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2022“技能成才强国有我”主题教育活动方案(精选文档)

时间:2022-08-20 14:55:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022“技能成才强国有我”主题教育活动方案(精选文档),供大家参考。

2022“技能成才强国有我”主题教育活动方案(精选文档)

 

 1 “技能成才强国有我”主题教育活动方案 案 为贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上“未来属于青年,希望寄予青年”的寄语精神,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,按照《XX 教育厅关于在职业院校开展“技能成才

 强国有我”主题教育活动的通知》精神,开展学院“技能成才

 强国有我”主题教育活动。

 一、活动主题 技能成才

 强国有我 二、活动内容 ( 一) 讲好党史故事活动 1.在巩固党史学习教育成果的基础上,创新拓展教育手段和载体,继续开展“我们一起学党史”、红色基因传承等方面活动,教育引导学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。组织学生围绕“我家乡的党史故事”“我眼中的母校与百年历程”“我心中的革命人物”等主题开展讲好党史故事活动,展示学生党史学习教育等所学、所感、所思、所悟。

 2.学院党委书记、院长要以党史学习教育活动为重点,为学生上一堂专题思想政治课。

 3.组织学生收听收看党的二十大盛况,学习宣传贯彻党的二十大精神,持续加强理想信念教育,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

 ( 二) 榜样引领活动

 2 4.学习冬奥榜样。深入学习贯彻习近平总书记给中国冰雪健儿的重要回信精神,加强爱国主义教育,引导学生以冰雪健儿为榜样,重点学习他们的爱国情怀和奋斗精神,并围绕“祖国成就我来讲”“新时代 新作为”“写给 2035 的我”等主题开展演讲、征文、主题班会等活动。

 5.寻访职业榜样。教育引导学生将大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手、创业之星等作为成才榜样。寻访近年来涌现的职业院校优秀毕业生,挖掘他们成长成才的典型事迹和成功经验,通过短视频、座谈会、报告会等多种形式广泛宣传,讲好职教学子的技能成才故事。

 6.选树朋辈榜样。遴选一批模范践行社会主义核心价值观,在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校学生,宣传推广优秀学生的典型事迹,用身边的优秀朋辈带动学生,引导推动学生发奋图强、健康成长。

 7.争做奋进榜样。充分发挥榜样人物和典型事迹的引领示范作用,引导学生总结学习榜样事迹的心得体会,开展“未来工匠说”“我要做榜样”等主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动,激发学习热情,坚定“强国必定有我”的信念,树立正确职业目标,做好职业生涯规划,走实成长成才之路。

 8.围绕职业院校德育和思想政治教育中心工作,创新开展“文明风采”活动,丰富和拓展活动内容,加强培育职业精神和职业道德,落实劳动教育、体育和美育有关要求,加强法治教育、公共安全教育、

 3 心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等,开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动,抗击新冠肺炎疫情教育,深入推进《中等职业学校学生公约》学习签署践行活动,统筹开展育人活动。

 9.持续深入推进民族团结进步创建工作,建设各族师生守望相助的校园文化,讲好民族团结故事,铸牢中华民族共同体意识,深入推进各族师生交往交流交融。

 三、材料报送 (一)各相关部门分阶段总结主题教育活动开展情况,撰写工作总结(基本情况、主要做法、成效及建议),填写活动开展情况统计表,制作不超过5分钟学院总体情况介绍视频(采用MP4格式封装,下同)。

 (二)结合实际,至少推荐 1 个“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果视频(单个视频 3-5 分钟),经学院审核后参加自治区评选推荐。

 (三)各系(部)分别于 6 月 20 日、11 月 1 日前阶段性总结活动开展情况,撰写工作总结,并各报送 1 次至学生工作处。学生工作处(武装部)分别于 6 月 25 日、11 月 5 日前汇总学院活动开展情况,撰写学院阶段性工作总结,并各报送 1 次至宣传统战部。宣传统战部汇总全院相关材料,分别于 6 月 30 日前、11 月 10 日前各报送自治区教育厅一次。

 四、工作要求 (一)高度重视、精心组织。要加强组织领导,做好部署动员,明

 4 确任务要求,强化措施保障。坚持活动育人、实践育人、以文化人,完善“校校组织、班班活动、人人参与”的活动机制,引导全体学生广泛参与,确保每一名学生在主题活动中受到教育。

 (二)打造一批活动成果。要组织学生以“榜样故事我来说”为主题,讲述职业院校优秀毕业生的成才故事,以“未来工匠说”为主题,讲述学习榜样人物典型事迹的感受感悟,以及今后走技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。

 (三)做好宣传和展示。要创新方式方法,做好主题教育活动宣传和成果展示,用好现代信息技术和“三微一端”等新媒体平台,遴选“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果,精心制作展示视频,通过院级视频号、公众号等推送播放,宣传推广主题教育活动的好做法、好经验,促进社会公众了解和正确认识职业教育。

 (四)切实深化成效。要将开展主题教育活动与完成职业教育发展改革重点任务结合起来,加强统筹谋划,按照国家卫生健康委、教育部联合印发的最新版高等学校、中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案,结合本地疫情防控形势和学院实际,统筹做好活动组织和疫情防控工作,确保教育活动取得实效。

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