下面是小编为大家整理的幼儿园社会主义核心价值观教育总结7篇,供大家参考。
篇一：幼儿园社会主义核心价值观教育总结
学社会主义核心价值观教育活动总结及小结小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结
为深入贯彻落实党的 xx 大大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观，我校广泛开展社会主义核心价值观教育活动，为更好的践行核心价值观的实质特总结如下：
1、加强领导，提高认识。
学校高度重视这一活动，成立了由校长任组长，各班主任为成员的活动领导小组。明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。
2、加强宣传，营造氛围。
学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。
3、融入学校课堂教学。
把社会主义核心价值观学习教育纳入中小学德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的 xx 大大关于社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的
世界观、人生观、价值观。
4、融入德育工作中把社会主义核心价值观融入学校德育工作中。
一是开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。二是开展文明校园”创建“活动。以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良习惯、树文明新风，争做文明小公民。三是充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。
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5、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来
雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“雷锋精神”主题升旗活动，通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培养了同学们的爱国热情小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。
6、开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，
建文明校园”主题教育活动
为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走 文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。制定了学生礼仪规范和文明礼仪歌谣，在同学们中广泛的传唱小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明儿童”的签名活动。通过一系列的主题教育活动，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
7、开展了社会主义荣辱观教育系列活动
我们从爱国教育入手，以社会主义荣辱观为教育重点，要求学生牢记八荣八耻，树立正确的价值取向、行为准则和道德规范。组织开展了“知荣辱，树新风”主题班会，要求学生全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争取把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民小学社会主义核心价值观教育活动总结及小
结。
通过一系列的活动，已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
各位同仁：大家好
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XX 小学建于 20xx 年，20xx 年 2 月 17 日正式使用，它是县委县政府为还迁居民子女就近入学享受优质教育资源而建的一所高标准现代化的学校。学校占地 33 亩----XX平方米，建筑面积 12369 平方米。欧式西班牙风格的建筑楼群分为 A、B 两个教学区，C、D 功能区和体育活动区。一个标志性的建筑钟楼时刻提醒我们师生要珍惜时间。努力工作刻苦学习。学校能容纳 30 个教学班 XX 名学生。现有学生 XX人，教师 71 人，教学班 26 个。全体师生在县委、县政府和教育局的正确领导下，坚持“博雅育人、传承发展”的办学理念。把校训“好习惯成就未来”的主题思想贯穿到教育教学工作的每个环节中。努力打造“美丽花园、人文家园、启智学园、心灵乐园”的八小品牌。
经过一年的打造，学校各项工作都有了突飞猛进的发展，每月一歌、红领巾广播站和上放学管理成为学校亮点，更是新城一道道风景线。自开展社会主义核心价值观进校园活动
启动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。具体活动开展如下：
一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观建设氛围
校园是师生生活、学习、活动的场所，我校按照“博雅育人，传承发展”的校园文化建设理念，构建健康和谐文化氛围，充实校园师生生活内涵，凸显学校办学特色，以校园文化建设促进社会主义核心价值观教育活动深入开展小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。
我校的校园文化墙兼具欣赏性、教育性的特点。布局合理，美观实用。一层传统文化教育，涵盖了中国传统文化精髓。内容总体包括尊师、孝亲两大板块。有尊师重教的经典故事，有名人孝敬父母的成语典故，形式多样，让学生步入校园就能从这些文化氛围中感受社会主义核心价值观之所在。二层以读好书，赏名画，听名曲为主题。中外名作简介，古今大家的作品，让学生在感受美、欣赏美的同时去尝试创造美，并且，我们定期向学生推荐好书，在文化墙上公示。有了正确的宣传导向，孩子们读好书，好读书的学习风气已逐渐形成。三层的文化主题是弘扬爱国主义教育，内容包括国歌国旗，队歌，队旗，红领巾的含义，以及中国的民族英雄的感人事迹，这些图文并茂的版画，用中国近代史教育高
年级的学生，人民的幸福生活来之不易，唤起思想逐步成熟的高年级学生的远大读书志向小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。
班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报宣传栏，通过宣传栏营造积极的班级舆论氛围。我校班级宣传栏每月更新一次，每次由学校德育处确定一个主题，如“弘扬民族精神”、“红领巾相约中国梦”、“学雷锋，树新风”“书香校园，博雅少年”等内容为主题，孩子们根据这些主题，制作手抄报，由班委会评选产生最终的板报方案。学校德育处于每月的第一周周五进行检查评比。这个过程扩大了宣传的范围，让同学们在参与活动的同时锻炼了动手实践能力。
我校自建校以来，创建了 XX 小学的校报。利用这一媒体，将我校领导，教师取得的教育教学业绩，学生的文学创作，学科教研等活动编辑进来。校报发给学生人手一份，学生带到家里，与家长共同阅读校报。增长了学生的见识，也激发了家长参与学校办学的兴趣。同学们的班级荣辱观得到了体现。
此外我校的红领巾广播站更是一个宣传媒体的亮点。每周一下午最后一节课，我们的红领巾广播站开播。这里有庞
大的宣传队伍，他们是学校从各班精心挑选的主持人。广播站分为四个栏目：新闻广角，文学园地，安全驿站，开心一刻。新闻广角介绍每周的国内外新闻，校园内外新闻，校园里的好人好事。文学园地的内容是来自各班同学的投稿小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。有自己的成功习作，有名家名篇。这个栏目大大激发了同学和老师们的创作热情安全驿站也是同学们热心参与的栏目。提示大家日常生活注意安全。开心一刻，是大家展示才艺的平台。歌声唱起来，笑话讲起来。让学生真正感到校园生活其乐融融。
二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
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1.班级之星、年级之花、文明、礼仪、博雅少年的评选
学校开展了“争做博雅少年”的评选活动。活动的开展以年级为单位。每个年级的有不同的主题。一年级向阳花，二年级满天星，等等。
经各中队推荐，学校综合考查，我校涌现出了一批批认真学习、积极参与、遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好队员。为了表彰他们的突出成绩，激励全体少先队员向他们学习，学校定期对班级的卫生之花，守纪之花，文明之花，智慧之花，阅读之花等进行表彰。把他们的照片贴在班级门口的展示牌上。班级最优秀的学生可以争做年级之花。他们的照片会贴在年级楼道的梦想树上小学社会主义核
心价值观教育活动总结及小结。学期末学校将评出博雅少年。
2.开展 “弘扬和培育民族精神月”活动，让传统美德熏陶情操。
组织学生开展“七个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班、团(队)活动;编发一期主题板报、墙报或校报;观看一部革命题材的影片;组织一次读书活动;开展一次主题作文竞赛、革命歌曲歌咏比赛，在校园里营造人人参与的良好氛围;开展一次社会实践活动。充分利用本地教育资源，就近就便地组织学生走出校园、走向社会，参观李子光纪念馆走访革命烈士亲属，调查家乡和人民生活发生的巨大变化。活动后组织学生以调查报告、演讲、绘画等形式畅谈、交流收获小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。利用清明节这一传统节日，组织学生到革命烈士陵园，祭扫革命烈士陵墓，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对祖国与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。
三．以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题，开展“经典诵读”主题教育活动，引导师生爱党爱国爱家乡。
1.每天吟诵中华经典古诗词，熟读成诵。做到读而常吟，“学而时习之”。
我们背诵的内容包括弟子规，三字经，经
典诗词等。
2. 组织开展“我学童谣”活动。学校有针对性地选择出有中国共产党的童谣若干首，要求同学都能背诵，学校将以班级为单位举办“我喜爱的童谣”诵读比赛小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。比如央视一套的勤俭节约，中国风尚的童谣。成由勤俭败由奢,紧紧手,年年有,旧物易主贵如宝,不摆谱来不比阔,勤俭兴家福绵长。孩子们读的郎朗上口。
3. 组织开展“我传童谣”活动，鼓励学生回家和家长一起创编童谣童话、诵读童谣童话，营造小手拉大手，共创文明新风尚的良好氛围。
四．以军训活动为抓手，加强养成教育，培养学生良好的道德自我约束力。
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我校成功开展了建校以来的第一次军训活动。结合部队的优良作风，培养孩子们遵守纪律的优秀品质。活动中学生们不怕苦，不怕累，顽强拼搏。增强了爱国主义精神，培养了班级的凝聚力。现在我校的上放学路队，整齐规范，自由成列。我校处于社区中心位置，紧邻小区。学校的秩序关乎附近居民的正常生活，更关乎学生的人身安全。我校制定了每月一主题的歌曲作为铃声。学生听到铃声从家出门，到环校路自由成队，伴随着歌声单队进入教室，学生秩序井然小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。
五．家校联合、探索切实有效的教育新途径。
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。因此，我校非常重视家长学校工作，将家庭教育争取到与学校教育“战线”上来，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。形成一个和谐统一的教育环境。提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。
学校建立健全家长学校的各项规章制度，每学期有较系统的家长学校工作计划。
1、每次活动都有家长签到，统计人数，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。
2、组织家长学校的授课活动。学校选择熟悉教育学、心理学知识，了解当代家教理论与实践，并对所讲的主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师。在讲课的过程中要求教师深入浅出，使家长能坐得住，听得进，有收获。把正确的家教观念、家教方法传授给家长。
3、不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影
响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长小学社会主义核心价值观教育活动总结及小结。
我们 XX 小学自建校以来，在社会各界的高度关注下，在县委县教育局的领导下，各项工作开展的十分顺利。在此，我代表学校全体师生对关心我们 XX 小学的...
篇二：幼儿园社会主义核心价值观教育总结
社会主义核心价值观心得体会400 字 学习社会主义核心价值观心得体会400 字培育和践行社会主义核心价值观，一要抓舆论引导，二要抓学习提高，三要抓实践养成，四要抓文化涵养，五要抓学校教育。以下是由本网站小编为大伙整理的相关内容，欢迎阅读。
学习社会主义核心价值观心得体会 400 字
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值 吠 观包括了理想信念、民 谍 主法制、忠诚爱国、以 顶 人为本、公平正义、和 峨 谐文明、敬业奉献、团 架结互助、诚实守信、宽 吾 厚兼容、求真务实、改 释 革创新十二个方面。
研
任何价值观都存在于 佯 社会之中，体现在社会 周 之中。在古代的中国， 脖 国民以忠君爱民为本， 媒 历史上出现了家喻户晓 煌 的岳飞、包拯、文天祥 则 等人物。他们忠诚爱国 荐 、公平正义的精神值得 序 我们学习。革命时期， 展 为了新中国的成立，革 慢 命战士浴血奋战，不怕 拢 牺牲、保家卫国的英雄 信 主义让我感动。“风暴 祸 海燕”徐特立、“砍头 器 不要紧，只要主义真” 燕的夏明翰、“为了可爱 婶 的中国”的方志敏，这 绪 些都是我们耳
熟能详的 瞻 烈士。新中国成立后， 禄 由于连年的战争，百废 盯 待兴，人民当家做了主 戮 人，全国人民热血沸腾 瘤 ，投入了轰轰烈烈的大 絮 生产和大建设中。袁隆 焚 平用“一粒种子改变世 离 界”，李四光“打破中 溶 国贫油论”。随着社会 樱 的发展，改革创新成了 挞 社会发展的必然趋势。
垃 小岗村“冒天下之大不 在 韪”的举动无意间成为 也 中国改革开放的序幕， 额 中国因此创造了用世界 丝 上 7%的土地养活世界 素 上 22%的人口的奇迹 痪 。天下第一村的华西村 镇 大胆探索，大胆实践， 厕 使农民奔小康的热情空 渣 前高涨。经过了几十年 园 的辛苦建设，我国现在 宣 已经成为了文明、民主 笨 、独立，自强的社会主 勒 义国家。随着社会的变 格 革，我们的价值观也在 戌 不断地发生变化。不同 枪 时期有着不同的价值观 秧 。
在我国经济体制 虹 的变革中，一些不容忽 配 视的负面影响也出现了 惭 。理想信念模糊、诚信 义 意识淡薄、社会责任感 莹 缺乏，这些都反映了某 闷 些人的价值观取向，我 焰 们是新中国的阳光少年 胸 ，我们要努力学习，确 烷 立远大的理想，树立正 要 确的人观、价值观，我 导 们应该不断探索，勇于 岭 发现，不辞劳苦，不畏 实 艰险，团结协作，为共 储 产主义理想而努力学习 也 ，努力奋斗。
学习社会 玄 主义核心价值观心得体 刽 会 400 字
在个人 职 方面，爱国、敬业、诚 芥 信、友善，四个方面提 询炼得非常全面，包含了 犬 对国家、对职业、对事 堪 情、对他人
的基本立场 辗 和态度。这四个方面的 彪 实现，是国家和社会两 咬个层面的价值导向得以 屿 实现的基础，也是作为 韩 公民应该践行的道德规 钧 范。
落实社会主义 甩 核心价值观，形成核心 怒 价值风尚，提出社会主 锻 义核心价值观后，紧接 盂 着一个问题就是怎么来 旋 落实形成核心价值风尚 真 。核心价值风尚就是指 脉 社会主义核心价值体系 暂 和核心价值观被普遍认 呛 同接受，被普遍追求实 辙 践，普遍体现在个人言 衣 行和人际关系上而形成 珍 的一种社会氛围、社会 携 环境和社会风气。
峰 第一，学习教育。要扎 狈 实有效地开展学习教育 用 活动，让核心价值观深 变 入人心。学历教育、职 据 业教育、干部教育，都 鸳 要把社会主义核心价值 口 观纳入教学之中。各级 狭 党组织都要把核心价值 能 观纳入行为规范，党员 满 干部模范带头践行。
学
第二，分别要求。就 该 是根据不同人群、不同 犹 组织提出落实的重点要 篱 求。对个人来讲，重在 垣 践行爱国、敬业、诚信 戌 、友善。对于各级党政 月 领导，带领人民实现富 壹 强、民主、文明、和谐 钟 ，是他们的使命，国家 秆 领导人带领全国人民建 葛设一个富强、民主、文 叭 明、和谐的国家，地方 纲 领导人带领本地人民建 两 设一个富强、民主、文 长 明、和谐的省市区。管 读理社会，则要遵循自由 旦 、平等、公正、法治。
康
第三，扬善惩恶。
垦 凡是违背核心价值的， 延 社会应当及时作出反应 潞 。一切没有道德的行为 睡 ，一切违背社会主义核 服
心价值观的行为，都应 蚂 当有人及时批评、制止 迅 ，必要时要与之斗争。
蛙 而对于弘扬核心价值观 斧 的人和事，应当及时表 照彰，立为典型，树为榜 诈 样。
社会主义核心 伎 价值观的普及、实践、 叙 贯彻落实，是一个需要 逐 全民努力、各方实践、 渗 精心呵护的长久工程， 爬 值得我们花气力去推动 邪 。随着社会主义核心价 各 值观的普及，我们的社 赵 会也将变得更加美好。
孝
学习社会主义核心价值 义 观心得体会 400 字
抄
对于一个民族、一个 置 国家来说，最持久、最 蓖 深层的力量是什么呢? 伟 毫无疑问，这是全社会 掘 共同认可的“核心价值 腿观”。你可能会问，“ 波 ‘核心价值观’又是什 柄 么?”核心价值观，其 苏 实就是一种德，既是个 逮 人的德，也是一种大德 瘁 ，这种大德，就是国家 许 的德、社会的德。俗话 隆 说：“国无德不兴，人 暴 无德不立”。核心价值 垣 观，承载着一个民族、 贰 一个国家的精神追求， 憨 也体现着一个社会评判 冶 是非曲直的价值标准。
噪反过来说，如果一个民 仗 族、一个国家没有共同 蔗 的核心价值观，莫衷一 撮 是，行无依归，那么这 好 个民族、这个国家就无 筷法前进。
青年为什 么 么要关注社会主义核心 埂 价值观这个问题?是因 旅为青年的价值取向决定 世 了未来整个社会的价值 赵 取向，而青年又处在价 秀 值观形成和确立的时期 愁 ，抓好这一时期的价值 挣观养成十分重要。就像 冈 穿衣服扣扣子一样，如 谢 果第一粒扣
子扣错了， 纶 剩余的扣子都要扣错。
霄 人生的扣子从一开始就 汰要扣好。
所以，青 挡 年是标志时代的最灵敏 憨 的晴雨表，时代的责任 锹 赋予青年，时代的光荣 黍 属于青年。
社会主 宛 义核心价值观一经提出 赛 ，各界人士都纷纷赞同 朽 ，大家一致认为践行社 袍 会主义核心价值观就是 小 实现“中国梦”的内在 根 要求。
中国梦是什 佯 么?中国梦实际上就是 芽 中国人民共同的理想和 兵 价值目标，而这个共同 讶 的理想和价值目标就是 坦 社会主义核心价值观。
毖 也就是说，要想实现中 垛 国梦，首先，就得在中 痈 国大地上全面实现社会 傻 主义核心价值观。
楔 那么，中国梦究竟能实 姆 现什么呢?中国梦能让 蛹 国家富强、人民幸福， 商 让大家共同构建和谐、 倍 美好的社会。只要大家 只共同期待“中国梦”， 肆 这些美好的一切就会像 循 春天明媚的阳光一样普 殃 照中国大地!
所以 鸽 ，每个公民的梦想，都 宇 是一颗破土而出的种子 心 ，只有每个人都为美好 萨 梦想而奋斗，才能凝聚 咐 起实现中国梦的磅礴力 新 量。
而我作为一名 税 中华少年，该怎么实现 口 中国梦呢?唯有现在发 阐 奋图强，励精图治，才 针 能为祖国河山更添绚烂 撅 光彩!
但我知道， 穷 任何远大的理想变成现 蚊 实都不是一朝一夕的事 科 情，一定会经历种种困 辈 难，面对难以抗拒的挑 雍 战，作
为中华儿女，我 猪 绝不胆怯，绝不退缩， 孺 因为我知道，所有平凡 姆 的努力只为日后的灿烂 翌 光辉，所有辛苦的泪水 傍 只为日后的苦尽甘来。
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所以，让我们一起 雅 奋斗，为实现中国梦贡 页 献出自己的力量吧!
篇三：幼儿园社会主义核心价值观教育总结
小学践行社会主义核心价值观 教育活动总结为深入贯彻落实党的十八大精神， 倡导“富强、 民主、 文明、和谐”， 倡导“自由、 平等、 公正、 法制”， 倡导“爱国、 敬业、 诚信、友善”， 积极培养社会主义核心价值观， 未央区教育局下发了《关于深入开展中小学生培育和践行社会主义核心价值观教育活动的通知》。
接到通知后， 我校组织全体教师认真学习了文件， 并按照文件要求广泛开展了社会主义核心价值观的宣传教育活动。
1、 加强领导， 提高认识。
学校高度重视这一活动， 成立了 由校长任组长， 各班主任为成员的活动领导小组。
明确任务， 落实责任，确保活动的顺利扎实开展。
2、 加强宣传， 营造氛围。
学校充分利用黑板报、 宣传栏、 标语电子屏等阵地， 大力宣传社会主义核心价值观的重要性， 激发广大师生的参与热情。
各班教室都悬挂了社会主义核心价值观的内容， 利用集会时间， 给同学们讲了什么是社会主义核心价值观， 社会主义核心价值观的内涵是什么， 并要求全体师生要会背社会主义核心价值观的内容， 要把社会主义核心价值观记在心上， 落实在行动上。
3、 融入学校课堂教学。
把社会主义核心价值观学习教育纳入学校德育教学内容， 充分发挥学校课堂主阵地、 主渠道作用， 确保每一个学生 1—2 课时的集中教育时间。
采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十八大关于社会主义核心价值观的相关内容， 教育引导
广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容， 理解和认同社会主义核心价值观， 树立正确的世界观、 人生观、 价值观。
本学期给1-6 年级全体学生都配发了《社会主义核心价值观学生读本》， 要求各班每周利用一节课组织学生学习书上的内容。
目前这项活动还正在进行中。
4、 融入德育工作中。
把社会主义核心价值观融入学校德育工作中， 一是开展以“爱国主义” 为主题的教育活动， 让学生读一本爱国主义书籍， 观看一部爱国主义影片， 学唱一首爱国歌曲， 讲一个爱国主义故事， 以此培养学生爱祖国、 爱家乡 的情感。
二是开展文明校园创建活动。
以养成良好的学习习惯、 生活习惯、 卫生习惯、 节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动， 督促同学们改掉不良习惯、 树文明新风， 争做文明小公民。
三是开展最美班级的评选活动。
动员全体师生行动起来， 把自己的教室装扮的更加美丽， 营造更好的创文氛围。
四是深入持久的开展文明班级的创建活动， 每学年评选一次， 按照 40%的比例。
五是开展社会主义核心价值观读书征文活动， 大力弘扬身边的模范人物、 先进人物、 美好事物， 在学习中养成良好的思想品德追求。共收集优秀征文 16 篇， 给教育局报送一篇。
六是开展“三爱”、“三节” 教育实践活动， 教育学生爱学习、 爱劳动、 爱祖国， 节越粮食、 节约用水、 节约用电， 全体师生行动起来，共创节约型校园， 为创建节约型社会做出我们应有的贡献。
5、 开展“走文明路， 说文明话， 做文明事， 当文明人， 建文明校园” 主题教育活动 为了培养学生们的诚实守信、 尊重他人、 礼貌待人和良好的日常行为规范， 教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识， 并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动， 形成人人走文明路、 说文明话、 做文明事、 当文明人的好风尚， 让文明礼仪之花香飘进校园， 让学生真正的践行社会主义核心价值观， 我校开展了“走文明路， 说文明话， 做文明事， 当文明人， 建文明校园” 主题教育活动。
利用国旗下讲话， 倡议学生“向不良行为告别” ， 并进行了“告别不良行为， 做文明青少年” 的签名活动。
通过一系列的主题教育活动， 使学生真正懂得了文明礼貌的重要性， 在全校形成了人人懂文明、 人人讲文明、 人人践行文明的良好格局。
通过一系列的活动， 已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围， 在今后的工作中， 我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来， 创新工作思路， 创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面， 为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
团结小学
2014 年 9 月 23 日
篇四：幼儿园社会主义核心价值观教育总结
践行社会主义核心价值观活动总结小学践行社会主义核心价值观活动总结 为积极响应党中央的号召，根据上级精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动。活动开展得有声有色，收效甚好，并在前期工作中被评为新余市社会主义核心价值观工作优秀学校，现总结如下： 一、领导重视，措施得力。 为践行社会主义核心价值观，搞好主题教育活动，在大家认真学习讨论的基础上，学校还拟订了相关活动实施方案，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。 二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设 1、每周开展周一 “核心价值观记心中”主题活动。学校所有师生高唱《社会主义核心价值观歌》，鼓励队员们熟记熟背社会主义核心价值观 24 字内容。在“国旗下的讲话”时间，各班设立一周的主题，和学生真诚交流，让学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做明守纪好学生，用实际行动体现社会主义核心价值观。 2、各班级每月出一期以“践行社会主义核心价值观”为主题的黑板报或手抄报，板报主题鲜明。在黑板报的固有设立“班级好人”板块，鼓励学生争做三好学生，并做到每月优中选优，上报市精神明办，登上市级网站的“好人榜”。 3、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起，与学校工作结合起，我校成立“明小卫士”检查监督小组，公布“最美少年”，引领学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，要求队员们从小向榜样学习，争当“最美少年”，从身边做起，从小事做起，用自己的一言一行践行社会主义核心价值观，让核心价值观的种子在学生心中生根发芽。 4、自 3 月启动志愿者活动以，我校青年教师、学生团体积极响应活动号召，纷纷立足践行雷锋精神、参与志愿服务、传播志愿服务化及理念，并结合自身特色，开展了一系列主题鲜明、形式新颖、内容丰富的活动。学生志愿者积极行动起，开展了社区卫生服务、“美丽县城我的家”小广告清理、牵手好习惯宣传、雷锋事迹宣讲会等一系列服务实践及学习宣传活动。教师青年志愿者则把服务重点立足于关注师生出行安全，以护队活动为牵动，号召大家以实际行动发扬雷锋精神。 、分宜法庭与分宜二小联合开展”法庭开放日”活动。学生在老师的带领下到分宜法庭，零距离了解法庭工作，现场聆听真实案审判，观看法制宣传片，学生们还在法庭里进行了一次别开生面的模拟审判，并请法制副校长学校开展有关学生法制讲座，让学生身临其境地感受到了法庭的庄严，了解了法院庭审过程，体会到了法律的神圣，同时也增加了法律知识。 6、以安全教育促学校健康发展。积极开展安全宣传教育，从交通、食品、消防、防震、流行病预防、防邪教、防毒品、防电、防溺水等多方面开展安全教育。每月开展安全检查，每学期开展一次防震、消防安全演练，增强安全意识。制定安全演练指南、安全演练方案，明确应急疏散信号、线路，确定各个疏散节点的指挥教师，确保演练安全的同时让师生掌握安全逃生的方法、要领等常识。 7、开展以“中国梦”为主题的教师、学生演讲、朗诵比赛，通过活动引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助师生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。 8、开展“戏剧进校园”活动，让学生接收传统化的熏陶，拓展外知识，丰富自己的视野。 9、在纪念中国人民抗日战争胜利 70 周年之际,我校开展了旨在用抗日战争生动史深化小学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,学校利用电子屏、黑板报等阵地，进行图片和字宣传，浅显易懂的内容让学生了解有关历史；利用国旗下讲话时机，由学生、老师讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意；利用班会，讲述在抗日战争过程中，发生的英雄事迹，学生们受到了深深的感染；利用班会观看抗日战争影片，去感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操；举办大型书法展、树叶剪贴画展、手抄报展，营造浓厚纪念氛围。 10、学校加大力度组织教师学习，提高教师教学能力。在假期开展优秀班主任交流活动，以老带新，相互交流，彼此学习班主任带班经验，促进教师带班水平；暑假组织全体教师参加师德师风培训，班主任工作培训，在浓厚的学习氛围中不断地学习进步，提高教师工作水平；组织全校教师自纠自查，杜绝不正之风，加强监督，有效抵制教师有偿家教的不良现象。 11、举办了“经典浸润人生，书香伴我成长”为主题的首届诵读节活动。各班从不同类别的经典篇目中改编，以琴箫合奏等形式，或歌咏四季，或托物言志，或表达思乡之情，或抒发爱国豪情，或歌颂友情，或赞美田园风光。诵读的曲目有《春晓》、《读唐诗》、节目各具特色，别有新意，特别是四（9）班的配乐朗诵《少年中国说》气势磅礴，达到了良好的艺术表演效果。中华经典的精神之光必将照亮每一位莘莘学子的心灵，激励他们奋发图强，圆梦中华！这项活动分别在省、市、县党报，市、县两级电视台予以报道，特别是在官方微信“分宜发布”报道后反响极大，信息阅读量达 4000 余人次，转发达 200 次。 三、总结现在，展望未 通过一系列的活动，学校全体师生经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的教学工作紧密结合起，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校教学工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
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篇五：幼儿园社会主义核心价值观教育总结
站开展“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动总结收费站开展“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动总结 1
为进一步推进社会主义核心价值观建设，提升高速运营行业精神文明建设水平，确保社会主义核心价值观学习宣教活动制度化、常态化，根据交投集团《关于落实交通厅“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动的通知》（黑交投党发﹝2020﹞32 号）文件要求，铁力收费站开展了“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动，现将活动情况总结如下：
一、加强组织领导、建立工作机制
铁力收费站成立以站长为组长、分管领导为副组长、各班（办）负责人为成员的活动工作领导小组。围绕“思想政治教育、核心价值践行、行业文明创建、绿色交通出行”主题制定活动计划，召开活动安排部署会，分解任务，明确职责，确保活动圆满完成。
二、积极开展各项教育活动
（一）持续深入开展帮扶活动。围绕地方政府脱贫攻坚工作要求，认真组织职工先后分三次赴王杨乡红旗村帮扶点，开展义务劳动、政策宣讲和送温暖活动。站领导带头深入建档立卡贫困户家中拉家常、详细了解群众生产生活状况和脱贫致富打算，广泛宣传惠农政策，共同研究制定发展规划，寻找致富路子，帮助群众树立脱贫的信心和决心，确保走好新时期的致富路。
（二）开展“绿色交通、文明出行”活动。以贯彻落实交通厅关于开展“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动为契机，围绕“绿色交通、文明出行”主
题，整治通行环境，完善通行设施、出行引导和指路设施，加大对过往司乘、行人不文明行为的宣传教育工作，组织志愿者在主要路口、重点区域交通劝导，积极营造文明和谐交通氛围。
（三）开展“全民阅读”活动。以倡导全民读书，推进学习型党组织建设为目标，积极引导干部职工开展读书活动，广泛开展政治理论、交通业务、文学期刊、科学文化等书籍阅读，定期开展视频座谈，交流读书心得和体会，总结和提高学习效率，努力窗造良好的学习风气。
（四）开展“讲文明树新风”公益宣传活动。以爱岗敬业、文明服务为基础，在站区、收费广场等醒目位置张贴文明标语，条幅，动员全体职工充分利用快手、抖音等网络媒体形式广泛宣传社会主义核心价值观。
三、取得的成果
通过一系列的宣传教育活动，进一步强化了我站干部职工的核心价值观，提升了群众文明参与交通的意识，有力推动了高速运营企业的精神文明建设，为社会主义核心价值观深入人心营造了良好氛围。收费站开展“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动总结 2
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动交通运输行业“爱岗敬业明礼诚信”社会主义核心价值观实践不断深入。香河主线收费站按照高管局《关于开展 2019 年“社会主义核心价值观主题教育实践月”活动的通知》，扎实开展教育活动。
一、及时召开会议，做出细致安排部署。按照上级文件要求，我站结合工作实际，召开专题会议，细致部署了“社会主义核心价值观主题教育实践月”的各项工作。
二、深入开展学习教育，增进职工思想认识。香河主线收费站以学习贯彻习
近平新时代中国特色社会主义思想为主线，一是结合“党员活动日”、“三会一课”、“职工学习日”，组织干部职工认真学习《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等；二是利用“学习强国”、“党建云”、“考核云平台”、“工作微信群”等在线平台随时学习，并积极转发好的观点、发表学习心得，营造浓厚的学习氛围
三、理论结合实践，增强活动开展效果。扎实开展“提振士气、深化改革、服务至上、效益第一”思想整顿活动，用理论结合实践，全方位引导干部职工深刻领会习近平新时代中国特色社会主义内涵，深刻认识践行社会主义核心价值观的重要意义，积极投身社会主义核心价值观主题实践活动，自觉建设社会主义核心价值观，努力争做践行社会主义核心价值观的实践者。收费站开展“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动总结 3
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续推进社会主义核心价值观建设，进一步提升我站精神文明建设水平，按照**管理处《关于开展“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动的通知》要求，我站积极开展社会主义核心价值观主题实践教育月活动，现将活动总结如下：
（一）扎实开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传教育活动期间，我站积极组织全体职工利用“学习强国”软件强化学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习，并于 4 月 24 日组织全体党员职工认真学习了《中国共产党纪律处分条例》学习问答，切实提高了我站全体职工的素质修养。
（二）扎实开展精神文明创建系列主题活动为深入开展以文明服务为内容的“践行价值观，文明我先行”系列主题活动，我站在收费车道设立便民服务台，免费为过往司乘人员提供药品、热水、修车工具、地图等，切实引导职工恪守职
业道德和社会行为规范，将社会主义核心价值观的内涵要义融入到日常工作当中，树立收费站文明服务窗口形象。
（三）持续开展“身边人讲身边事”学习宣讲为积极践行社会主义核心价值观，深入开展“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动，我站在 4 月 24 日组织全体在站人员开展了“身边人讲身边事”先进事迹宣讲活动，切实弘扬了中华民族传统美德，在收费站形成了“积小德为大德、积小善为大善”的良好风尚。
（四）积极组织开展志愿服务活动为深入开展“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动，我站结合爱国卫生月活动，在 4 月 22 日积极组织党员职工志愿者服务队前往双槐树乡开展环境卫生治理志愿服务活动，全体志愿者携带扫把、笤帚、撮斗等清洁工具对道路沿线的路面、边沟卫生进行一次全面的清洁，通过开展此次活动，切实引导广大党员职工志愿者弘扬社会主义核心价值观，做新时代志愿服务的践行者，为树立好豫西山区高速服务品牌添砖加瓦。
篇六：幼儿园社会主义核心价值观教育总结
镇中小学培育和践行社会主义 核心价值观工作总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动以来， 我镇各校积极行动， 成立了领导小组， 制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动， 通过活动向学生渗透核心价值观的思路， 将社会主义核心价值观与各项活动结合起来， 与行为习惯培养结合起来， 努力培养学生积极的人生态度、 健康的心理情感、 高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：
一、 明确培育和践行社会主义核心价值观的指导思想和重要意义
1.培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是：
高举中国特色社会主义伟大旗帜， 以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、 科学发展观为指导， 深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神， 紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题， 紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标， 紧紧围绕“三个倡导” 这一基本内容， 注重宣传教育、 示范引领、 实践养成相统一， 注重政策宣传、制度规范约束相衔接， 使社会主义核心价值观融入学校的教育教学活动和精神世界， 激励全体师生不懈奋斗。
2.培育和践行社会主义核心价值观， 是推进中国特色社会主义伟大事业、 实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
3.培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：
坚持以人为
本， 尊重师生主体地位， 关注师生利益诉求和价值愿望， 促进师生的全面发展； 坚持以理想信念为核心， 抓住世界观、 人生观、 价值观这个总开关， 牢固树立中国特色社会主义共同理想， 着力铸牢师生的精神支柱； 坚持联系实际， 区分层次和对象， 加强分类指导， 找准与师生思想的共鸣点、 与师生利益的交汇点， 做到贴近性、 对象化、 接地气； 坚持改进创新， 善于运用师生喜闻乐见的方式， 搭建师生便于参与的平台， 开辟师生乐于参与的渠道， 积极推进理念创新、 手段创新和学校工作创新， 增强工作的吸引力感染力。
二、 加大宣传力度， 营造社会主义核心价值观建设氛围。
各校张贴“富强、 民主、 文明、 和谐， 自由、 平等、 公正、 法治，爱国、 敬业、 诚信、 友善” 的 24 字“社会主义核心价值观” 基本内容， 通过主题班团队会、 国旗下演讲等形式向师生宣传， 营造了良好的宣传育人氛围， 让社会主义核心价值观基本内容在师生中入脑入心。
三、 加强组织领导， 积极培育和践行社会主义核心价值观
1． 结合《资阳市雁江区 2014 年培育和践行社会主义核心价值观工作推进方案》、 各校成立了 以校长为组长， 学校其他校级领导为副组长， 各部门主任， 班主任为成员的领导小组， 具体组织实施活动。各校培育和践行社会主义核心价值观坚持育人为本、 德育为先， 围绕立德树人的根本任务， 覆盖到学校所有的工作， 逐步形成了课堂教学、社会实践、 校园文化多位一体的育人平台， 不断创新中小学德育课的教育教学， 推动社会主义核心价值观进教材、 进课堂、 进学生头脑，
分工具体， 职责明确， 由德育处负责教师的学习， 由班主任组织学生学习， 并将学习要求细化到师生日常学习、 工作、 生活的方方面面。
2． 加强理想信念， 做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
教育结合党的群众路线教育实践活动开展集中学习， 撰写学习心得体会， 渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，富强、 民主、 文明、 和谐的国家层面价值目标， 自由、 平等、
公正、法治的社会层面价值取向， 爱国、 敬业、 诚信、 友善的公民个人层面的价值准则， 这 24 个字是社会主义核心价值观的基本内容， 知晓率达 100%。
积极做好党员教师特别是学校领导在培育和践行社会主义核心价值观方面的学习教育， 做到带好头， 以身作则、 率先垂范， 讲党性、 重品行、 作表率， 为民、 务实、 清廉， 以人格力量感召其他教师、 引领风尚， 贯彻党的群众路线， 弘扬党的优良传统和作风， 以优良党风促校风带学风。
3.开展师德学习教育主题活动。
集中组织学习《中小学教师职业道德规范》 和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》， 并以年级组为单位开展集中讨论、 撰写学习心得体会， 用爱教育， 以德育人，签定教师职业道德承诺书， 引导全体教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感， 学为人师、 行为世范， 做学生健康成长的指导者和引路人。
四、 丰富主题活动， 将培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进
1.开展“宏扬雷锋精神、 共建文明风尚” 主题的学雷锋活动， 培
养学生高尚的道德风尚。
以“学雷锋活动月” 为契机， 在学雷锋活动月中， 各班团队通过召开“学雷锋精神， 做文明学生” 的主题班队会，通过讲一则雷锋故事， 为低年级同学、 为学校做一件好事， 唱一首赞颂雷锋的歌曲， 开展一次团员实践活动做好教育。
2. 开展革命传统教育， 弘扬民族精神和时代精神。
积极开展各种传统节日、 纪念日活动， 挖掘其中蕴藏的丰富教育资源， 举办庄严庄重、 内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。
期间组织新团员入团仪式、新队员入队仪式， 重温了入团、 入队誓词。
3.以安全教育促学校健康发展。
积极开展安全宣传教育， 从交通、食品、 消防、 防震、 流行病预防、 防邪教、 防毒品、 防电、 防溺水、防恶心劣天气、 寄宿生、 校园运动等多方面开展安全教育。
每月开展安全检查， 开展一次防震、 消防安全演练， 增强安全意识。
4.开展校园及周边环境整治。
为营造洁净温馨的学习生活环境，开展以周一大扫除， 一日三拾、 拣拾白色垃圾、 清理四周环境垃圾等活动， 增强了学生的环保意识。
5.开展礼节礼仪教育， 坚持每周一和周五的升降国旗仪式、 奏唱国歌， 在学期开学时举行庄重简朴的开学典礼， 积极开展重大灾难哀悼纪念活动， 使礼节礼仪成为学校培育社会主流价值的重要方式。
总之， 通过一系列的活动， 同学们经受了一次系统化、 普及化的核心价值观教育洗礼， 增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、 坚定性。
各校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围， 同学们在理想信念、 责任担当、 文明守纪、 勤俭节约、
学风考风建设等方面， 有了明显好转。
在今后的工作中， 我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来， 创新工作思路， 创新工作形式， 努力开创我校德育工作的新局面， 为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
南津镇教育管理组
2014 年 9 月 30 日