下面是小编为大家整理的信息技术培训心得体会,供大家参考。
信息技术培训心得体会
作为教育战线的一员，我有幸参加 2014 年宁夏国培信息技术应用和教学水平提升培训学习。其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提升培训的质量。在本次培训中，我们从“听讲座、观看视频、阅读资料、交流讨论、集中答疑、交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提升的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观点，高度重视、认真负责的按照每个阶段的要求去学习、完成学习任务，促动自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：
一、 转变观点，提升自身素养
多年来因为思想理解的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以展开正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的小学生来说，学会准确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息 技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的展开提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习，对照各个阶段的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观点，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识使用到教学实践中，在持续反思中促动自身素质的提升。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长，如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的教师，只有转变教育观点，通过各种形式的培训学习提升自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。
二、提升专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提升，要在今后的教学生活中还需持续地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，理解了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提升课堂教学实施和评价水平。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择使用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中持续提升自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够实行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。
三、提升课件制作水平
掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提升教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载资源，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。
四、信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提升了我对新课程的理解，还使自己的信息技术教学水平与技术得到了提升，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推动学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提升业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力!
学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识使用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，持续更新教育理念，提升个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的信息技术的应用能力能够有效的为教学工作服务。
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