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关于理论学习中心组学习方案范本3篇【优秀范文】

时间:2022-10-27 14:25:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的关于理论学习中心组学习方案范本3篇【优秀范文】,供大家参考。

关于理论学习中心组学习方案范本3篇【优秀范文】

关于理论学习中心组学习方案精选范文3篇

  明确职责。要不断提高中心组学习的服务质量,理论学习组长和副组长要精心安排学习内容、提出学习建议,做好专家学者邀请、必读书目推荐、参阅资料编撰等工作;
理论学习中心组秘书要负责做好学习的会务及考勤通报等有关工作。下面是范文网小编为您推荐的关于理论学习中心组学习方案精选范文3篇,供大家参考选择。


 

  理论学习中心组学习方案 篇1

  根据党中央和省、市、县委关于加强和改进党委中心组学习、推进学习型党组织和学习型城市建设的要求,结合县经信委工作实际,现就20xx年县经信委党委理论学习中心组学习提出如下方案。

  一、总体要求

  坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以习近平总书记系列重要讲话、党史党章学习和中央、省市县重要会议精神为重点,围绕县第十四次党代会精神,着力强化思想理论建设,自觉用习近平总书记同志系列讲话精神武装头脑,牢固树立“四种”意识,凝聚思想共识,不断提升领导干部分析解决问题、驾驭复杂局面和攻坚破难的能力水平,为打造高水平全面小康社会县域典范提供坚强的理论基础和思想保障。

  二、学习重点

  1.深入学习以习近平总书记同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。深刻认识党中央治国理政新理念新思想新战略的历史地位和重大意义,深入学习党中央治国理政新理念新思想新战略的科学内涵、主要观点和精神实质,全面把握党中央治国理政新理念新思想新战略是一个有机整体和科学体系,不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。认真学习习总书记系列重要讲话精神,深入学习领会“四个全面”战略部署,深刻认识“四个全面”战略部署是党中央把握我国发展新特征确定的治国理政新方略,深入理解这一战略部署的重大意义、丰富内涵和内在联系,把握协调推进“四个全面”的基本要求与长兴实践相结合。

  2.深入学习党史、党章等党的发展史、党内法规制度。系统深入学习党章,深刻认识学习党章的重大意义,深刻认识党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩,不断增强党章意识,自觉履行党章赋予的各项职责,严格按照党的原则和规矩办事。深入学习《中国共产党革命史》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《党政领导干部保密工作责任制规定》等,提高维护党规党纪的自觉性、坚定性,严守政治纪律和政治规矩,落实党风廉政建设主体责任和监督责任。

  3.深入学习领会党的十九大提出的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署。党的十九大将于20xx年下半年在北京召开,要原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九大上所做的报告,认真研读党的十九大文件,深刻理解党的十九大提出的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署,自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。

  4.深入学习经济及各类现代科学文化管理知识。结合贯彻落实中央经济工作会议精神,深入分析当前国内外经济形势,准确把握我国经济发展新常态的趋势性变化和内涵特征,努力学习掌

  握马克思主义政治经济学基本原理和方法论,更好解答长兴经济社会发展和工业经济发展的理论和实践问题。切实加强现代科技、国防知识、安全生产、城市建设、社会治理等方面知识的学习掌握,着力提高驾驭市场经济和推动改革的能力。

  5.深入学习重点工作和重点领域的新知识。要围绕“双提十攻坚”之长兴县工业转型及平台提升攻坚行动的目标任务,加强对县域范围大力提振实体经济,深化供给侧结构性改革,全力推动全县工业经济集群、集聚、集约发展,争创“中国制造2025”浙江行动县级试点示范县;
要突出学习依法治国的思想,推进法治长兴建设;
突出对全面深化改革的学习,推进长兴改革发展;
要树立好打造高水平全面小康社会县域典范目标,切实把长兴的潜在优势、后发优势和比较优势发挥好、利用好,全力推动经济社会科学发展。

  三、学习方式

  (一)分散自学。中心组成员按照学习计划,认真研读上级政策文件精神和《求是》、《观察与思考》等刊发的有关理论文章和推荐书目,并作好学习记录。同时,完成湖州市干部网络教育学院的学习任务。

  (二)专题讲座。以长兴大讲堂为学习平台,由县委统一确定辅导主题和学习时间,集中听取有关专家或领导的辅导报告,全年集中听课不少于6次。委内邀请专家、领导,开展《党史》、《党章》、金融学等方面的专题讲座不少于8次。

  (三)课题调研。中心组成员每年确定1个重点调研课题,深入到矛盾突出的基层、困难较多的一线、难点焦点问题聚集的地方进行调研学习,对重大现实问题进行理性思考和探索研究,撰写1—2篇调研报告。

  (四)集中研讨。组织以专题读书会为平台的交流研讨,集中研究我县经济社会发展中的重大实践问题,一年组织5次左右。

  (五)党课宣讲。依据“领导干部上台讲”制度,中心组成员要以工作业务专题报告(辅导讲座)、理论政策宣讲、谈心得体会、分析时事政治等方式,每年为本委干部授课,主要领导至少上1次党课。

  四、学习要求

  1.科学制订计划。根据中央和省、市、县委的要求,结合我委工作实际,制订县经信委理论学习中心组集中学习计划,明确当年学习的主要内容、重点和要求,印发给委领导班子成员执行。每次集中学习前,提前通知委领导班子成员作准备。

  2.严格考勤制度。中心组成员要妥善处理工学矛盾,全年参加学习出勤率不低于90%,特殊情况不能参加集体学习的,要向中心组组长请假。坚持述学评学制度,中心组组长每年对学习情况讲评1次,中心组成员每年要在民主生活会上查找学习差距,在述职述廉活动中述评学习成效。

  3.弘扬优良学风。注重理论联系实际,用理论指导工作,运用理论知识和方法解析工作中的实际问题,真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。注重通过学习作风的转变来带动工作作风的转变,以优良的学习作风、工作作风来践行党的群众路线。要视情邀请县委宣传部领导等旁听中心组学习,以“学习实录”“晒学习”等形式公开学习情况,接受群众评议。

  4.保证学习时间。委理论中心组全年集中学习时间不少于12天。

  五、学习考核

  县经信委理论学习中心组学习秘书要保管好年度学习计划、分期学习计划、中心组成员参加学习考勤表、集中学习记录本;
中心组成员要保管好自己的学习笔记、发言稿和所撰写发表的调研报告、理论文章等,随时接受中心组组长和上级职能部门的检查。

  县经信委理论学习中心组成员每年在集中学习时至少作1次重点发言,全年至少完成一篇理论文章或调研报告。理论学习中心组秘书把全年中心组成员的重点发言或理论文章整理汇编成册,以展示学习成果和起示范作用。

  六、组织领导

  1.加强领导。县经信委主要领导任中心组组长,是中心组学习的第一责任人,负责审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中研讨活动,指导和检查中心组成员的学习。县经信委分管学习的领导任副组长,协助组长做好学习的组织协调工作。中心组成员要认真遵守学习制度,提升理论学习的主动性和实效性。

  2.明确职责。要不断提高中心组学习的服务质量,理论学习组长和副组长要精心安排学习内容、提出学习建议,做好专家学者邀请、必读书目推荐、参阅资料编撰等工作;
理论学习中心组秘书要负责做好学习的会务及考勤通报等有关工作。

  3.结合实际。要大力弘扬理论联系实际的优良学风,把学习理论与研究解决本县工业经济中的重大问题有机结合起来,与创建文明机关、提升干部素质形象有机结合起来,努力使学习的过程成为坚定不移地继续解放思想的过程,成为坚定不移地推进改革开放的过程,成为坚定不移地推动创业创新的过程,不断增强学习的实效性。

  理论学习中心组学习方案 篇2

  今年是新中国成立xx周年,是决胜全面建成小康社会实现第一个百年奋斗目标的关键之年,也是新时代全面振兴全方位振兴的开局之年。强化创新理论武装,深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,是党组织和党员干部的首要政治任务。为坚持不懈地用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑、指导实践、推动文化中心各项工作,不断提升党员理论素养、政治素质和工作本领,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,现制定2019年理论学习方案。

  一、重点学习内容

  按照中央、辽宁省委关于党员干部理论学习的部署要求,重点学习以下6方面内容。

  1.思想理论篇。把学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,深刻理解和把握习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、丰富内涵和实践要求,在学懂弄通做实上下功夫,努力掌握贯穿于这一科学理论中的马克思主义立场、观点、方法,用以指导解决改造客观世界和主观世界的实际问题。深入学习《习近平总书记谈治国理政》第一卷、第二卷,学习习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,关于社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,关于科技创新、脱贫攻坚、总体国家安全观、共建“一带一路”、构建人类命运共同体等重要论述摘编,特别是深入学习贯彻习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话精神;

  及时跟进学习习近平总书记在中共中央政治局集体学习会、在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班、在庆祝新中国成立xx周年等重要会议上的最新重要讲话精神等。学习马克思主义经典著作,掌握马克思主义基本理论,坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,提高解决新时代沈阳振兴发展基本问题的本领。坚持学习历史知识,特别是学习世界社会主义发展史、中国近现代史、中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史等,从历史中汲取更多精神营养。

  2.决策部署篇。学习贯彻党的十九大、十九届四中全会精神,学习全国“两会”精神、中央经济工作会议、中央农村工作会议、中央政法工作会议、全国组织部长会议、全国宣传部长会议等重要会议精神,及时学习贯彻中央、省市委关于经济社会发展各领域的重大决策部署,推进党的各项决策部署落地落实。

  3.全面从严治党篇。学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,学习习近平总书记等中央领导同志在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话、工作报告等,学习中央、省市委关于全面从严治党和反腐败工作的重要会议、重要文件精神等,深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的决策部署,旗帜鲜明讲政治,以党的政治建设为统领,全面落实从严治党主体责任,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

  4.法律、法规篇。学习贯彻习近平总书记关于党内法规制度建设的重要论述,深刻认识依法治国与依规治党的重大意义,把学习执行党内法规作为一项必须长期坚持的政治任务;

  认真学习《中华人民共和国公务员法》及《中国共产党政法工作条例》《中国共产党纪检机关监督执纪工作规则》等新修订的党内法规,坚持自觉学习贯彻党纪党规,严守党纪党规。

  5.时代前沿知识篇。学习掌握人工智能、大数据、工业互联网、智能制造、智慧城市、信息化产业、开放创新等方面的新知识、新技术、新趋势,全面增强学习新时代前沿知识的能力和本领,强化战略思维、改革意识、知识储备,努力形成与舆论引导和宣传工作相适应的能力水平。

  6.中央、省市委部署的重要必学内容。一是按照中央、省委有关文件要求,各理论学习中心组每年开展一次意识形态工作、宗教理论政策法规、生态文明和环境保护专题学习。二是根据中央、省市委最新部署,各党组需要即时开展学习的其他重要必学内容。

  二、学习方式方法

  1.发挥各理论学习中心组的示范表率作用。要把学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想作为党组理论学习中心组学习的核心内容,及时开展有关专题学习,同时做好党支部学习的督导工作,带头调研撰写体会文章或调研报告,以中心组学习带动和引导广大党员干部坚持全面学、系统学、跟进学,在学懂弄通做实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想上下功夫,做到学思用贯通、知信行统一。

  2.创新学习形式和载体,广泛组织开展党员干部理论学习活动。结合“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育,充分运用好“两微一端”等平台,特别是运用好“学习强国”网站和“学习强国”app平台,通过理论学习中心组学习、“三会一课”,开展形式多样的理论学习活动,推动广大党员干部在学习中提升理论素养,在学习中筑牢理想信念,在学习中增强工作本领。

  3.坚持理论联系实际,注重学以致用。深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,紧密联系思想和工作突际,把理论学习与解放思想推动高质量发展大讨论结合起来,不新提升学习效果和学习质量,把理论学习成果转化为推动文化中心各项工作的动力。

  理论学习中心组学习方案 篇3

  根据中央、省、市、县有关文件精神,结合我局实际,现就我局20xx年党组学习中心组(以下简称学习中心组)的理论学习提出如下实施方案:

  一、指导思想和基本要求

  (一)指导思想。

  20xx年是贯彻落实科学发展观、巩固宏观调控成果、保持经济社会良好发展态势的关键一年,也是全面实现“十五”计划目标、衔接“十一五”发展计划的重要一年。要坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务,紧扣全局经济建设这个中心、服务中心,顾全大局,为我局经济发展、维护稳定提供坚强有力的思想保证。

  (二)基本要求。

  通过强化学习,促使全局各级领导干部切实实践“三个代表”重要思想,始终保持共产党员的先进性;
进一步树立和落实科学发展观,全面推进我县“三化”进程,继续保持我县经济社会发展的良好态势;
进一步推进社会主义民主政治建设,维护社会和谐稳定。全局上下要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密结合全县改革、发展的实际,紧密结合我局的工作实际和个人的思想实际,努力加强学习。

  二、学习专题和学习要点

  (一)实践“三个代表”重要思想与保持共产党员先进性。

  进一步学习党的十六大报告关于党的先进性的论述,深入学习贯彻《决定》、中发〔20xx〕20号文件和《保持共产党员先进性教育读本》,从加强党的执政能力建设的战略高度,紧紧把握开展保持共产党员先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则,带头参加保持共产党员先进性教育活动,带动全局保持共产党员先进性教育活动的深入开展,把执政能力提高到新的更高的水平。

  学习研究要点:

  1、保持共产党员先进性教育的核心是学习实践“三个代表”重要思想

  2、保持共产党员先进性是提高党的执政能力的重要举措

  3、保持共产党员先进性教育的指导思想、目标要求和指导原则

  4、我们党的历程是始终保持共产党员先进性的历程

  5、党的先进性的内涵和体现形式

  6、建设学习型政党的重大意义、科学内涵和基本要求

  7、做学习型领导干部

  (二)推进社会主义民主政治建设与构建社会主义和谐社会。

  深入学习党的十六大报告和十六届文章版权归网作者所有!三中全会《决定》、四中全会《决定》关于政治体制改革、社会主义民主政治建设和构建社会主义和谐社会的论述,进一步深化政治体制改革,发展社会主义民主政治,建设社会主义和谐社会。

  学习研究要点:

  1、坚持和完善我国基本政治制度

  2、坚持党的领导、人民当家作主和依法治县、依法治局的有机统一

  3、坚持科学执政、民主执政、依法执政

  4、构建社会主义和谐社会的重大意义、科学内涵

  5、全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,不断增强全社会的创造活力

  6、正确处理人民内部矛盾和妥善协调各方面的利益关系

  7、切实加强和改进新形势下党的群众工作

  8、创新管理体制,健全工作机制,维护社会稳定

  (三)坚持马克思主义指导地位与加强党对意识形态工作的领导。

  深入学习马克思主义基本原理,通过对我县当前意识形态领域情况的分析,认真领会当前加强党对意识形态工作领导的重要性和必要性。进一步加强党对意识形态工作的领导,牢牢掌握意识形态工作的主导权。

  学习研究要点:

  1、当前意识形态领域存在的主要问题以及需要采取的措施

  2、建立健全意识形态领域舆情信息汇集和分析机制

  3、加强领导班子和队伍建设,为做好意识形态工作提供组织保证

  4、把握正确舆论导向,弘扬主旋[-您的专属秘书,中国最强免费文秘网!]律,形成正面舆论强势

  (四)进一步落实科学发展观,继续保持经济社会发展良好态势。

  学习贯彻20xx年中央经济工作会议精神,进一步用科学发展观统领我县经济社会发展,走科学发展之路。

  学习研究要点:

  1、进一步落实科学发展观,促进经济社会平稳协调发展

  2、继续推进经济结构调整,转变经济增长方式

  3、创造性地落实宏观调控政策的新鲜经验

  4、继续把加强“三农”工作作为重中之重

  5、全面推进对外开放,加大招商引资力度

  6、继续推进国企改革,增强体制活力

  7、进一步转变职能,提高工作效率

  (五)学习贯彻精神,深入研究提出我县“十一五”规划思路。

  学习有关文件,深刻领会精

  神,重点把握好国家“十一五”规划的指导思想、奋斗目标和基本任务,深入研究我县贯彻落实精神的意见和措施,加快推进“三化”进程。

  学习研究要点:

  1、“十一五”规划的指导思想、奋斗目标和基本任务

  2、坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,加快发展速度,提高发展水平,增强发展后劲

  3、加强党对经济工作的领导,推进决策科学化、民主化

  4、大力发展循环经济,建设节约型社会

  5、我县“十五”期间经济社会发展的基本经验

  6、我县“十一五”规划的基本思路

  7、“十一五”规划中我县的工业化、农业产业化、城镇化

  同时,要加大人口与计划生育、法律法规、涉外经济知识以及人大、政协、统战工作方面的知识、业务知识的学习力度。

  三、方法与措施

  1、要把中心组理论学习当成建设学习型政党的龙头工程来抓。《决定》提出,要重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党。要从贯彻落实《决定》精神、不断提高党的执政能力的高度,认真抓好理论学习。中心组组长要切实担负起领导责任,带头学习。中心组秘书要认真做好中心组学习的具体服务工作。

  2、创新学习方法,不断提高中心组理论学习的质量和效果。既要引导和督促中心组成员个人的深入研读,又要组织中心组集中学习;
既要安排坐下来学习思考,又要组织深入实际的调查研究活动;
既要汲取专家的智慧,又要开动自己的脑筋。要采取分散自学、专家辅导、集中述学相结合的方式,加强学习。

  3、加强中心组理论学习制度化和规范化建设。要严格按照省委、市委、县委关于进一步加强和改进学习中心组学习的若干规定,完善各项制度,着力形成促进领导干部理论学习的长效机制,要完善学习计划,认真抓好落实。中心组学习每季度集中学习研讨不少于一次,全年不少于12天。要建立规范的学习集体档案和个人档案。集体档案包括年度学习计划、集中学习安排、学习提示和参考书目、中心发言材料、考勤情况、学习纪要、学习综述等;
个人档案包括年度自学书目、学习笔记以及参加学习、开展调研、学习成果公开发表等情况。20__年4月5日

 

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