下面是小编为大家整理的1月份活动日主题,供大家参考。
临朐综合高中党支部 ２０１２年 １月 党员活动日安排 一、 活动时间：
2012 年 1 月 10 日下午 二、 活动地点：
党员活动室 三、 活动主题 “教育发展， 我的责任”
四、 活动目的 牢固树立“教育发展， 我有责任” 的担当意识，“百舸争流、 不进则退” 的忧患意识，“不畏艰难、 只争朝夕” 的奋斗意识和“自强不息、 竞争一流” 的进取意识， 在教育教学上取得新成效， 在奋力推动学校管理与发展上做出新奉献。
五． 活动要求：
着力增强广大教职工的责任意识和使命意识， 开创学校管理与发展新局面。
认真学习， 做好笔记， 写出学习心得体会。
2012 年 1 月 5 日
临朐综合高级中学 关于开展“教育发展， 我的责任”
教育实践活动的实施方案 根据县教工委《关于开展“教育发展， 我的责任” 教育实践活动的实施方案》 通知精神， 进一步统一思想认识， 创新发展思路， 集聚智慧力量，促进全校教职工在学校发展中奋发有为， 努力开创学校工作新局面， 学校党支部决定， 在全体教职工中开展“教育发展， 我的责任” 教育实践活动，实施方案如下：
一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 紧密结合学校发展实际， 紧紧围绕县委、 县教工委确定的战略部署，动员广大教职工增强责任意识， 加快教育改革创新步伐， 找准个人岗位与推动发展的结合点、 着力点， 倡树“用心用力、 认真扎实、 真抓实干、 攻坚破难” 的良好风气， 进一步解放思想， 创新求变， 锐意进取， 全力推进学校新的发展。
二、 目标要求 按照“解放思想、 找准定位、 自我加压、 创先争优” 的总体要求， 通过扎实有效的教育实践活动， 加强学习教育， 深刻自省反思， 深入摆查问题， 认真整改提高， 着力解决观念陈旧、 思想消极、 履责不力等制约学校管理与发展的种种障碍， 自觉以“教育发展， 我的责任” 为座右铭， 牢固树立“教育发展， 我有责任” 的担当意识，“百舸争流、 不进则退” 的忧患意识，“不畏艰难、 只争朝夕” 的奋斗意识和“自强不息、 竞争一流” 的进取意识， 进一步增强实践科学发展观的自觉性和坚定性， 提高贯彻落实县委、 县教工委决策部署的执行能力， 努力在解放思想上迈出新步伐， 在创新求变上实现新突破， 在科学发展上取得新成效， 在奋力推动学校管理与
发展上做出新贡献。
三、 方法步骤 这次教育实践活动， 从 ２０１２年 １月 上旬开始至 ２０１２年 ４月 中旬结束，历时 ４个月 ， 主要分三个阶段进行：
第一阶段：
宣传发动阶段（２０１２年 １月 上旬、 中旬）
召开全体教职工大会， 对教育实践活动进行安排部署， 印发活动实施方案， 在学校网站、 综合高中 ｅ 支部等推出“教育发展， 我的责任” 教育实践专栏， 对开展教育实践活动进行宣传发动， 阐释活动意义， 明确目标要求， 营造浓厚活动氛围， 提高对教育实践活动的认识， 引导广大教职工自觉积极地参与到活动中。
第二阶段：
集中教育实践阶段（２０１２年 １月 中旬—３月 底）
１、 集中学习教育。
制定具体学习计划， 建立详细配档表， 组织全体教职工深入学习中央、 省、 市、 县和县教工委的一系列会议、 文件精神， 学习 ２０ １２年全县教育工作要点和 ２０１２年学校工作要点， 并通过记读书笔记、撰写心得体会， 深刻领会思想内涵， 真正把握精神实质， 牢固树立“责任重于泰山， 工作高于一切” 的责任意识， 提升教职工的能力和素质。
２、 深入摆查整改。
通过召开民主生活会、 座谈交流、 发放问卷等形式，征集广大教职工的意见、 建议， 查找工作中存在的问题和不足， 制定具体措施进行彻底整改， 做到查找一个整改一个， 整改一个成功一个。
每名教职工都要通过谈心交流、 对照先进等形式， 对个人的思想作风、 工作作风、服务意识等方面进行深刻反思、 自警自励， 做到剖析自我深入， 查找问题全面， 立说立改见成效， 真正把工作当作事业、 当作责任来对待， 作为实现人生价值的过程和途径。
３、 搭建三个平台。
一是搭建学校管理与发展平台， 在全体教职工中开展“学校管理与发展” 金点子征集活动， 引导教职工积极为学校发展建言献策。
二是搭建教师特色发展平台， 开展特色教学展示活动， 塑造独特的
个人教学风格， 走特色发展成就名师之路。
三是搭建理论学习平台， 加强学习型学校建设， 在全体教职工中开展“读一本教育名著， 学习一种教育思想” 活动， 适时组织学习展示， 促进教职工素质的整体提升。
４ 、 加强典型引导。
对在本次实践活动中涌现出来的好经验、 好做法、好点子， 学校及时编发工作简报， 并通过宣传栏、 网站、 ｅ支部等阵地进行宣传交流， 充分利用点评、 座谈、 展示等形式， 搞好舆论助推， 发挥典型的带动作用， 激发广大教职工的参与热情， 推动活动的深入开展。
第三阶段：
总结表彰阶段（２０１２年 ４月 上旬、 中旬）
对教育实践活动的开展情况进行认真总结， 重点是对征集的意见建议进行梳理提炼， 对查找出的不足、 采取的改进措施、 确立的工作新思路、取得的成效等进行深入分析， 形成总结报告。
每名教职工要写出个人活动总结， 通过在单位宣传栏内张贴、 召开总结交流会等形式进行交流学习。
四、 组织领导 １、 加强领导， 形成合力。
为确保活动成效， 学校成立“教育发展， 我的责任” 教育实践活动领导小组， 领导小组下设办公室， 设在学校党政办公室， 具体负责活动的安排部署、 组织协调、 指导督查。
２、 围绕中心， 突出重点。
紧紧围绕当前学校中心工作开展活动， 把教育实践活动与学习型党组织建设、 创先争优活动紧密结合， 着力增强广大教职工的责任意识和使命意识， 开创学校管理与发展新局面。
３、 精心组织， 扎实推进。
学校要求广大教职工要明确目标要求， 创新形式载体， 使此项活动开展得既轰轰烈烈， 又扎扎实实。
学校将加大对本次活动开展情况的监督检查。
附 １：
临朐综合高级中学“教育发展， 我的责任” 教育实践活动领导小组 附 ２：
临朐综合高级中学“临朐发展、 我的责任” 活动配档表
二○一二年一月 九日 附 １：
临朐综合高级中学 “教育发展， 我的责任” 教育实践 活动领导小组 组 长：
马学仁 副组长：
冯曰聪 成 员：
王庆成 冯桂臻 刘顺洲 张国政 倪化桂 领导小组下设办公室， 设在学校办公室， 王庆成同志兼任办公室主任，冯桂臻、 刘顺洲、 张国政、 倪化桂为成员， 具体负责活动的安排部署、 组织协调、 指导督查。
附 ２：
“教育发展， 我的责任” 教育实践活动配档表 阶
段 时
间 活 动 内 容 目 的 要 求 重点学习内容 宣传发动 阶
段 ２０１２ 年 １ 月上旬至 ２０ １２年 １月 中旬 １、 制定教育实践活动实施方案和配档表， 成立活动领导小组和办公室。
２、 召开动员大会， 对活动进行安排部署。
３、 印发教育实践活动实施方案。
４ 、 学校向县教工委教育实践活动办公室上报活动实施方案， 开设教育实践活动专栏， 对活动精神进行学习交流。
每人记读书笔记不少于 ２００ ０字，撰写心得体会 ２篇。
１、 制定具体学习计划， 建立学习配档表， 组织集中学习教育， 每人记读书笔记不少于 ５００ ０字， 撰写心得体会 ３篇。
２、 组织召开民主生活会、 座谈交流会等活动， 搞好对照检查， 认真查摆问题， 制定整改措施， 进行集中整改。
通过宣传发动、 氛围营造提高广大教职工对“教育发展、 人人有责” 的认识，引 导全体教职工自 觉积极地参与到教育实践活动中。
１、 党的十七届六中全会精神、 中央经济工作会议精神和县第十三次党代会、 第十六届人代会、 政协九届一次会议、 全县经济工作会议等中央、 省市县会议、 文件精神及相关业务知识； ２、 ２０１２ 年全县教育工作要点和 ２０ １２ 年学校工作要点； ３、 县委和县教工委活动领导小组办公室规定的其他学习内容。
集中教育 实践阶段 ２０１２ 年 １ 月中旬至 ３ 月底 ３、 组织举办三项重点活动：
（１）
“学校管理与发展” 金点子征集活动；（２）
“读一本教育名著， 学习一种教育思想” 活动； （３）
、 用身边先进典型进行教育引导。
４ 、 以编发工作简报、 媒体宣传等形式， 对活动中涌现出的先进典型进行宣传推介。
通过组织活动， 设计载体， 推动活动深入开展，激发广大教师的主人翁意识、 责任意识， 在全校树立起“用心用力、 认真扎实、 真抓实干、 攻坚破难” 的良好风气， 推动学校工作再上新台阶。
总结表彰 阶
段 ２０１２ 年 ４月上中旬 １、 学校认真总结活动成效， 形成总结报告。
２、 每名教职工写出个人活动总结， 进行多层次、 多形式的学习交流。
３、 通过宣传栏、 学校网站、 综合高中 ｅ支部等对教育实践活动优秀成果进行集中展示。
通过总结、 提炼、 表彰、成果展示， 进一步统一思想、 凝聚力量， 在全校形成“解放思想谋发展、 凝心聚力求跨越” 的浓厚氛围。