二、管理办法
为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。食堂由分管领导不定期检查，每发现一次食堂不干净、不整洁，扣食堂工作人员5——10元。教师宿舍楼按照各自的区域自行打扫的原则，由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格，记该教师“不良记录”一次。
学校环境卫生检查制度 第4篇
为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
一、环境卫生制度
1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。
4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间：星期一至星期五17:10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。
6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的.处理。
7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法
1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。
2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。
3、打扫要求：
A：教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐;垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。
B：卫生区要求：教学楼、综合楼楼梯每天打扫三次;卫生区有花圃的每次打扫时要捡垃圾;卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘;垃圾桶每天倒三次。
学校环境卫生检查制度 第5篇
为切实做好垃圾分类以及新冠肺炎防控工作，增强环保法制观念、环境保护意识，推进全市生态文明建设，打赢疫情防控阻击战。根据市教委和区教育局有关通知要求，结合我校实际，特制定我校的校园环境卫生管理制度：
一、校园垃圾的分类的管理办法
1．行政服务中心、教育教学指导与服务中心要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
学校各班设立专门垃圾回收点，设置2分类垃圾桶，一只可回收垃圾桶，专门收集易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、废纸、牛奶盒等，另一只为干垃圾桶。
每天各班安排专人做环保卫士负责监督 、检查 、整理、分类，定点定时投放。
有害垃圾如废电池、日光灯管等统一送至楼层有害垃圾捅回收处理。
加强后勤人员对分类垃圾的及时处理，按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
二，做好新冠肺炎的防控工作
1．健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、检查到位。
2．充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
3．落实健康教育，培养良好的卫生习惯一．积极开展预防传染病的卫生健康教育。
4．定岗定人每天对公共区域进行消毒、清洁工作，加强饮用水卫生的管理和消毒工作，并做好相关记录。
5．对重点班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风。
6．进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，做到科学应对、积极预防、避免恐慌。
每日检查评比，检查结果每日通报，卫生检查较差区域，分管部门须及时作出整改，检查组每日复查通报。
学校环境卫生检查制度 第6篇
1．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2．坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
6、负责“双创”包保区域打扫的"班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。
7、配合学校做好除“四害”工作。
学校环境卫生检查制度 第7篇
为切实作好学校新冠肺炎防控工作,把传染病防控工作落到实处，做好清洁消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：
一、学校环境卫生清洁消毒要求
1．各教室、办公室、楼道等,每天安排保洁做好卫生清洁工作，每天按时(或按实际需要)开窗通风,保持空气新鲜，安排上班人员按时消毒通风,并做好消毒记录。
2．校园公共环境(外环境、垃圾房、厕所等),责任人每日用消毒液消毒一次。
3．如发现有发热或疑似病例人员，须对全校各区域进行大面积的消毒工作，每天早上、中午分别用84消毒片对**生班级重点消毒。
4．如发现班内出现疑似传染性疾病，则及时上报学校,并做好相应的84消毒液喷洒消毒或紫光灯照射消毒。
5．各班要勤打扫卫生,保持室内整洁、清净,不要随地吐痰,以保持良好的卫生环境。
6．加强学校饮用水卫生管理，防止病从口入,对饮用水作如下规定:
(1)对饮用水区域进行消毒，饮用水龙头用酒精棉花擦拭。
(2)对饮用水定期检测，供水设备须有卫生许可证，每次饮用水检测报告需张贴公告。
7．做好厕所清洁、消毒、记录工作，保证洗手液和卫生纸、擦手纸的及时更换和补充工作。
二、个人卫生、消毒要求
1．保洁人员进校必须做好测温登记工作，佩戴口罩进校。
2．勤洗手和保持良好的呼吸道卫生习惯。
3．加强锻炼，增强体质、免疫力，保持工作环境清洁和通风。
尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
外出回来或在外接触他人与动物之后，要洗手消毒。
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