下面是小编为大家整理的国发二号文件教育精神学习心得体会,供大家参考。
学习《国发 2 号文件》 心得体会
**小学：
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1 月 12 日， 国务院颁布了《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》 （国发〔2012〕 2 号文件）
， 省、 市、 县都作出了明确安排部署， 对《意见》 内容进行贯彻落实。
作为一名教育工作中通过学习， 初步有以下几点体会：
我认为， 国务院颁布了《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》 是从国家层面系统支持贵州省发展的综合性政策文件， 体现了党中央、国务院对贵州的亲切关怀和国家有关部门对贵州的鼎力支持。
文件的出台， 要按照国发（2012）
2 号文件精神， 认真学习， 深刻领会， 要不断增强发展的责任感、危机感、 紧迫感。
以文件的贯彻落实为契机， 不断增强发展的动力和活力， 努力走出一条符合自身实际和时代要求的后发赶超之路。
贵州省提出了加速发展、 加快转型、 推动跨越的主基调。
详细阐述了促进贵州发展的重大意义、 指导思想、基本原则、 战略定位、 发展目标、 空间布局和政策措施， 指出了贫穷和落后是贵州的主要矛盾， 加快发展是贵州的主要任务， 使贵州尽快富起来， 是西部和欠发达地区缩小与全国差距。
同时要求贵州要加速发展、 加快转型、 推动跨越， 大力实施工业化和城镇化战略， 努力走出一条符合自身特点和时代特征的后发赶超之路， 最后和全国一道同步实现小康。
但是， 发展离不开人才， 人才离不开教育。
发展贵州， 立足于培养丰富的、全面的人才。
首先， 大力发展农村学前教育， 巩固义务教育普及成果， 大力推进义务教育学校标准化建设， 支持县镇薄弱学校扩容改造。
其次， 解放思想、 突破创新。
思想解放一步， 创新就会发展一步； 思想超越一步， 创新就会超前一步。
坚持与时俱进， 坚持从实际出发， 把中央政策与贵州实际结合起来， 创造性地开展教育工作。
再次， 敢想敢做。
要在教师中进一步树立科学发展观和科学的教育质量观。求真务实并总结和推广优秀教师经验和教学方法， 努力提高自身教育教学能力。
最后， 鼓励偏远少数民族村寨小学开展“双语” 教育。
积极稳妥推进农村中小学寄宿制， 支持校舍建设， 配齐配好必要的管理人员， 到 2015 年具备条件的地区基本解决小学寄宿生住宿问题。
积极稳妥实施农村义务教育学生营养改善计划。
继续实施好农村义务教育阶段教师特设岗位计划和“国培计划” 。
加大中央财政专项转移支付和中央预算内投资对贵州教育发展的支持力度， 落实好义务教育经费保障机制相关政策， 推动贵州义务教育均衡发展。
把教育放在优先发展的地位， 为了适应全面建设贵州的新要求， 适应国内外发展的新形势， 适应人们群众对教育的新期盼。
总之， 国发[2012]2 号文件已经为贵州的发展指明了方向， 指出了矛盾和任务， 发展贵州是一项长期而艰巨的任务。
作为一个教育工作者更要做好自己的本份工作， 履行自己的职责， 进一步增强责任感和紧迫感， 开拓进取， 扎实工作，努力做好份内之事， 为贵州的经济发展奉献自己的微薄之力。
2012 年 7 月 9 日
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