李瑞辉
“郭校长好！”“郭校长，快来看看我们的创业小手工怎么样！”“郭老师，你今天可真漂亮！”……四月中旬，春风和煦，阳光明媚，记者和河南女子职业学院校长郭丽萍漫步校园，迎面走来的学生不停地和她打招呼，就像是和自家人寒暄。
“看，她们穿的是我们学校的校服，好看吧？”“操场上打球的男生，大部分是信息工程学院的，女子職业学院也有男生。”“那些是学前教育专业的孩子，刚上完课。”……我们一边走，郭丽萍一边介绍，眼里嘴里满是对学生的喜爱。
郭丽萍说，当老师是她从小的愿望，如今愿望实现，每天看着这些朝气蓬勃的孩子，她格外开心。
练舞蹈的经历让她明白：只要你付出足够多的努力，你就会变得优秀；
当你习惯了优秀，优秀也就成了你本身
郭丽萍出生于1974年，家中还有1个姐姐、2个哥哥。父亲是一名邮递员，工作很忙，有时候还会外出学习，家里的事情大都靠母亲打理。
在郭丽萍眼中，母亲无所不能：“我上小学的时候，参加演出要求穿白衬衣。但家里没有白衬衣，也买不起，母亲就一直想着怎么给我做一件。她拿着纸一边折叠一边琢磨领子的做法，但琢磨了一天也没弄明白。第二天一大早，母亲突然从床上坐起来，说她做了一个梦，在梦里好像学会了怎么做，然后就真的赶在我上学前给我做出了一件白衬衣。”
“我母亲没上过学，后来在夜校学会了认字，去百货公司做了售货员。经她手的单子，从未出过差错。现在想来，我母亲真是一个平凡又伟大的人。她教会了我，生而为人，要对自己负责。无论自己出身怎样，处在怎样的环境中，都可以通过努力，让事情朝好的方向发展。”郭丽萍说。
郭丽萍上小学前，母亲带回来一架电子琴。她对那个稀罕玩意儿很感兴趣，时常摸索。那时候，她没有谱子，也不懂声调，就自己乱弹。时间长了，她竟分清了高低音，还能弹一些简单的儿歌。
如果说母亲激发了郭丽萍在音乐方面的兴趣，那学校老师的认可和鼓励，则给了她在音乐和舞蹈上的自信。郭丽萍说：“刚上小学，我就被选入学校的艺术团。为了锻炼我们的胆量，老师会在周末带我们去火车站、广场等人员密集的地方表演节目。我每次表演完，观众都会报以热烈的掌声。在学校，老师也经常夸我声音好听，体态优美。这些都带给我极大的自信，让我做起事来更加积极和努力。”
14岁时，郭丽萍面临人生中第一次重大选择：考高中还是考师范。以她的成绩，考高中没有问题，但家里考虑到师范生分配工作，希望她考师范。郭丽萍觉得，幼儿师范学的正好是舞蹈、弹琴、画画这些她感兴趣的东西，上师范也挺好的。最终，经过笔试、面试等多轮考核，她被安阳市第一师范学校录取。
刚入校，学校要举办歌唱比赛，鼓励大家报名参加。郭丽萍报名后才知道，参赛的大都是二年级、三年级的学生，几乎没有新生。但她已经没有退路，只能硬着头皮上。“师兄师姐们都很专业，唱的都是高大上的曲目，只有我唱了一首儿歌《我乘上小马车》。”如今回想起来，郭丽萍仍忍不住笑自己的天真。但凭着那首儿歌，郭丽萍获得了二等奖，在新生里史无前例。
之后，郭丽萍被老师选入舞蹈小组和声乐小组。郭丽萍回忆，她练舞蹈格外卖力：“舞蹈小组的骨干平时会在安阳市群众艺术馆训练，我总是最早去、最晚走。因为我的柔软度不如别人，只能多练。”夏天，练习趴胯时，豆大的汗珠很快从脸上滑落到水泥地上，胯部的疼痛也让人难以忍受。为了坚持下来，她就看着汗珠在水泥地上晕染、蒸发，把每一滴汗珠晕染开的样子想象成云或花，以此来打发难熬的时光。
“刚开始，我是因为先天条件不如别人才拼命练习的，没想到练着练着，后来竟成了榜样，总会有家长指着我对他们的孩子说：‘你看你郭姐姐怎么练的。‘你看你郭姐姐都不叫苦。”郭丽萍说，那时她就明白了，只要你付出足够多的努力，你就会变得优秀；
当你习惯了优秀，优秀也就成了你本身。
从小就想当老师，长大后真的成了一名舞蹈老师：“可见人只要有方向，并为之不断努力，梦想迟早会实现。”
说起为什么选择做一名教师，郭丽萍说：“我可能天生就喜欢孩子，从小就是。小时候，我就喜欢跑到邻居家帮别人照看小宝宝。和小伙伴玩过家家游戏的时候，我也喜欢扮演老师。”
在师范学校上学时，群艺馆的老师会让高年级的学生做助教，去给校外参加舞蹈培训的小孩儿纠正动作、做示范。
教孩子们时间长了，老师又让郭丽萍给孩子们编舞。郭丽萍现在还记得，她编的第一支舞叫《小青蛙打大鼓》：“我绞尽脑汁编好，兴冲冲地去跳给老师看。老师沉默了半晌，说我编得有点儿像健美操，让我重新设计小青蛙的形象。”郭丽萍重新构思，第二次跳给老师看时，得到了老师的肯定：“非常好！”
这次创编经历给了郭丽萍极大信心。
在河南大学读书时，她担任校文工团舞蹈队长，临危受命，有了第二次创编经历：“当时我们排练诗朗诵《海燕》，准备参加河南省大学生艺术节。为了节目效果，还要有配乐和伴舞。但学校找来给我们编节目的老师突然生病了。还剩3天时间时，团委老师找到我，要我编节目。我用1天时间选取了9段音乐。当时用的还是磁带和录音机，需要手动剪辑。我没有录音机，只好去团委老师家里剪，一边朗诵一边配乐，同时还要分秒不差地手动按下开始和结束键。等我把9段音乐合到一盘磁带上时，已是第二天凌晨2点。可一早去排练时，我发现我朗诵的语速和那个男生的语速不一样，剪出来的音乐还是有误差。不得已，我们只好现场排练、修改，重新剪辑。”最终，这个节目获得了省级二等奖。
那一年，郭丽萍领舞的《求索》和创编的舞蹈《纤夫的爱》都获得了一等奖。
从河南大学毕业后，郭丽萍顺利进入现在的河南女子职业学院，成了一名舞蹈老师：“当老师是我从小的梦想。可见人只要有方向，并为之不断努力，梦想迟早会实现。”
“关心到位了，鼓励给足了，孩子的很多问题就迎刃而解了。”
在郭丽萍看来，教育孩子，最好的方式就是爱他们：“学生不是傻瓜，你关心、爱护他们，他们是能感受到的。当他们感受到你的爱，就会信任你、理解你。那个时候，你再去给他们讲道理，他们才会认真听、照着做。”
郭丽萍说，在河南女子职业学院，关心学生是第一位的：“我们刚搬来新校区的时候，学校绿化还没全部完成。为了让学生安心，开学当天，校领导带领老师站在门口迎接学生。那天天很热，老师们站一整天，腿肿了，胳膊也晒脱皮了。但听到家长说‘人家这学校可以，老师都在门口接人，我们打心眼儿里高兴。”每次放假，辅导员都记挂着学生，直到确认他们全部安全到家才放心。
对于一些家庭情况特殊的学生，郭丽萍时刻关注着他们。有个女孩，学习成绩很好，考上了郑州师范学院，但她父母想让她去电子厂打工，不愿意让她继续上学。郭丽萍知道后赶忙给女孩家长打电话，得知女孩家里生意失败，没钱供女孩上学，便表示自己愿意出钱供女孩上学。
后来，郭丽萍联系不上女孩的家长，对女孩仍放心不下，便在郑州师范学院开学的时候，专门跑去寻找女孩，直到在宿舍里看到女孩，才放下心来。
“在教学工作中，我也会碰到大家眼中的‘坏学生，抽烟、逃课、顶撞老师等。”郭丽萍说，其实这些学生只是希望得到关心和关注。面对这样的学生，她课下看到他们就会跟他们打招呼，问他们吃饭了没有，在课堂上也给他们表现的机会，一旦他们有好的表现，就多鼓励多表扬。以这样的方式，郭丽萍让许多孩子变得越来越好。
采访结束时，郭丽萍笑言：“在我看来，只要关心到位了，鼓励给足了，孩子的很多问题就迎刃而解了。”
【编辑：潘金瑞】
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