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教师职称评定申请书简短,教师初级职称评审申请书(4篇)【完整版】

时间:2023-06-16 09:55:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的教师职称评定申请书简短,教师初级职称评审申请书(4篇)【完整版】,供大家参考。

教师职称评定申请书简短,教师初级职称评审申请书(4篇)【完整版】

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教师职称评定申请书简短 教师初级职称评审申请书篇一

我于20xx年7月毕业于西华师范大学物理教育专业,于20xx 年9月考入青川中学工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力.三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级数学教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

申请人:王华彪

20xx -9-10

教师职称评定申请书简短 教师初级职称评审申请书篇二

尊敬的xx各位领导:

你们好!

我叫xx,这天能够申请幼儿园教师职称评定,首先感谢领导为我创造了这次机会!借此机会,请允许我介绍一下我自我:

xxx年x月,我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业,不知不觉中担任幼教工作已经四年多了,回首四年多的教育教学工作,是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱,一点一滴记录着自我所前进跋涉的每一步。我于20xx年12月获得<幼儿教师资格证书>。我深感自我肩上的职责,并深刻体会到:教育工作,任重而道远!

一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。并透过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的实事政治。与时俱进,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自我的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。

二、在教育教学方面,我是用心主动地承担各项工作,在教学中刻苦钻研业务,精心选取教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。从幼儿的实际状况出发,设计好主题活动,精心安排好活动资料,认真组织好每节活动。

三、在纪律方面,从不给领导讲客观,讲条件,始终严格遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。

四、在工作中,尊敬领导、团结同事热爱幼儿,并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重,一向以饱满的热情站立在教育教学的第一线。

五、在教学成绩方面,为了适应提高自身的教育质量,跟上时代的步伐,在教学之余。用心参加市、区以及学校组织的.各项培训。透过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务潜力。

四年多的幼教工作中,离不开领导的关心,同事的"帮忙以及周围人的爱护,是他们让我在那里成长,给我搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。我在那里特此申请各位领导给予我“幼教二级教师”职称评定。未来工作中我将严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为幼儿教育完美的明天奉献自我的力量。

此致

敬礼!

申请人:xx

xx年xx月xx日

教师职称评定申请书简短 教师初级职称评审申请书篇三

尊敬的xx领导:

您好!

首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!

我是x县x区x小学学的一名教师,自20x公招自今已2年有余,我十分热爱我这份工作,也觉得教师是一份很有前途的职业。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同时和睦相处,并且用心参加各类活动,在这两年的锻炼里,各个方面得到了较好的发展。

我家住在x县x镇的一个小村庄里,离学校比较远,来学校都要转好几次车,工作两年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我明白教育的好处在于奉献。

父母年岁已高,身体不好,经常生病,常年靠药物来维持,家里只有我一个独苗苗,没人照料。我的妻子在奉节上班,带小孩。岳母已经去世,岳父犯有精神病,小妹妹立刻读初一,他们一家人靠移民低保活命。一家人到处分散,有时候想为这个家做点什么,真的感觉力不从心。为了能让工作和家庭都有所兼顾,请领导思考到我的实际困难,同意我调出,回奉节县工作。

此致

敬礼!

申请人:xx

xx年xx月xx日

教师职称评定申请书简短 教师初级职称评审申请书篇四

尊敬的学院领导:

我从事中学语文科的教学工作,至今已经在教学一线工作近7年,于xx年晋升为中教二级。将我的情况简报如上,自认为基本符合一级教师的申报要求,特提出申请。

我叫欧阳波,于xx年毕业于九江师专中文系,同年进入湖口县付垅中学,从事语文学科的教学工作,至今已经在教学一线工作近7年,一直担任毕业班的教学工作,于xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的7年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;
甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威望信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;
备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;
辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;
考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加中考取得了优异成绩,尤其是殷秀水同学在xx年中考总分全县第四,语文单科以111分稳居全县第一,至今无人超越。

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