政治审核不合格能入党吗7篇政治审核不合格能入党吗 入党申请书、入党转正申请书、思想汇报、入党志愿、自传、政治审查报告、支部党员大会决议、入党政治审查函调信 入党申请书的书写格式和内容 下面是小编为大家整理的政治审核不合格能入党吗7篇,供大家参考。
篇一：政治审核不合格能入党吗
申请书、入党转正申请书、思想汇报、入党志愿、自传、政治审查报告、支部党员大会决议、入党政治审查函调信入党申请书的书写格式和内容
按照党章规定要求入党的人必须向党组织提出入党申请。入党申请一般以书面形式递交给所在单位党组织。
一、书写格式和内容 1标题。一般在第一行居中写“入党申请书” 。
2称谓。即申请人对党组织的称呼。一般在第二行顶格写“敬爱的党支部” 后面加冒号。
3正文。这是申请书的主要部分一般写以下内容①本人对党的认识入党动机为什么要入党和对待入党的态度写这部分时应表明申请人的入党愿望。②简述个人的政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。③今后的努力方向以及怎样以实际行动积极争取入党和接受党组织的考验。
4结尾。正文写完后一般另起一行用“请党组织考验我”或“请党组织看我的实际行动”等语句作为结束语也可用“此致、敬礼”等词语以结束全文。
5落款。一般居右书写“申请人X X X” 下一行书写XXXX 年 XX 月 XX 日。
注申请书眉头务必写明年级、班级、姓名、出生年月。
二、写入党申请书应注意的问题 1要认真学习党的基础知识了解党的性质、指导思想、任务、党员的权利和义务等。
2要联系自己的思想实际谈对党的认识和自己申请入党的动机反映自己的真实思想。
3对党要忠诚老实如实向党组织反映各方面的情况。
4申请书要写得朴实、庄重不要过分追求华丽的辞藻。
三、入党申请书参考例文
入党申请书 尊敬的党组织 我是一名平凡的大学生但我有着不平凡的人生理想。在我心目中中国共产党是一个光荣、正确和伟大的政党随着年龄的增长我越来越坚信中国共产党全心全意为人民服务的宗旨是我最根本的人生目标。为夺取全面建设小康社会新胜利、谱写人民美好生活新篇章而贡献自己的力量并在此过程中完善自我、实现自己的人生价值一直是我内心深处的愿望。所以我恳请加入中国共产党 时值金秋恰逢中国共产党第十七次全国代表大会胜利召开。我怀着十分激动的心情认真地观看了会议的全程报道。这次大会的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜以
邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观继续解放思想坚持改革开放推动科学发展促进社会和谐为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队是中国特色社会主义事业的领导核心。代表着中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义 。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这些表述从根本上诠释了中国共产党光辉的历程、繁荣的现在和灿烂的未来。这些表述也使我明确了今后的努力方向更加坚信另共产党是一个光荣、正确、伟大的党更加渴望成为一名合格的共产党员。我下定决心从今天开始以党员的标准严格要求自己努力从以下几方面做起 第一认真学习党的理论和专业知识。只有认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观才能全面、正确地理解党的路线、方针、政策才能增强贯彻执行党的基本路线的坚定性和自觉性才能在工作、学习和生活中有明确的目标。只有认真学习专业知识才能在竞争激烈的 21 世纪拥有立足之地才能创造自己的一片美好蓝天。
第二献身改革开放和现代化建设事业。本世纪头 20年是中国发展的重要战略机遇期这就要求我们当代大学生求真务实、锐意进取完成时代赋予的使命。在新的历史条件下体现共产党员先进性的一个重要方面就是献身于改革开放和建设中国特色社会主义的伟大事业。作为一名积极要求入党的大学生要像敬爱的周总理那样树立“为中华崛起而读书”的远大抱负抓紧时间刻苦学习科学文化知识增强为人民服务的本领时刻准备为建设中国特色社会主义的伟大事业贡献自己的一份力量。
第三 积极靠近党组织 接受党的教育培养和实践考验以党章规定的党员标准严格要求自己从一点一滴做起不断提高自己的党性修养加强党性锻炼。
以上是我对自己提出的要求。我知道今后的路还很长但我决心接受党组织对我的考验争取早日成为一名合格的中国共产党党员。
此致 敬礼! 申请人×××
××××年××月××日 《入党申请书》 、 《入党申请报告》 、 《转正申请报告》 撰写要求及范例
一、入党申请书的写法 一入党申请书的基本写法 根据《中国共产党章程》的规定要求入党的人必须亲自向党组织提出申请。在通常情况下入党申请一般需采取书面形式。
入党申请书的基本书写格式及内容通常如下 2、标题。居中写“入党申请书” 。
2、 称谓。
即申请人对党组织的称呼 一般写为 “敬爱的党组织” 应顶格书写在标题下第一行后面加冒号。
3、正文。主要内容包括第一对党的认识、入党动机和对待入党的态度。
写这部份时应表明自己的入党愿望。
第二 个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。第三今后工作或学习的决心和努力方向即表明如何以实际行动争取入党。
4、结尾。申请书的结尾主要表达请党组织培养、考察的心情和愿望一般可用“请党组织给予考察和培养” 、 “请党组织审查” 、 “请党组织看我的实际行动”等作为结束语。
5、 在申请书的最后 要署名和注明申请日期。
一般居右书写 “申请人×××” 下一行写上xxx 年 xx 月 xx 日。
二范例
三注意事项 1、入党申请书应由本人撰写 2、入党申请书应用碳素或蓝黑墨水钢笔书写
3、落款的日期一定要写明年月日。
入党申请书 敬爱的党组织 我志愿加入中国共产党。中国共产党是一个……………………… …………………………………………………………………………..。请党组织给予考察和培养。
此致 敬礼
申请人 xxxx
xxx 年 xx 月 xx 日
二、自传的写法 自传是自述生平和思想演变过程的文章 即把自己走过的生活道路、 经历、 思想演变过程等系统而又有重点地通过文章形式表达出来是党组织全面地、历史地、系统地了解申请入党人的重要材料是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。
自传的基本书写格式及内容通常如下 1标题。居中写“自传” 。
2正文。主要内容包括 第一个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动担任过什么职务受过何种奖励或处分何时、何地、何人介绍加入过何种组织、任何职务有何其他政治问题结论如何需要向党组织说明的其他问题等。
第二个人思想演变过程。这是自传的主体部份。一般结合自己的成长经历分阶段地写明思想演变过程。
第三家庭主要成员、主要社会关系简介。
3 结尾。
本人要署名和注明日期。
一般居右书写 “姓名×××” 下一行写上“××××年××月××日” 。
三、入党志愿书的写法 (一)入党志愿书的主要内容 第一入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度“我志愿加入中国共产党” 。
第二对党的认识。主要包括如何认识党的性质、党的纲领和章程如何认识党的历史如何认识党的领导和党的路线、方针和政策等。
第三入党动机、目的即为什么要入党。
第四当前自身存在的优缺点以及如何发场优点、克服缺点的决
心和措施。
第五入党的决心。在入党志愿书中要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或入党后的态度、决心等。
(二)注意事项 1、入党志愿书与入党申请书不同入党志愿书是党组织经过系统培养、 教育和考察后 自己的思想和认识更加成熟后书写的。
因此在志愿书中一般应围绕上述五个方面进行全面阐述。
2、入党志愿书不要标题、称呼、落款和日期即直接在“入党志愿”栏中写入正文。
3、 “入党志愿”栏不够填写时可另加纸张规格与栏目格式一致 。
四、转正申请书的写法 (一)转正申请书的基本写法 转正申请 是预备党员在预备期满时向所在党组织提出转为正式党员的书面申请材料。
转正申请书的基本书写格式及内容通常如下 1、标题。一般为“转正申请书” 居中书写。
2、称谓。即申请人对所在党组织的称呼一般写“敬爱的党组织”或“敬爱的党支部” 。顶格书写在标题的下一行后面加冒号。
3、正文。主要内容包括 1 写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。
2汇报自己在预备期间的表现情况这是转正申请的主体部份。这部份应该写得全面、详实、具体。首先从总的方面写自己入党后在党组织的教育下在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党等方面所取得的收获 特别要对入党时存在的缺点进行是否改正作出分析。其次写明以党员标准要求自己在政治、思想、
工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成就。第三找准自己还存在的缺点和不足提出今后努力方向最好制定出改进措施。如果还有需要向党组织说明的问题必须毫不隐瞒地写清楚。
3向党组织表明愿意接受长期考验的态度。
4、结尾。在转正申请书的最后要署名和注明日期。一般居右书写“申请人×××” 下一行写上“××××年××月××日” 。
(二)注意事项 1、转正申请书要适时写出交给党组织不能太早和太晚一般在预备期满前一至二周为好。
2、转正申请书不能过分简单、概括要体现思想进步的连续性对照党章认真总结预备党员期间的思想、言行、先锋模范作用如实向所在党组织汇报。
3、转正申请书应用碳素或蓝黑墨水钢笔书写。
一入 党 申 请 书 入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织申请加入党组织的书面材料。
1、入党申请书的主要内容和基本格式 1标题。居中写“入党申请书” 。
2称谓。即申请人对党组织的称呼一般写“敬爱的党组织”或申请人所在单位、部门的党组织顶格书写在标题的下一行后面加冒号。
3正文。主要内容包括①为什么要入党。主要写自己对党的认识 即对党的性质、 纲领、 奋斗目标、 党的路线方针政策的认识 、和入党动机以及在这些方面思想变化的过程和表明自己的入党愿望 同时要明确表示 我志愿加入中国共产党 为共产主义奋斗终身
②自己的政治信念、成长经历和思想、学习、工作、作风等方面的主要情况 ③对待入党的态度和决心。
明确表示愿意接受党组织对自己的教育考察 以及怎样以实际行动积极争取入党和接受党组织考验的态度。入党申请书一般要亲笔书写不少于 800 字。
4结尾。申请书的结尾主要表达希望党组织考察的心情和愿望一般用“请党组织在实践中考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。全文的结尾一般用“此致敬礼” 。在申请书的最后要署名并注明申请日期以示郑重。一般居右书写“申请人×××” 下一行写上“××××年×月×日” 。
2、写入党申请书应注意的问题 ⑴写入党申请书前 要认真学习党章和有关党的基本知识 掌握基本精神了解党的性质、纲领、宗旨、任务、党员的义务和权利等树立正确的入党动机。
⑵要联系自己的思想实际谈对党的认识 向党组织交心 切忌抄袭、空话连篇也不要以旁观者身份一味评论。
⑶必须对党忠诚老实 申请书的内容必须真实可靠 不得隐瞒个人历史以及需要向党组织讲明的问题要反映自己真实的思想情况。
⑷申请书写得朴实、庄重不要追求华丽的辞藻夸夸其谈。对正文中各部分的内容可根据自己的实际情况书写。
二入党转正申请书 入党转正申请书 也可以称为入党转正申请报告。
预备党员在预备期将结束时 应主动向党组织提出转正申请 并把自己在预备期的表现和主要优缺点向党支部作出比较系统、全面的书面汇报。
1、入党转正申请书的基本内容与格式 1标题。居中写“入党转正申请书或入党转正申请报告 ” 。
2正文。主要内容①本人简况。说明本人何时何地由何人介绍入党何时被批准为预备党员何时预备期满。若被延长预备期的党员 要写明因为什么原因和什么时候被延长预备期 何时延长期满 并正式向党组织提出转为正式党员的要求。②本人在预备期间的表现。这是转正申请书的主要内容应尽量写得具体、详细。首先
要着重写清楚自己成为预备党员以来通过党的组织生活和实践锻炼在思想政治、工作学习等方面有哪些进步和提高。其次要按照党员标准和党员义务进行对照检查 看自己是否符合党员条件 哪些方面基本做到了 哪些方面做得不够 还存在哪些缺点和不足。
再次要写明党组织和党员在...
篇二：政治审核不合格能入党吗
治合格方面存在的不足当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。以下是 PINCAI 小编收集整理的在政治合格方面存在的不足，希望对大家有帮助!!
在政治合格方面存在的不足
党的政治纪律是党的各级组织和全体党员在思想上、行动上同党的路线方针政策保持一致的行为规范，是党最重要的纪律。严守党的政治纪律，对于巩固党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的路线方针政策和决策部署的贯彻落实至关重要。广大党员尤其是各级领导干部必须把严守政治纪律作为增强党性的一项基本要求，做严守政治纪律的表率。
一是对政治纪律内涵认识不清。一些党员对政治纪律的内涵了解不全，对政治纪律的特殊要求理解偏颇;有的基层党员认为遵守政治纪律是领导干部的事，与已无关;也有的把行动上不出格等同于政治上合格，认为自己位卑言轻，过去没有今后也不会做违反政治纪律的事。
二是政治纪律观念不强。一些同志政治纪律观念淡薄，
爱看地摊小报不读党刊党报，爱听街头传闻不信政策新闻;有的把说说讲讲当成思想解放，对社会上流传的一些政治笑话、黄色段子、灰色顺口溜，不制止、不斗争，甚至随波逐流，人云亦云，犯政治上的自由主义;有的对与“反腐败”斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识不足，存有麻痹松劲情绪。
三是执行政治纪律标准不高。有的遇事不善于从政治上思考和认识问题，对党的指示和上级要求，不是条条落实，而是挑着落实，不是坚决执行，而是攀着执行;有的贯彻落实党的方针政策不严肃、不认真，用行动一致代替思想一致，用原则落实代替具体落实，影响了政令畅通。
四是党组织对执行政治纪律领导不力。有的单位抓政治纪律教育力度小、不经常，从思想上、政治上掌握党员干部的工作不够深入扎实，对一些违反政治纪律的现象和苗头，纠正不力，执纪不严，处事不公，导致出现越级乱告状问题，给单位带来不良影响。
一是加强学习，打牢严守政治纪律的思想根基。严守政治纪律，最为重要的就是要保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇，自觉地同党中央保持高度一致。要做到这一点，首要的是加强学习。在现实生活中，一些党员领导干部之所以违反党的政治纪律，一个很重要的原因就是学习不够，放
松了世界观的改造，导致思想认识模糊、党性观念淡薄、政治信念动摇。因此，广大党员尤其是领导干部必须深入学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习领会习近平同志在第十八届中央纪委第二次全会上的讲话中强调，要“严明政治纪律，自觉维护党的团结统一”。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的规则，是党最重要的纪律。政治纪律严明，全党才能在政治上高度统一、行动上步调一致，才能团结带领全国人民全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利。只有学习加强了、认识提高了，才能自觉地把党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念，始终与党中央保持高度一致。
二是加强监督，维护政治纪律的权威性。加强监督，首先要求党员领导干部树立自觉接受监督的意识。我们党是按照民主集中制原则组织起来的马克思主义政党，任何党员都不能游离于组织之外、凌驾于组织之上，不接受组织监督。每一个党员都应懂得“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本着对党忠诚、对党负责的态度，自觉地向组织敞开心扉，讲真话、讲实话，自觉接受党组织和党内其他同志的监督，不能把组织的监督看成是对自己的不信任，把同志的批评帮助看成是和自己过不去。与此同时，党员领导干部
还应主动加强对他人的监督。对于在群众中散布违背党的路线方针政策的意见、对中央的决策部署阳奉阴违、泄露党和国家的秘密、传播政治谣言等违反政治纪律的行为，必须坚决予以制止和纠正，决不能事不关己、高高挂起。
三是加强自律，把严守政治纪律体现在工作和生活的各个方面。党的政治纪律是党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等的基础，而党的组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等又体现和反映着党的政治纪律。不遵守党在组织、经济、群众等工作方面的纪律，严守政治纪律就会变成一句空话。因此，党员领导干部必须加强自律，把严守党的政治纪律体现在工作和生活的各个方面。具体而言，就是要把好“三关”：一是把好权力关。凡事出以公心，秉公用权，严格按照规章制度办事，切实增强工作的透明度，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。二是把好情感关。人非草木，孰能无情?党员领导干部也有亲情、友情、乡情。但如果把握不好“度”，在“关心”亲戚、“照顾”朋友、“帮助”老乡时失去原则甚至违法违纪，势必对党的事业和党的形象带来损害，自己也会为情所害。因此，党员领导干部一定要把握好情感关，做到不为亲情放弃原则、不为友情违反政策，以实际行动树立共产党人廉洁奉公、一身正气的良好形象。三是把好爱好关。每个人都有自己的爱好，党员领导干部也不例外。健康向上的兴趣爱好，有利于提高道德
修养、丰富精神生活。但对党员领导干部来说，兴趣爱好不是小事，无论什么时候都应当保持清醒的头脑，筑牢思想的防线，防止自己的兴趣爱好成为别有用心的人进行腐蚀拉拢的缺口，更不能因为自己的兴趣爱好而违反党的政治纪律。
在政治合格方面存在的不足
这次国家教师培训是自我完善的一个重要途径，在学习同时，我们更应该思考当前我们思品教育面临的一些问题，以下文章写出了当前我们政治教育教学中的一些问题，提供了一些有借鉴意义的对策，这里与大家一起共同分享……
思想品德课，作为中学的一门学科，它在素质教育尤其是思想道德素质教育中占有极其重要的位置，是其他任何学科不能代替的。在推行新课标，实施新课程的过程中，思想品德课教育教学还存着“新课程理念被误解及其滥用、教学方法陈旧不能激发学生的学习兴趣、教学内容缺乏时代感、现代感”等问题。为此，本文拟就这些问题以及如何解决这些问题与教育同仁作一探讨。
从这几年课程改革的教学实践层面看，教学现状与新课程改革制定的教学目标还存在一定差距，中学思想政治教育在教学过程中出现的问题既具有各门基础课程的共性亦具有自己的特点，主要表现在：
(一)新课程理念被误解
在新课程改革的过程中，由于对新课程改革的思想及其
理念的片面误解，对新课程改革精髓把握的不准，对新课程理念的理解造成两种倾向：一是形式化，二是绝对化。形式化就是重现象不重本质，重形式不重实质，教学改革只是形似，还没有达到神似，这种形式化的课堂上，教学的有效性就会受到质疑。教学的有效性，就是通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。绝对化是一种非此即彼的思维方式，在课程改革上的具体体现就是提倡新的、彻底否定旧的。以学习方式的转变为例，明显地出现了把自主、合作、探究绝对化的倾向，不管学科性质、内容特点和学生基础都用这种学习方式。
在课堂教学中的具体现为：一是课堂上经常有把“对话”当“问答”的现象。二是鼓励与夸奖的滥用。新课程强调对学生的尊重、赏识，但并不意味着对学生要一味表扬。三是把自主变成自流。四是有活动没体验。五是合作有形式而无实质。六是探究的泛化。七是贴标签式的情感、态度、价值观教育，但是我认为这或多或少都是应试教育的结果。
(二)教学方法陈旧不能激发学生的学习兴趣
政治课是进行德育教育的重要渠道，要发挥政治课的育人功能，必须让学生喜欢上政治课。我们很多老师的政治课教学是教师在台上滔滔地讲，学生在台下默默听。教师一个人在台上唱“独角戏”，告诉被教育者什么是对，什么是错;什么应该，什么不应该。把学生看作是认识的容器，而不是
认识的主人;把学生看作是千篇一律的，而不是个性化的。这种灌输式教学和简单化的处理，导致的结果是政治课缺乏足够的吸引力，学生不喜欢也不愿上政治课，直接影响了课堂教学在德育教育中主渠道作用的发挥。新课程改革中提出的“合作学习、探究式学习、自主学习等”全新的学习方式，我们的政治课教师很少使用，而是将“灌输式、填鸭式”教学方法发挥到极致，“题海战术”被我们的老师应用的炉火纯青，这样的教学方法很难激发学生的学习兴趣。
(三)任课教师不能胜任新课程改下的教学工作
教师是初中政治课教学的组织者、参与者和实施者，是新课程改革成败的关键在于人的因素。教师素质的高低直接影响着初中政治课的开展情况，直接决定着初中政治课教学的效果。但是大部分教师在执教过程中存在以下几方面的问题：
1、大多数老教师对新教材不适应，教学方法不灵活，问题学校有安排，领导有这样管理
新教材以崭新的面目出现，关注学生能力的发展，注重让学生自己提出问题，自己解决问题。教学过程主要是帮助学生找到解决问题的途径，重视学习的过程，而不是学习的结果。这就需要教师的教学方法灵活多样。通过各种手段调动学生的积极性，从而让学生乐于参与探索过程。而我们的大部分教师对教材不够熟悉，不能把握教材的脉搏。只了解
教材的外表形式，不懂得教材的科学内涵，不能灵活掌握教材。
、教师观念陈旧直接影响政治课有效顺利的达到德育目的
很多政治课老师，只注意到新教材的难度较过去降低了，而没注意到知识的整合性更强、覆盖面更广，不善于挖掘新教材的内涵。在政治课堂上，对于教材中的“探究园”“议一议”等教学内容。只是一带而过，让学生简单的看看图片或者漫无目的让学生进行随意的讨论讨论没，便转入“知识导航”的课程内容。进行知识的灌输，随后便是进行题海战术进行大量的练习。未能按照课程编写的意图让学生通过“探究园”感悟日常生活中的各种道德冲突现象，从而领悟本节课教学的知识点。新课程中提出的“自主学习、合作学习、探究学习”等学习理念未能得到实施。我们的大部分老师都重复着前辈留下来的教学方法。这样的教学观念很难适应新世纪对教学提出的要求，很难是实现德育目的。
(四)“应试教育”成为中学政治课教学的指挥棒
新课程改革要求教师转变知识传授者的角色，成为学生学习的合作者、引导者、组织者。但不少学校依然没有跳出原有的评价思维，仍然用“分数”、“成绩”、“质量”限制教师角色转变的评价理念来考核教师。评价方案还是“应试教育”模式下的考核模式，考核制度依然未变。学校还是
热衷于把学生成绩作为衡量教学质量的唯一标尺。在“应试教育”考核制度指挥下，教师们不得不沿袭着传统的应试教育模式。
“应试教育”评价导向就像牵牛鼻子一样影响着教师的教育教学行为。目前，新课程的评价体系还不很健全，学校基本还是采用原有的评价标准，偏重结果，忽略过程;重视教师的教，忽略学生的思维发展。制约着情感、态度、价值观等多元目标的实现，这种评价无形之中使教师说归说，做归做，不自觉地又走到了重视分数的老路上来。许多教师不敢做“冒险”的实验，担心一旦学生成绩不好，自己将待岗或高职低聘，因此，只好固守着传统的填鸭式的教学方式。
在当前社会转型时期，社会生活表现得错综复杂。学生很容易被社会上的新变化、新情况、新问题、新矛盾所吸引，社会对学生的影响作用迅速增长。然而社会的影响是复杂的，同时大众传播媒介良莠混杂，因此使得一些不谙世事的青少年特别是初中阶段的学生容易受到拜金主义、享乐主义和极端个人主义等的消极影响。面对迅速的社会变化和复杂的社会影响，思想政治课往往处于一种穷于应付和无所适从的状态。
另外在思想政治课教学过程中，部分政治教师存在重知识轻能力、重理论轻实践、重结论轻过程，一切围绕教师转，知行脱节等现象。沉闷的课堂气氛，僵化空洞的教学语言，
死记硬背的教学方法，压制了学生个性，忽视了学生思想道德的教育及科学世界观、人生观、价值观的培养，导致了德育教育功能的降低。
那么为什么作为政治课教学中存在上述的问题呢?分析起来主要有以下几方面的原因：
(一)新课程培训“照猫画虎”未能学到课程改革的核心内容
新课程改革推进了三年多，同时新课程改革的教师培训也随同开展了三年多。在基础教育改革提高教学质量方面取得一些成果，同时也暴露出了一定的问题。由此，造成了新课程改革的新理念被片面的认识及误解。造成这一结果的原因可归结为：
1、不重视课程改革的培训工作
对于新课程改革，作为教学一线的教师，未能认识到改革的国际、国内背景，未能认识到课程改革的长期性、艰巨性和复杂性，未能认识到课程改革代表了国家和民族的利益，是关系国家、民族前途和命运的千秋大业。振兴教育，全民有责，基础教育课程改革，已经到了非改不可的地步。由于未能认识到课程改革的重要性。由此，每次开展新课程培训我们的老师参加新课程培训，总是“出工不出力”不能全身心的投入到培训中来。同时由于新课程培训时间安排在假期，好多老师都不能积极按时参加培训，由此培训的成效
可想而知。
、...
篇三：政治审核不合格能入党吗
党员全程记实表 （范本）
姓
名____________
中共河南省委组织部制
说
明
一、入党申请人递交入党申请书后，即由所在党支部填写本表。在确定入党积极分子、确定发展对象、接收预备党员和预备党员转正等环节，党支部向上级党委报送备案材料和审批材料时，一并将本表上交上级党委审核签字，党委向党支部反馈意见时再退还党支部。
二、填写本表须使用钢笔或签字笔，并使用黑色或蓝黑色墨水。字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填写时，应注明“无”。个别栏目填写不下时，可加附页。
三、在上级党组织批准预备党员转为正式党员后，应及时将本表存入本人档案。
个人基本情况
姓名
性别
民族
出生日期
籍贯
学历
单位、职务或职业
居民身份证号码
家庭住址
本人简历
自何年何月
至何年何月
在何地、何单位、任何职
证明人
1、本人简历一般从七岁或上小学时填起；
2、时间前后要衔接，不能间断；
3、“何地、何单位”应填写全称，“任何职”应写明具体职务；
4、“证明人”应填写最熟悉本人情况的人，直接领导人或在一起工作的同级人员。
（此页由被培养人自己填写）
何时何地参加过何种党派、团体或其他组织，任何职务
是指民主党派或进步团体，任何职务。
何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动，以及有何其他政治历史问题，结论如何
是指反动组织或封建迷信组织，任何职务。
何时何地因何原因受过何种奖惩
按照《入党志愿书》中此栏的填写要求填写。
家 庭
主 要
成 员
情 况
关系
姓名
出生
年月
政治
面貌
单位、职务或职业
按照《入党志愿书》中此栏的填写要求填写。
主
要
社
会
关
系
情
况
按照《入党志愿书》中此栏的填写要求填写。
（此页由被培养人自己填写）
第一阶段：申请入党
递交入党
申请书时间
以被培养人提交申请书原件时间为准(申请入党人年龄必须年满 18 周岁)（入党申请书参见 1.1、1.2）
接收入党申请书
的党支部名称
请填写党支部全称
党组织
派人谈
话情况
谈话人
姓
名
谈话人
职
务
行政职务或党内职务
谈话时间
应在收到申请书一月内谈话
谈话地点
谈话主要内容
(1)写明与入党申请人谈话的时间、方式。
(2)写明通过谈话了解到的有关情况，以及对入党申请人的总体看法。要了解入党申请人的基本情况（参见 3.1）、成长经历、家庭情况、对党的认识、入党动机、今后努力方向及其他需要向党组织说明的问题等。
（3）谈话人签名，并按公历时间填写年、月、日。
（参见 2.1、2.2）
谈话人签名：
年
月
日 （由党支部或谈话人负责填写）
第二阶段：入党积极分子的确定和培养教育
推
荐
推
优
情
况
党员推 荐情况
（
）名党员推荐，占支部党员比例（应 50%以上）
推优群团组织名称
入党申请人是团员的必须经所在单位团组织推荐（即团内“推优”），工会会员或妇女的由群团组织、所在科室进行党员和群众一起推优。
支委会
（支部
大会）
讨
论
情
况
会议时间
应到会
人
数
实到会
人
数
讨论结果
要对党员、群团组织“推优”情况及党小组提名方式产生推荐的人选进行认真的核查了解，在此基础上建议由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会）票决（参见3.4），研究确定入党积极分子。并指定 1-2 名正式党员为培养联系人。
支部名称：
支部书记签名：
年
月
日 公
示
情
况
公示时间
年
月
日至
年
月
日
公示期间收到的反映及调查核实情况
公示期限一般为 5 个工作日。对公示期间群众反映的问题要认真调查核实，发现有实质性问题的，应立即终止发展程序。(公示内容参见 3.6) 支部书记签名：
年
月
日
（此页由党支部填写）
党总支
审
议
情
况
对党支部提出的入党积极分子讨论结果进行审查，并注明意见。
总支部名称：
总支部书记签名：
年
月
日 上
级
党
委
备
案
情
况
上报备案
材料时间
支部或总支应及时上报上级党委备案 （参见 4.1），研究决定的会议记录经支委会成员签字后一并上报。
党委备案
意
见
基层党委要认真审查入党积极分子是否具备条件、手续是否完备，并研究提出意见。党委的备案意见应在一个月内以书面形式通知党支部。
基层党委名称：
党委书记签名：
年
月
日
培
养 联系人 情
况 姓名
入党时间
单位、职务或职业
培养联系人一般从入党积极分子推荐人中指定
（此页由党支部、党总支、党委负责填写）
培养教育考察情况
（
年
月
日
——
年
月
日）
参加学习情
况
各党支部要经常组织入党积极分子参加集中培训、支部党课、学习党的基本知识，结合形势和各单位具体情况，组织上好党课，并逐次记录好时间、内容等。列席参加党委组织的接收新党员的支部大会，列席新党员宣誓仪式和党内其他有关活动。
参加党内有关活动情
况
各党支部要经常组织入党积极分子参加党内的有关活动，并逐次记录好时间、内容等。
完成党组织分配工作 情 况
党组织要有意识、有针对性的给入党积极分子分配一定的任务，负责某项具体工作，增加锻炼和同群众接触的机会等，并认真记录时间、形式、内容、效果等。
党 组 织谈心谈话情
况
培养人每季度要找入党积极分子谈话一次（入党积极分子要每季度汇报一次思想和工作情况(参见 6.2)，汇报要实事求是，忠诚老实），党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。发放《申请入党积极分子培养考察登记表》，要加强党的基本知识教育，帮助他们提高对党的认识，端正入党动机，要了解他们在实际工作中的情况，是否起到了模范带头作用。
（此页由党支部、培养人负责填写）
培
养
联系人
意
见
针对入党积极分子教育培养期间的表现，真实准确，切忌泛泛而谈，肯定成绩，指出不足，提出意见。
培养联系人签名：
年
月
日 党小组
意
见
同上
党小组长签名：
年
月
日 党支部
意
见
同上（党支部每半年对积极分子进行一次考察。）
支部书记签名：
年
月
日 （此页由党支部、培养人负责填写）
培养教育考察情况
（
年
月
日——
年
月
日）
参加学习情
况
各党支部要经常组织入党积极分子参加集中培训、支部党课、习党的基本知识，结合形势和各单位具体情况，组织上好党课，并逐次记录好时间、内容等。列席参加党委组织的接收新党员的支部大会，列席新党员宣誓仪式和党内其他有关活动。
参加党内有关活动情
况
各党支部要经常组织入党积极分子参加党内的有关活动，并逐次记录好时间、内容等。
完成党组织分配工作 情 况
党组织要有意识、有针对性的给入党积极分子分配一定的任务，负责某项具体工作，增加锻炼和同群众接触的机会等，并认真记录时间、形式、内容、效果等。
党 组 织谈心谈话情
况
培养人每季度要找入党积极分子谈话一次（入党积极分子要每季度汇报一次思想和工作情况，汇报要实事求是，忠诚老实），党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。发放《申请入党积极分子培养考察登记表》，要加强党的基本知识教育，帮助他们提高对党的认识，端正入党动机，要了解他们在实际工作中的情况，是否起到了模范带头作用。
（此页由党支部、党小组、培养人负责填写）
培
养
联系人
意
见
针对入党积极分子教育培养期间的表现，真实准确，切忌泛泛而谈，肯定成绩，指出不足，提出意见。
培养联系人签名：
年
月
日 党小组
意
见
同上
党小组长签名：
年
月
日 党支部
意
见
同上（党支部每半年对积极分子进行一次考察。）
支部书记签名：
年
月
日 （此页由党支部、党小组、培养人负责填写）
第三阶段：发展对象的确定和考察
党 员
群 众
评 议
情 况
评议
时间
对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子才能进行评议（座谈会记录参见 7.1）
参加 评议
党员 人数
应超过支部党 员总数的半数
参加 评议 群众 人数
一般应不低于到会党员总数的 2/3
评议
结果
优秀（ ）票，一般（ ）票，差（ ）票，弃权（ ）票 （表决票参见 7.2）
培
养
联系人
意
见
结合教育培养期间的表现，同意推荐 XXX 同志为发展对象。
培养联系人签名：
年
月
日 党小组
意
见
经党小组研究，一致同意（或 X 人同意，X 人反对）推荐 XXX 同志为发展对象。
党小组长签名：
年
月
日 支委会
（支部
大会）
讨
论
情
况
会议
时间
应到会
人
数
实到会
人
数
讨论
结果
XXXX 年 X 月 X 日召开支委会（或支部委员大会），一致同意（或 X 人同意，X 人反对）确定 XXX 同志为发展对象。（表决票参见 7.2）
支部名称：
支部书记签名：
年
月
日 （此页由党组织、党小组、培养人负责填写）
公
示
情
况
公示时间
年
月
日至
年
月
日
公示期间收到的反映及调查核
实 情 况
公示期限一般不少于 5 个工作日。对公示期间群众反映的问题要认真调查核实，发现有实质性问题的，应立即终止发展程序。（参见 7.3）
支部书记签名：
年
月
日 上
报
党
委
备
案
情
况
上报备案 材料时间
党委备案意
见
接到党支部报送的备案报告材料后，要认真及时审查是否具备条件、手续是否完备，并研究提出备案意见（参见 8.1）（党委的备案意见应在一个月内以书面形式通知党支部）。
基层党委名称：
党委书记签名：
年
月
日
入
党
介绍人
情
况
姓名
入党时间
单位、职务或职业
发展对象应当有 2 名正式党员作为入党介绍人，可以是培养人，也可以由党支部指派党组织中的其他正式党员作为介绍人。
（此页由党支部、党委负责填写）
政治审查情况
审查人
姓名
入党时间
单位、职务或职业
由发展对象所在党支部指派的正式党员
政治审查
的 时 间
及 方 式
同发展对象本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。本人反映与组织掌握-致的 ，不必函调和外调。函调和外调的问题必须是直接影响发展对象能否人党的问题，函调和外调必须按有关规定办理必要的手续。如实记录审查时间和方式。
对党的理论和路线方针政策的
态
度
通过和本人谈话或找有关单位和人员了解情况。
政治历史
和在重大
政治斗争
中的表现
主要社会关系及个人在“文革”、1989 年政治风波和揭批“法轮功”等斗争中表现均应有旁证材料。
遵纪守法
和遵守社
会公德情况
通过查阅资料、档案或找有关单位和人员核实有无违法违纪行为。
（由党组织负责填写）
直系亲属
和主要社
会关系的
政治情况
直系亲属指和自己有血统关系或婚姻关系的人；
主要社会关系指本人的旁系亲属。
其他需
要说明
的问题
主要填写需要向党组织说明而没有勘察相应栏目填写的问题，以及对其它栏目需要补充说明的问题。
政治审查
结
论
政治审查的进行和材料撰写都必须有两名或两名以上正式党员负责，形成结论性材料（参见 10.5）后签字并盖支部公章。凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。
负责审查的党组织名称：
党组织书记签名：
年
月
日 参加短期集中培训情况
发展对象入党前必须经过培训，培训工作原则上由所在基层党委或上级党（工）委组织部门具体组织实施。培训时间一般不少于 3 天（或不少于 24 个学时）。主要学习内容是《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、近期党和国家的重要会议精神等。组织部门编写的《入党培训教材》可作为辅助材料。党支部要认真填写培训时间、地点、内容及培训效果等。未经过培训，除个别特殊情况外，不能发展入党。
（此页由党支部负责填写）
第四阶段：预备党员的接收
支委会审
查情
况
审查入党相关材料是否齐全、征求党员群众意见是否广泛、是否符合接收预备党员条件，经集体讨论认为合格后，形成预审请示（参见 13.1）报具有审批权限的基层党（工）委预审。
支部名称：
支部书记签名：
年
月
日 基
层
党
委
预
审
情
况...
篇四：政治审核不合格能入党吗
发展对象杨**同志的 综合政治审查报告 ****党工委 杨**同志男汉族19**年 10 月 12 日生身份证号码37280119**101237**山东省临沂市**区**办事处**村人家庭出身贫农本人成分学生文化程度大本现任临沂市**厂营销部经理。一、 政审情况 根据组织审查杨**同志历史清白其家庭主要成员及主要社会关系历史清楚。该同志从小热爱党拥护党的路线、方针、政策在历次运动及反对法轮功邪教组织的斗争中无过激行动和言论他立场坚定旗帜鲜明在政治上能够与党中央保持高度一致。
二、 表现情况 经考察杨**同志参加工作以来在政治上积极要求进步靠近组织 曾多次向党组织提出入党申请 并已被列为入党积极分子。他经常主动向党组织汇报思想、工作学习情况并能虚心接受党员同志们的帮助以党章、准则标准严格要求自己能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想及科学发展观政治上已比较成熟。
杨**同志在任部门经理期间 能够带领本部门人员开展各项活动成绩突出受到厂领导的嘉奖。该同志在工作中做出了比较突出的成绩赢得了党员和群众的好评该同志在学习上奋力拼搏工作上兢兢业业无论上级交给什么任务他从不讲价钱总是想方设法地去努力完成。由于该同志各方面表现都比较突出连续几年都被评为先进工作者。
杨**同志组织纪律观念很强服从领导听从指挥处处以党和人民的利益为重能正确处理公与私的关系。遵纪守法遵守各项规章制度团结同志生活俭朴作风正派。
杨**同志被列为重点培养对象之后 在党组织和同志们的培养教育下能更加严格的要求自己对自己的缺点能认真加以克服进步很快。
根据杨**同志的申请和一贯表现 在广泛征求党员和群众意见的基础上经过党支部全体党员的充分酝酿和支委会认真讨论一致认为该同志基本具备党员条件同意该同志加入党组织请上级党委审查。
特此报告。
中共临沂市**厂党支部 年
月
日
篇五：政治审核不合格能入党吗
员个人整改清单政治合格方面党员个人整改清单政治合格方面
党员个人整改清单政治合格方面 2017-01-19 浏览:分享人：傅灵秋手机版
共产党人的政治本色，是共产党员的红色基因，是共产党员特有的情操和气节，是共产党员党性的集中体现。下面小编收集整理的党员个人整改清单政治合格方面，欢迎阅读参考!!
党员个人整改清单政治合格方面
开展“两学一做”学习教育，做一名合格党员是活动的出发点和落脚点。做一名合格党员，首先解决好政治合格问题。政治合格是合格党员的先决条件。政治上不合格，其他方面“再合格”，也不能成为一名合格党员。试想，不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪……怎么能成为一名合格的共产党员。
毛泽东同志曾说到，不讲政治，就等于没有灵魂。讲政治是对党员干部第一位的要求。邓小平同志也曾经说过，我们这个党要恢复优良传统和作风，首先有一个党员合格的问题。这个问题不仅提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。虽然时代不同了，但党员合格问题依然是我们党要解决的重要课题。
当前，意识形态领域多元思想文化、多种话语体系、多个舆论场相互交流交融交锋，主流意识形态与多样化社会思潮长期共存、相互激荡趋势日益显著。西方国家加紧实施“西化”“分化”图谋，不断变换花样输出“颜色革命”，企图动摇马克思主义的指导地位，动摇人们的理想信念;敌对势力挖空心思散布各种有害信息，歪曲事实、颠倒黑白、混淆是非，企图抹黑中国共产党的领导，颠覆我国社会主义制度。一些党员干部的“政治意识”或多或少受到了侵蚀。有的党的意识、党员意识淡化，在党不言党，甚至是骂党否定党;有的阳奉阴违、口无遮拦，乱评妄议党中央大政方针;有的无视组织纪律，我行我素、搞团团伙伙……政治上不合格，就犹如食品“本质上的变质”，侵害肌体、危害巨大。党员是党的细胞，如果党员政治“不合格”，想说什么说什么，想干什么干什么，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，失去战斗力、凝聚力。
中央印发的“两学一做”学习教育方案，提出了“四讲四有”要求，其中第一条就是“讲政治，有信念”，强调的就是政治合格，就是要对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。从这个角度来说，做一名合格共产党员，首先要解决好政治合格问题。
“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”党章是党的总章程，是党内的根本大法。不学党章的党员、不懂党
章的党员，更谈不上政治上的合格。在“两学一做”学习教育中，每名党员都要原原本本学党章、反反复复学党章，全面、准确、深刻地掌握其基本内容，把握其精神实质，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。以党章为镜，深学深悟、细照笃行，深入对照党章看看自己哪些没做到、应该如何提高，认清自己的言行与党章要求之间的差距，检查和弥补自身不足，明确努力的方向，做到政治信仰不动摇、政治方向不偏离。
从近年来查处的一些严重违纪违法案件来看，一些领导干部破坏党的政治纪律和政治规矩问题非常严重。大量事实表明，在政治合格方面放松警惕、降低要求是危险的。党员政治合格是具体的而不是抽象的，一个根本的要求就是要遵守党的政治纪律和政治规矩，哪些事不能做，哪些话不能说;哪些该这样做，哪些该那样做;哪些要请示，哪些要报告，按纪律来、按规矩办，始终把纪律规矩挺在最前面。
政治上合格不合格，关键看政治上能不能看齐。党员干部主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记党中央保持高度一致，做政治上明白人。看齐不是一句空口号，关键落实到行动上，党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止，切实解决好“不看齐”“看不齐”
问题。
党员个人整改清单政治合格方面
习近平总书记指出：“一些党员、干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。”没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会在世界观、人生观、价值观上出现偏差。
经过党的群众路线教育实践活动，广大党员干部思想受到洗礼，灵魂受到触动，理想信念更加坚定。但活动结束后，有的或多或少有“过关”思想、松懈情绪，不自觉地放松了对理论的再学习、理想的再坚定、革命意志的再锤炼。对照革命先烈那种坚不可摧、牢不可破的革命信仰，我们的理想信念树立得还不够牢固，还有很大差距。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。
作为党员领导干部，只有把理想信念放在至高无上的位置去敬仰、去尊崇，把忠诚于党的事业铸入思想、融入灵魂、见之于行，才能推动党的事业取得新的更大的成就。
要围绕习近平总书记系列重要讲话精神，努力把讲话精神渗透到血脉里、贯彻到工作中、体现在行动上。带头抓好学习教育，做坚定理想信念的表率。
一是突出抓好学习教育培训。围绕“两学一做”的主题，支部应采取举多种形式，开展党员干部经常性教育，做到对党的理想信念真学真懂、真信真用，着力提高领导经济社会
发展、实现脱贫攻坚能力。
二是突出抓好思想道德建设。带头培育和践行社会主义核心价值观，始终坚守共产党人的精神高地，强化道德修养、提升道德境界、升华道德情操。用好道德讲堂等阵地，持续深入开展“明礼知耻、崇德向善”主题教育，深入开展榜样力量塑造活动。
三是突出提高领导经济能力。把学习总书记系列重要讲话的认识转化为谋划发展的能力和水平，着力提高战略谋划和驾驭复杂局面的能力，坚持用战略思维、系统思维、辩证思维谋划“十三五”时期工作，着眼于“赶”、着力于“转”，辩证处理好速度与质量、经济与社会、城市与农村等重大关系，不断增强发展的协调性和整体性。
党员个人整改清单政治合格方面
“两学一做”学习教育开展以来，酒泉市林业局机关支部坚持把学习教育贯穿日常工作始终，以严的标准、严的过程、严的结果抓好学习教育，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，真正把“两学一做”作为提升党员党性修养的有力抓手。
一是把“两学一做”落实到坚定理想信念，提高党性觉悟上。以“两学一做”为契机，使党员干部通过学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之
魂”。通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话要求转化为实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的工作业绩展示学习效果。
二是把“两学一做”落实到讲政治讲规矩守纪律上。通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉践行“三严三实”要求。在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为林业局机关党员干部队伍增光添彩。
三是把“两学一做”落实到发挥党员先锋模范作用推动各项工作上。围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，结合市委决策部署和局机关中心工作，通过开展“两学一做”学习教育，教育引导党员干部立足岗位奉献，勇于担当作为，不断提升自已服务的能力和水平，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为推动全市生态文明建设献智慧、出实力、展形象。
党员个人整改清单政治合格方面
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教
育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016 年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。澧溪中学党支部已于 3 月 7 日召开党员大会，组织全体党员认真学习中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。同时，党支部结合考察学习实践，进一步增强党员的理想信念，为即将全面开展的“两学一做”学习教育打好思想基础。
3 月 19 日，澧溪中学党支部组织全体党员和入党积极分子赴青浦陈云故居参观学习。位于青浦练塘的陈云故居是经党中央批准建立的系统展示陈云生平业绩的传记性专馆，也是“全国爱国主义教育示范基地”，陈列了陈云同志光辉一生的图片、文献、实物等史料。陈云同志是伟大的无产阶级革命家、政治家，杰出的马克思主义者，中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一，党和国家久经考验的卓越领导人，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的重要成员，他在长达 70 余年的革命生涯中，经历了我们党领导人民进行革命、建设、改革各个历史时期的几乎所有重大事件。党员和入党积极分子们认真参观展馆陈列，大家深深感到陈云同志提出的“不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”
和“党员六个标准”现实教育意义颇深，有助于理解领会当前开展的“两学一做”学习教育的深刻意义，通过全程参观学习大家对陈云同志的光辉一生感到由衷敬仰。
篇六：政治审核不合格能入党吗
治合格方面的差距和不足 通过认真学习《中国共产党党章》，我对党章有了更高、更新、更深的认识，对我们党的性质、奋斗目标、指导思想、基本要求、党员义务等有了更全面的理解。对照党章，自查不足，深感不安。一、中国共产党带领人民建立了前无古人的丰功伟绩，找到了跳出历史周期律的方法，凭心而言，可钦可仰 从公元前 230 年秦嬴政结束分裂格局，一统华夏，建立第一个多民族的中央集权制的封建王朝大秦帝国开始，在 2000 多年封建统治压迫的历史进程中，一代代中华民族的精英带领被压迫、被剥削的劳苦大众，奋起抗争，不断探索，苦苦寻找生存、自由、平等、幸福。可是，无论是汉刘邦斩蛇起义、剪秦灭楚建立的大汉王朝，还是隋文帝革故鼎新、科举取士(延至清末)的大隋王朝;无论是继往开来、睦邻纳新的大唐帝国，还是黄袍加身、奉天承运的大宋王朝;无论是横扫欧亚、开疆拓土的元帝国，还是铁血立国、风卷塞外的大明天朝，都没有跳出“鲜花著锦，烈火烹油，其兴也焉，其亡也忽焉”的历史兴亡周期律，更不用说秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、努尔哈赤等等，都只不过是匆匆划过历史天空的烟花，留下的也只是瞬间的灿烂。历史的更迭、王朝的替换，并没有改变人民的苦难，劳苦大众依然在剥削压迫下、凄风冷雨中跪望“皇天”。
历史演进到 1917 年，10 月革命一声炮响，给中国送来了马列主义。中国先进的知识分子和开明人士从 10 月革命的炮声中听到了历
史的呐喊和呼唤，在 1919 年“五四”运动浪潮的推动下，开始重新思考中国的前途和中华民族的命运，李大钊、陈独秀等从 1920 年 6月先后建立了共产主义小组，为中国共产党的成立在组织上和思想上做了充分的准备。1921 年 6 月，各地共产主义小组选派的代表在南湖的游船上，庄严宣告中国共产党成立。正如毛泽东所说，这是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌焕然一新。从那时起，中国人民开始了与历史上任何一次革命都不同的革命。迄今为止，中国共产党已经走过了 94 年的风雨历程，发展成为一个拥有 8700 多万名党员的大党，完成了新民主主义革命、社会主义革命，开启了社会主义建设、改革开放、依法治国的新时代。
1945 年 7 月 1 日，黄炎培和章伯钧等 6 位国民党参政员，应毛泽东的邀请，以私人名义去延安考察，为国共两党商谈国是。7 月 4 日下午，毛泽东邀请黄炎培等人到他住的窑洞里作客。在谈到历史上兴亡周期律的问题时，毛泽东非常自信地回答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。” 中国共产党 94 年的历史，凝聚了宏伟，筑起了一座丰碑，屹立在世界的东方。94 年来，智慧的中国共产党，用苍劲的大手，抒写了灿烂的篇章。94 个春秋，中华大地神采飞扬。94 个春秋，万里江山如画，诗意酣畅。中国完成了从一穷二白到国富民强的华丽转身，成就了从没落受欺到伟大崛起的惊世巨变，特别是十八届四中全会，开启了依法治国的新篇章。
二、中国共产党是全心全意为人民谋利益的政党，他本身绝无任何私利可图，扪心自问，所缺甚多 仰望中国共产党的丰功伟绩，对照党章深思自己的不足，顿觉惭愧之至。新党章增加了纯洁性建设，这是保持党的先进性，在思想层面的必须，因为没有思想的清白，就不可能有作风上的廉洁。
毛泽东同志讲过“中国共产党是为穷人打天下的”、“中国共产党是全心全意为人民谋利益的政党，他本身绝无任何私利可图”以及“两个务必”的谆谆教导。2012 年 12 月 4 日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。我在工作之余，挤时间学习了“八项规定”。我认为，“八项规定”是规范党员领导干部从政行为的重要基础性规定，与党章的要求一脉相承，是党章的具体化，对于保证党员领导干部廉洁从政，加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设具有重要意义。它涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，可以说是明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”，句句是实在话、贴心话。对照党章和八项规定，深思自问，由于受社会大气候和工作、生活环境的影响，我在践行入党誓词、落实党章和八项规定方面存在很大欠缺，理想信念有所淡化。虽然，我能够自觉学习党的系列路线方针政策，自觉增强政治鉴别力，努力与党中央保持高度一致，但是，由于自身知识和能力的缺陷，理解不够深刻，存在认识模糊、鉴别不准、落实不彻底的现象。主要表现在：虽然，我一贯很重视调查研究，能够自觉深入基层、深入群众，摸实情，但是，
有时候由于工作任务紧迫，无论是在广播电视局从事新闻工作还是在县委从事秘书工作，无论是在市委组织部从事政务工作还是在秦东镇从事基层工作，都或多或少地存在“闭门造车”现象;虽然，我一直主张精简文件简报，在撰写领导讲话稿或者其他公文材料时自觉坚持做到能短尽短、能少尽少，但是，由于有时需要阐述的问题很多、需要说明的事情很复杂，也有长篇大论现象;虽然，我一贯能够自觉艰苦奋斗过紧日子，但是，在下基层时碍于各方面的人情和关系，也有吃吃喝喝的情况。
我是农民娃，勤劳淳朴、正直善良是我的禀性，拼命奋斗、不负平生是我的追求。我认为：人生一世，如白驹过隙，若内心无一可信仰，虽也可勉强终老，但如同行尸走肉一般。一个人有了信仰，便有了宿命，才算是有了根。抓住了信仰，才不枉活一世。谁都会像风一样飘过，消失在永恒的记忆里。好人，是因为他好，人们才怀念他为什么不活到来年春暖花开的时候。我憧憬着，我的工作能出很多亮点、很多光彩，给单位增光，不给领导丢脸;我憧憬着，能和每一个人和睦相处，一起工作，共同奋斗，让生命充满无尽的快乐，让工作充满活跃的创造;我憧憬着，下班后可以悠闲地在公园里、广场上、林荫下休憩流连;我憧憬着，将来退休后，回味今生的一切时，心中激荡着辉煌和自豪，脸上洋溢着幸福和骄傲。基于此，我始终谨小慎微，兢兢业业，从不敢有丝毫懈怠。我自认为，对党我是志虑忠纯的、对人民我是深怀感情的、对工作我是恪尽职守的、对同志我是胸怀坦荡的。当然，由于受各种因素和条件的制约，更由于受自身能力和水平、
智慧和胆识的局限，尽管我在主观上做了很大的努力，仍然有一些想去做、该去做的工作没有去做，还有一些工作做得不够完美、不尽如人意，留下了上述不足和遗憾。具体说来，主要原因有如下几个方面：
一是学习的自觉性不高。存在“自我满足”心理，总认为过去多年从事材料写作工作，学的知识够多够用，因而放松了对政治理论和经济社会等业务知识的系统学习和深入研究。存在实用主义倾向，与本职工作有关的就多学一些，需要时就临时学一些，联系不紧的就较少涉猎、浅尝辄止。存在懒惰思想，常因工作繁忙和事务缠身而放松理论学习，挤时间、抢时间抓学习的自觉性不高，以至于对政治理论体系还缺乏系统、全面的把握，影响了自己观察事物、分析问题、指导工作的能力和水平，影响了学以致用的程度。
二是工作标准不高。满足于完成领导分配的、上级布置的和岗位目标规定的任务，满足于“领导不批评就是表扬”，满足于“过得去就行”，以至于本职以外的、领导不安排的过问钻研不多。有时还没有摆脱过去一些固有的思维定式、传统观念和习惯做法的束缚，自觉不自觉地沿袭老经验、老观点、老办法来解决调研工作出现的新情况、新问题，以至于改革创新的力度和步伐还不够大，解决问题的思路和手段还不够有效。
三是工作作风不够扎实。尽管自己主观上非常注意防止形式主义、官僚主义的东西，但客观讲，还没有完全杜绝。在调查研究方面，深入基层、深入实际的时间偏少、范围不广、深度不够;跑面听汇报多，蹲点和分析、解剖问题较少;与领导干部接触多，与群众接触少;
会议座谈多，看现场少;走马观花多，具体研究少。在下基层方面，因担心给基层增添麻烦、带来负担，就尽量减少下基层的次数，久而久之，造成对基层情况不熟、指导缺乏针对性的现象。在抓难点问题的落实上，有的工作部署了，但没有一抓到底;对下属干部关心不够，布置任务多，思想交流和集体活动少，对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是主动出面帮助解决他们工作生活中的困难较少。
三、深刻领会党中央、习近平总书记的要求，深刻领会党员的义务，严格遵守党章，按本色做人、按角色办事 党员必须履行的义务，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的任务。面对差距，一是要切实转变自己的作风，更好履行党章赋予的职责，敢于担当、敢于负责，努力成为一个忠诚、干净、担当的人。二是要守纪律、讲规矩，心中有戒，行为有范，严格遵守党的刚性约束，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。该汇报的汇报，不超越权限办事，不搞非组织活动，不违背组织决定;管好亲属和身边工作人员，不默许他们利用特殊身份谋取非法利益，在守纪律、讲规矩上作表率。三是要在阳光下工作，按本色做人、按角色办事。公开工作流程，强化自我约束，杜绝权力滥用。四是要教育引导身边党员，站在关心的角度，对他们的苗头性问题和倾向坚持常拉袖子常提醒。
应该着重从以下几个方面积极改进：
1、加强理论学习，做到与时俱进。进一步加强理论学习，不断地丰富知识，储备理论，提高知识素养。通过学习加强党性修养，坚持正确的政治方向，树立正确的政治观点;通过学习不断地解放思想、转变观念，接受新事物，不拘泥于传统，不流于形式，与时俱进;通过学习，立足高点，使眼界更开阔、思维更敏捷、想问题更深、看问题更远。
2、围绕发展大局，提升履职水平。一是要紧紧围绕党委的中心工作、业务重点，有针对性地选择调研课题，在研究上下功夫，在求深、求实、求新上动脑筋，参之有道、参之有方、言之及时、言之有物，建言建在点子上。二是要紧紧围绕发展谋大事、想全局，服务和服从发展，办事讲求常事快办、急事急办、特事特办，把精力和智慧用在发展上。三是要坚持统筹兼顾，推进工作讲方法。努力学会“十个指头弹钢琴”，分清主次，步调一致，在统筹下有序推进，在兼顾中从容应对。四是要坚持政治原则，履职尽责讲人格。工作中，既要尊重领导的风格，按领导的指示办，又要在大是大非问题上坚持原则，做到帮忙不添乱，解难不增忧，管事不误事。五是要坚持独立自主的待人处事原则，不选边不站队。坚持真理不唯权不唯上不唯派别，独立自主地处理各种事务和人际关系，努力做到不亏良心不亏党心不亏责任心。
3、弘扬公仆精神，加强党性锻炼。牢固树立公仆意识，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，贴近群众，顺应民意、为民谋利。正确认识苦与乐，
正确处理得与失，始终保持一颗平常心，淡泊名利，甘当配角，一切以事业的发展为出发点和落脚点，做到职务面前多思责，苦累面前多思得，全神贯注抓工作，一门心思干事业，追求工作“零”失误。在律己上，牢记“两个务必”，克己奉公，见贤思齐，不降其志，不辱其身，自觉接受党组织、党员和群众的监督。
在政治合格方面的差距和不足 在“两学一做”学习教育中，为开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作，北京市通州区引导党员干部从严进行党性分析、开展批评与自我批评，参照合格党员标准制定民主评议党员测评表，并切实抓好问题整改，严格落实党的组织生活制度，推动全面从严治党向基层延伸。
该区结合“合格党支部建设规范”和“合格党员行为规范”大讨论工作，教育引导党员增强开好组织生活会、做好民主评议党员的主动性和自觉性。要求在党支部班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展谈心谈话，通过深入谈心交心，交流思想、沟通工作和生活情况，相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。要求党支部书记带头谈、带头听取意见，结合党支部和工作实际，主动征求群众特别是服务对象对支部班子的意见，对意见建议进行汇总梳理。
立足于深入查找问题，该区明确党支部重点查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联
系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。按照机关单位、国有企业和事业单位、村和社区、非公经济和社会组织、执法监管部门和窗口单位等不同行业、领域划分，分别明确党员重点查找问题的方向，有重点地查找在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，确保查找问题“点准穴位”。
为让批评和自我批评真正红脸出汗“辣味足”，该区突出严肃政治纪律和政治规矩，引导党员干部从严进行党性分析，讲明自身存在的问题及根源，并对他人提出的意见作出明确回应，不怕“红脸出汗”;“瞄准靶心”开展批评，指出支部班子成员及党员存在不足，帮助其分析原因，并提出整改建议;引导党员干部放平心态，将专题组织生活会作为发现问题、改正不足、锤炼党性的过程，真正达到“团结批评团结”的目的。
该区制定民主评议党员测评表，以“四讲四有”合格党员标准为框架设置评价内容，要求各单位结合实际对内容进行细化，提高测评针对性。召开支部党员大会，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次，对党员进行投票测评。党支部综合分析党员日常表现，为每名党员评定等次并向本人反馈，对评为优秀的党员予以表扬;对评为合格的党员，在肯定优点的同时提出希望和要求;对评为基本合格的党员，指出其存在差距，并帮助改进;对评为不合格的党员，做出相应组织处置，促进其转化提高。
为切实抓好问题整改，该区要求在党支部召开组织生活会后，党支部和班子成员分别列出整改清单，党员作出整改承诺，进一步明确
整改事项、具体措施和完成时限。要求定期将整改内容和完成情况在党务公开栏进行公示，广泛接受党员群众监督。由上一级党组织对支部班子查摆的问题、整改措施及民主评议党员情况进行备案，充分发挥三级督导网络作用，深入各单位开展检查，督促党支部班子和党员干部认真整改。