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学校党支部述责述廉报告
党支部述责述廉报告 （2015 年 12 月）
尊敬的局领导、各位校长、书记、教师代表、家长朋友：大家好! 按照局党委统一部署，我代表***党支部，作述责述廉汇报。请审议。
第一部分：领导班子履职情况 2015 年，在局党委的正确领导下，我校党支部以习总书记系列讲话精神为指导，以落实*局长《**》讲话精神为内容，以党建工作的五项建设为重点，以建设三型、五好党支部为目标，以办人民满意教育为宗旨，围绕 “服务中心、建设队伍”两大核心任务和“立德树人、提升质量”中心工作抓党建，强力落实能力提升工程和学校十化工作，基本发挥了党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用，校领导班子统揽全局能力、教师队伍整体素质和教育教学质量都有所提高。
1、加强思想建设，坚定理想信念。结合局党委部署开展的三严三实专题教育、作风建设年、一学两抓三责、依法治教年等一系列主题活动，我认真履行党建工作第一责任人责任，为党员干部教师作“三严三实”专题教育辅导讲座和
上党课 3 次，12 次主持召开支委、党员、教师大会，部署、安排各主题活动和党员目标积分管理等党建工作，党员干部全年学习笔记人均 6000 余字，撰写学习心得 3 篇，教师政治、业务笔记人均 2000 余字，读书心得 2 篇，党支部检查评比 8 次，评出优秀学习笔记和学习心得 80 篇。
2、抓好作风建设，牢固宗旨意识。我们把“三严三实”教育与“三治三促”活动结合起来，对照四问四做起，狠抓作风建设，班子成员带头落实一岗双责，守纪律、讲规矩、以上率下，通过完善上班签到、出门登记、查岗履职等制度，开展比工作，看教学，做岗位奉献的教师；比务实，看服务，做师生满意的党员；比清廉，看作风，做廉洁高效的干部“三比三看三做”活动，全体党员干部教师的进取意识和责任意识明显增强，工作态度和工作效率明显提高，纪律作风和爱岗精神明显好转，师德师风和业务能力明显提升，为师生服务的思想更加牢固。
3、加强队伍建设，发挥先锋作用。结合党员目标积分管理，以在党员中开展发挥一个作用：先锋模范作；坚持两个在前：吃苦在前，奉献在前；奉行三个在后：享受在后，名利在后，待遇在后；履行四个服务：为学生服务，为家长服务，为学校服务，为社会服务；达到五个提高：提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩；完成六个任务：研读一本教育教学专著，观看一
部励志（警示）电影，撰写一篇心得体会，建立一个责任示范区，帮教一位学（贫）困生，展示一堂教学观摩课活动为主线，引导广大党员干部做到：觉悟高于群众、工作勤于群众、业务精于群众、吃苦先于群众、奉献多于群众。一年来，党员干部参加义务劳动 5 次，做好事 300 余件，指导青年教师 12 人，帮助学困生 112 名，上观摩示范课 40 余节，很好地发挥了先锋模范表率作用。
4、围绕服务中心，坚持立德树人。以迎检“义务教育均衡发展”和队伍提升工程及学校“十化建设”工作为抓手，创新教育教学模式，促进课堂教学高效；突出主阵地主渠道作用，加强、改进德育和思想政治工作。通过开展读书活动和“两创两争”活动，以及争创雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年活动，再结合我校“三好、三爱、三节”教育，持续抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项常规教育和习惯养成。一年来，我校先后获得十佳文明学校、雷锋式学校等集体和个人荣誉 39 个；党员干部教师人均研读教育专著 2 本，撰写读书心得 2 篇，优质课、示范课、观摩课获省市级奖励 70 余人次，有效地保证了良好的校风、教风、学风、班风，更好地促进了教师专业成长、学生健康成长和教育教学质量的提高。
5、加强廉政建设，筑牢思想防线。我们将学校教学管理、行政业务、财务管理、师德师风建设等工作与党风廉政建设工作有机结合，一起布置，一起落实，一起检查，一起考核，制定了党风廉政建设工作责任制和《廉洁从教若干准则》。先后同党员干部教师签订了《树师德师风，倡廉洁从教》承诺书、《做人民满意好教师，拒绝参与有偿补课》承诺书，《党员党风廉政建设》责任书。通过定期召开教师、家长、学生代表座谈会，征求意见，查摆问题，研究制定整改措施，从源头加强教育，端正行风，依法办学，规范从教，强化纪律，净化环境。一年来，全体党员干部教师没有出现违纪违法现象，没有出现有偿补课、有偿家教、乱收费、乱订教辅、体罚和变相体罚学生等现象，没有出现网络投诉现象，行风建设取得了新进展，师德水平显著提高。本人也是严格履行廉政建设有关规定，亲力亲为，尽职尽责，率先垂范，廉洁自律，没有经济问题和生活作风问题，无违纪违规违法行为。
第二部分：存在问题及原因 1、工作力度不大，创新意识不强，担当意识欠缺，个别工作实效性不足。客观原因是支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面；主观上则是学习不深入，理论水平低，看问题高度不够，把握不准，理论联系实践也不好，思想认识不到位。
2、在个别教师中还存在思想觉悟不高、师德修养不好、进取心不强、不认真学习新理论、不用心汲取新知识、不深入思考新问题、不自觉争取新成绩、不能虚心接受意见、不能体现先进性等不良现象。原因是政治思想工作不深入、不扎实、不细致、不耐心。
3、关心师生不够，联系师生不够密切，深入调查不够主动，听取意见和呼声不够耐心，分析师生意见和建议不够认真，集中师生智慧不够积极。原因是对党的群众路线认识不足，把握不实。
第三部分：下一步工作打算及措施 1、履职尽责，带头贯彻落实党建工作责任制。加强三型五好党组织建设，严格按照支部书记抓党建第一责任人职责要求，带头加强班子成员间沟通与交流，围绕中心、服务中心，创新方法，建设队伍，大胆工作，严格管理，把提高理论水平和思想觉悟与解决问题、转变行风、立德树人、提升质量工作结合起来，配合校长、支持校长，提升整体工作实效，推动学校科学发展。
2、进一步密切联系师生，深入各个年级、各科室，耐心听取师生心声，及时解决师生困难，全心全意为师生服务，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教
师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
3、进一步落实党风廉政建设责任制，继续健全廉政工作机制，切实履行一岗双责，坚决遵守党纪法规，坚持不懈开展师德师风建设，坚守廉洁从政从教底线，按人民满意的“四有”好教师标准建设队伍。
我的汇报完了，不妥之处，敬请批评指正。谢谢大家！
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